天天爆殺 
今日66折 
一、為2020國立屏東大學外語教育與文化研討會論文集 二、共收錄英文論文3篇、日文 論文2篇 三、主題類型分別為教學類、語言學類、文學類...more
本書由屏大六位社發系同學合著，訪談紀錄長治頭前社區的耆老傳統野菜知識，而發想出三十道創意料理，附上精細手繪步驟及野菜辨識介紹。除此之外，本書特別考量農村長者的看護需求，特別翻譯印尼文，歡迎印...more
為了解青年勞工就業概況，勞動部於108年10-11月期間，以參加勞工保險且在職之本國籍受僱青年(15-29歲)勞工為調查對象，辦理「15-29歲青年勞工就業狀況調查」。...more
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![國小五年級分數數位學習扶助教材與教學[附光碟]](https://im2.book.com.tw/image/getImage?i=https://www.books.com.tw/img/001/087/06/0010870667.jpg&v=5f5f4641k&w=170&h=170)
以理論為基礎，並利用數位科技的優勢，有系統開發一套完整的分數數位學習扶助教材，以利於教師規劃學習扶助教學課程與進行學習扶助教學，進而協助不同程度學生都能依據自己狀況進行分數課程的學習。(此書...more
![國小四年級分數數位學習扶助教材學習與評量[附光碟]](https://im2.book.com.tw/image/getImage?i=https://www.books.com.tw/img/001/087/06/0010870673.jpg&v=5f5f4641k&w=170&h=170)
以理論為基礎，並利用數位科技的優勢，有系統開發一套完整的分數數位學習扶助教材，以利於教師規劃學習扶助教學課程與進行學習扶助教學，進而協助不同程度學生都能依據自己狀況進行分數課程的學習。(此書...more
![國小六年級分數數位學習扶助教材與教學[附光碟]](https://im1.book.com.tw/image/getImage?i=https://www.books.com.tw/img/001/087/06/0010870654.jpg&v=5f5f4641k&w=170&h=170)
以理論為基礎，並利用數位科技的優勢，有系統開發一套完整的分數數位學習扶助教材，以利於教師規劃學習扶助教學課程與進行學習扶助教學，進而協助不同程度學生都能依據自己狀況進行分數課程的學習。 (此書...more
以理論為基礎，並利用數位科技的優勢，有系統開發一套完整的分數數位學習扶助教材，以利於教師規劃學習扶助教學課程與進行學習扶助教學，進而協助不同程度學生都能依據自己狀況進行分數課程的學習。 (此書...more
本書以提供現場教師設計課程及教學參考，以培養學生獨立思考、動手實作、創新創意與解決問題等能力。給與在職教師理念啟發、技術指導、創新教學活動體驗。現場教師們能不藏私，公開分享課程設計及教學成果...more
本書以提供現場教師設計課程及教學參考，以培養學生獨立思考、動手實作、創新創意與解決問題等能力。給與在職教師理念啟發、技術指導、創新教學活動體驗。現場教師們能不藏私，公開分享課程設計及教學成果...more
國立屏東大學文化創意產業學系於2018年11月16日所舉辦之第十屆「文化創意產業永續與前瞻」學術研討會，主題聚焦在「文化資產保存與活用」，子題則有如下四個：一、有形文化資產場域與文創園區經營活化；二...more
本書以綠色能源教育的理念為設計基礎，並融入各國生活情境，發展出適合三國國小教師閱讀與參考的教學素材，希望能協助國小教師在學校進行綠色能源相關議題的教學。...more
本書以綠色能源教育的理念為設計基礎，並融入各國生活情境，發展出適合三國國小教師閱讀與參考的教學素材，希望能協助國小教師在學校進行綠色能源相關議題的教學。...more
本書以綠色能源教育的理念為設計基礎，並融入各國生活情境，發展出適合三國國小教師閱讀與參考的教學素材，希望能協助國小教師在學校進行綠色能源相關議題的教學。...more
本書以綠色能源教育的理念為設計基礎，並融入各國生活情境，發展出適合三國國小教師閱讀與參考的教學素材，希望能協助國小教師在學校進行綠色能源相關議題的教學。...more
本次活動特色除配合政府推動南向政策與國際學術交流外，本次活動連結屏東在地藝術設計教育聯盟學校，共同建構國內外藝術與設計學習與產業交流平台，除提供從國小、國中、高中到大學參與外內外師生發表論文...more
