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本書是一本心理類圖書,是“小學生心理健康100問”系列叢書中的一本。書稿以讀者朋友的身份和口吻客觀的提出小朋友在社交活動中會遇到的問題,如“我該怎麼向他人介紹我自己”、“我為什麼交不到朋友”、“和朋友...more
《小學生心理健康100問》,基於美國心理學家艾里克森“關於人格發展八個階段的發展任務和所形成的良好人格品質”的理論,緊緊貼合我國學齡期兒童目前所急需解決的心理問題,和家長在成長教育過程中的困擾,...more
《小學生心理健康100問》,基於美國心理學家艾里克森“關於人格發展八個階段的發展任務和所形成的良好人格品質”的理論,緊緊貼合我國學齡期兒童目前所急需解決的心理問題,和家長在成長教育過程中的困擾,...more
《小學生心理健康100問》,基於美國心理學家艾里克森“關於人格發展八個階段的發展任務和所形成的良好人格品質”的理論,緊緊貼合我國學齡期兒童目前所急需解決的心理問題,和家長在成長教育過程中的困擾,...more
本書稿是該系列中的“生活篇”,以青少年的角度從23個與青少年生活中常見的問題入手,從而有針對性的分析解讀所面臨的心理問題。每一問中,開篇式引導和提問的方式增進了與讀者的距離和互動,后在為青少年提...more