Chapter 1 教養相對論──你的施教，我的受教
 
§該讓孩子活出「誰」的人生？
 
【偉文爸爸】
有人說，二十世紀末是一個焦慮的時代，到了二十一世紀，則逐漸進入集體憂鬱的時代，其實不管是焦慮或憂鬱，都反映出我們面對不確定時代的徬徨與恐懼。

的確，時代變遷愈來愈快，一個人的努力認真或優秀愈來愈不能確保他的前途，大家不免好奇：「到底成功的人有什麼祕訣？」

也因此，這些年報章雜誌最熱中報導就是成功名人的故事，書市裡最暢銷的就是告訴我們有錢人怎麼想、有錢人做了哪些事，父母師長不斷跟孩子耳提面命：「用功讀書才能考上好學校，有好的學歷才能找到好的工作，才能夠賺大錢。」

孩子經由大人的言行與媒體報導，把賺大錢的人視為成功人士，建立金錢至上的價值觀，這令我相當擔心，當整個社會都在追求致富之道，總以為可以找到某個祕訣並複製成功的方法，也會產生許多後遺症。

我們都知道要賺大錢必須努力，但是，往往一個人再努力也不見得有機會致富，而且當我們太強調祕訣與方法，一旦真的賺到錢，不免會認為這是我們比較聰明、比較厲害，成果是自己應得的，而無法看見一路上有多少貴人的幫忙與機緣的輔助。

我常提醒自己，在陪伴孩子成長的過程中，不可在言談舉止中不經意流露出對有錢有勢者的欽羨，在引領孩子探索未來時，我也要他們思考成功的定義。

我認為成功是有意義的度過一生，這個意義與世俗的名利地位無關，而是關乎自己對生命與價值的看法，因此，不須贏過別人才是成功，因為自己的人生有沒有意義由自己來定義，自己過得快不快樂、人生幸不幸福，跟所賺的金錢多少、工作的職位高低其實都沒有關係，也不見得對社會要有很大的貢獻，人生才有意義，人生不是可以量化，不是由數字來決定的。

只要能找到自己的天賦、自己的熱情所在，真的不必隨周遭功利現實的輿論起舞，每個人都可以活出精彩完美的人生，每個人都可以是個成功者。

這個感觸也正是我有一年應邀到台中明道中學國中部畢業典禮演講的致詞內容：「大家千萬要小心提防父母長輩給你的建議，假如你們想要有個精彩、熱情的人生，就不該聽從父母長輩給你的生涯規劃，因為他們太愛你們、太關心你們，怕你們受到挫折，怕你們太辛苦，所以一定會希望你們走一條安穩的路，但是，這是我們自己的人生，想要過得快樂而精彩，一定要做自己！」