所謂觀察大人物並加以模仿，並非蜻蜓點水似地選擇性模仿對方的優點。易經所謂的「利見大人」，是要我們「一五一十模仿你所見所聞的言行舉止，並牢記在心」。

學習書法一開始也是把老師寫的字當作範本練習，在這段時期，光是有點相似的程度不算達標，必須練習到寫出來的字就像以影印機複印出來般地相似才算及格。

見龍的階段還無法發揮應用能力，更別提獨創性。這時還不需要評斷大人是對是錯的批判性精神，因為你還處於接受、徹底聽從的時期。你要做的只有專心去觀察、模仿，讓身體學習基本形式，內化為自己的一部分。

比方說學習武術，首先必須學習站姿與各種姿勢。像是：腳應該站什麼樣的位置、打開多寬的角度、臉朝向哪一方、重心放在哪裡、意識貫注於臍下的丹田，視線該凝聚在什麼位置……等，有許多既定的細節。只要疏忽其中任何一個環節就不算是複製。因此，學生必須仔細觀察老師的站姿、姿勢、移動方法，將這一切徹底牢記在腦海中，不斷重複練習模仿。

◎注意！這個階段最容易陷入的「見龍幻術」

——錯覺自己已經洞見一切，將導致你停滯退步

徹底複製大人的言行，是見龍時期應做的事。一開始雖然要刻意模仿才能做到，但經過反覆練習之後，不需要刻意也能模仿得維妙維肖。複製大人物直到幾乎成為一種習慣，是學會基本功的訣竅。

但是，模仿到一個程度之後，有個容易掉入的陷阱。如前所述，見龍是從不見天日的狀態突然打開眼界，此時很容易誤以為自己能夠看見一切。

剛開始還能老老實實地照著老師所教或自己觀察到的去做，過一段時間稍微上手後，就會任意憑自己的想法或感覺去做，覺得「這個做法不適合我」、「如果這麼做一定會更好」。當這樣傲慢之心孳長，基礎就會開始崩解。

如果已經打下了扎實的基本功，完全照著老師的做法做到了，想要青出於藍是一個好現象。但是，如果還未達到和老師相同的程度，當然不應該這麼做。從老師的角度來看，這個學生只是勉強模仿得八分像，但見龍卻錯覺自己已經洞見一切，因而操之過急，急著走出自己的路線而失敗，這才是造成中途挫敗的原因。