1-3你想要孩子成為什麼樣的人

教育孩子一定要有「目標」，也就是你想要孩子成為什麼樣的人？畢竟，人只要有了目標就不會亂的。

我們一直都在作夢！從小時候老師要我們寫「我的志願」、「我的夢想」開始，這是我們第一次將志願、夢想化成文字。事實上比這更早之前，我們小小的腦袋瓜已經做過無數次的夢，夢境也不斷更迭。我們夢想成為騎士、超人、總統、美麗的公主、歌手…。人類是因為夢想而進步的，可惜的是，能達到夢想的人只有5%，其他95%的人，經過驗證與時間的累積，知道「平凡」才是正道，於是放棄了夢想，「不死心」堅持下去的人，可能就要被貼上「不切實際」甚至是「瘋子」的標籤了。

夢想沒有達成沒關係，我們的下一代還有希望，於是小時候沒機會完成音樂夢的，叫孩子去學樂器，以前想學畫畫，卻被罵「會餓死」的，現在叫孩子去學畫畫了。結果呢？先不管孩子是否有遺傳到您「優良」的血統，這樣的學習除了補足您的遺憾之外，不過是很多家長為求學習上的「平衡」與「多元」的權宜之計罷了。

不信您看看，當孩子有一天開口說：媽，我以後要當偉大的畫家時，媽媽也搬出小時候打破他夢想時的那句話：「你想餓死不成！」就這樣，歷史一再重演，即使現在生活比當時富裕了，即便大家觀念開放多了，在這方面卻毫無進步。

為什麼會這樣？原因很多，其中一個是因為目標不明確！我們常說沒有目標，就像箭沒有了靶可瞄準一樣，所以目標是必要的，很多人也知道要訂目標，問題是該怎麼訂？訂了之後呢？該如何達成？會有一連串的問題困擾大家，讓大家無所適從。

演講中，我常會問家長，你希望孩子成為什麼樣的人？「有用的人？快樂就好？…」當大家舉手時，我總會問：「請問，您覺得什麼是『有用』！」有家長回答：「賺很多錢！」也有家長說：「對國家社會有貢獻！」以這兩個答案居多。再問到什麼是「快樂」，答案通常是：「他想做什麼就讓他做什麼，這就是快樂」。我會接下去說：「媽，我上學好痛苦喔，一點都不快樂，可不可以不要上學。媽，我打電動打得正高興ㄟ，明天放假，現在不過才十二點，為什麼就要我去休息？」家長大多啞口無言。

還記得有個笑話，讀小二的小明問媽媽：「媽，爸爸好忙喔，我都看不到他，爸爸晚上怎都不回家吃晚飯！」媽媽無奈地對兒子說：「兒子，爸爸也是逼不得已，爸爸要應酬啊！」才讀小二的小明當然不懂其意，於是接著問：「媽咪，什麼是應酬啊？」媽媽想好久，

希望能讓孩子一聽就懂，想啊想，終於想到了，於是跟孩子說：「應酬啊！應酬就是你不想做的事，又非做不可就叫應酬呀！聽懂了沒？」孩子點點頭說：「懂了。」沒想到隔天一早，孩子吃完早餐，背起書包就跟媽媽說：「媽，我吃飽了，我要『應酬』去了。」是的，

這就是孩子們的學習心態，造成這樣的其中一個原因就是─家長沒有明確地定義「目標」。