英語教育及研究者對溝通式教學理論之實踐有著莫大興趣。但全球自八十年代開始使用溝通式教學於不同教學環境以來，它的適當性被受爭議。台灣亦是如此。自民國九十年起，小學英語課程開始使用溝通式教學後，...more
本書將計畫推動時所規劃之以「創新自造」為主體的師資培育課程與教材編撰成冊，以為培育職前與在職教師之參考素材，期望能協助教師推展科學創新自造教學，以培養學生設計思考、創新自造力，為國民科學教育...more
周國華老師將申請升等副教授前兩年(2015-2016年)參與的三件XBRL產學合作計畫結案報告列為升等代表研發成果，並撰寫技術報告。本書即為該技術報告內容之出版品。...more
原住民學童在數學與科學學習仍然低落，許多學者呼籲發展以文化為主體之教材及課程，並在所有的數學和科學教室中教導文化回應課程。因而，自 2009 年 8月起筆者與國立屏東大學教育學系徐偉民教授、資訊科學...more
近二三十年來，中外科學教育的改革皆強調科學探究的教學，以提升學生對科學探究的理解和增進學生的探究能力。然而，科學探究的教學並沒有落實於科學教室實務中，傳統演講灌輸式的教學方式，仍然盛行。究其...more
本次研討會可有效整合藝術與設計之應用暨藝術展演，會中藉由藝術與設計之專家學者講演及互動討論，探討藝術與設計創作發展趨勢，並以論文創作論述徵選，整合兩種執行領域互補、合作及交流之可能性，讓與會...more
由南區八所學校屏東大學中文系、中山大學中文系、臺南大學國文系、成功大學中文系、南華大學文學系、高雄師範大學國文系、嘉義大學中文系的第三十八屆碩博士論文研討會發表。...more
106年12月8日國立屏東大學秘書室校務研究與發展中心由中華民國國立大學校院協會指導，舉辦「校務研究連結校務發展與績效責任研討會」，探討校務研究連結學校未來發展與績效責任等相關議題。...more
從「屏東研究」的角度來回顧，本校及屏東相關單位已有良好的基礎。 首先，屏東縣政府曾有過三次纂修縣志的紀錄，最近一次縣志出版於2014年11月，次年2月開始，本校社會發展學系結合自願者成立「屏東縣志讀...more
和不少國家一樣，我國的公共外交仍停留起步階段且發展緩慢，主因是受限於相關概念或理論的混淆，而致組織、策略與作為的革新近乎停滯，即使公共外交被公認是突破我國的外交孤立現狀、與國外公眾建立良好關...more
本書為國立屏東大學執行教育部105年度大學以社教機構為基地之數位人文計畫-「瑚光珊色遊學趣-創新海生館虛實整合跨領域互動行動學習網」，計畫案內成果產出。執行期間國立屏東大學整合跨領域師資並開設3D...more
基於近年來政府財政困難，許多部門的行政組織與經費資源也開始逐步調整，而南北差距、城鄉落差、社會貧富不均現象亦逐漸擴大。在南台灣發展困境的相互影響，地方的經濟動能減緩，也直接反映在地方的人口結...more
隨著時代之演進，新興科技帶動了屏東地區文化創意產業的思潮及發展，因而以科技結合文化創意之時代商品隨之興起。...more
從學習領域來看，數學是大多數學生感到困難的學科之一。教師版的補救教材除針對學生版的內容附上答案且在重要之處加上註解以提示教師外，上有教學簡案與提供教學使用的PPT簡報。...more
從學習領域來看，數學是大多數學生感到困難的學科之一。教師版的補救教材除針對學生版的內容附上答案且在重要之處加上註解以提示教師外，上有教學簡暗語提供教學使用的PPT簡報。 從學習領域來看，數學是...more
本論文集係屏東大學社會發展學系2014年「南台灣社會發展研討會」的集體成果，這是社發系連續第十年的努力，希望透過這項跨校、跨領域的活動，發展培育出在地的反思、實踐力量，同時累積對於南台灣社會的理...more
2014年10月21日國立屏東大學視覺藝術學系辦理「中介」學術研討會暨文化創意動畫產業產學論壇。本書為本研討會和論壇論文集，內容主要包括以人類視覺感官為主的造形藝術、數位藝術與視覺文化等相關議題；其...more
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![深耕排灣學：空間的呢喃[精裝]](https://im1.book.com.tw/image/getImage?i=https://www.books.com.tw/img/001/092/55/0010925530.jpg&v=62861c48k&w=170&h=170)
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