不想寫參考書
 
（兒子）愚公太可憐
 
考英L2、讀經、週考國L7、數講到第二十三頁、理化卷……
 
這是國中聯絡簿的日常，國英數理化樣樣俱全，滿漢全席營養均衡，缺腦補腦不熟加熱、預習複習寫好寫滿。
 
來吧！我國中生，我可以的。
 
時針一格一格的過去，我像愚公一樣奮力剷平堆積如山的作業，但這座「作業山」竟會自動長高，例如「考英L2」代表「複習課本、寫參考書、寫複習卷」；「讀經」代表「背熟、默寫」。這讓自以為翅膀硬了可以高飛的我，沒幾天就折了雙翼，聯絡簿上一行行的作業就像劃破天際的炮彈一般，無情轟炸我放學後的自由時間！
 
「媽！我不想寫參考書！」當愚公太可憐了，我要當聰明人。我給老媽丟了個難題，畢竟她得在聯絡簿上簽名。
 
我開始對老媽循循善誘。效法八二三炮戰「單打雙不打」的協議，參考書上的題目不妨也來個「單數題寫、雙數題不寫」。媽媽一臉驚愕問：「沒寫的怎麼辦？老師不是會檢查嗎？」
 
老媽就別煩惱了。校園社交很重要，隔天到校再好好跟同學們「互通有無」不就行了！
 
其實大人用不著操心這檔事，參考書的題目一下正著問，一下倒著問；是非題出一遍，選擇題還會再出一遍。「單寫雙不寫」只是剛好而已罷了。
 
媽媽本來很煩惱的，不知道從何時開始也就不煩惱了。而我有時甚至會自行決定「單數頁寫、雙數頁不寫」，有幾次還曾經「單數項作業寫、雙數項作業不寫」呢！
 
當然，也曾因「人際關係變差」被老師逮到過，但機率不高，我覺得挺划算。
 
（媽媽）有寫有保庇
 
開學不久，我便帶著元耕到附近的「書店」買參考書。雖說這裡是「書店」，但不賣文具、不講究裝潢，來不及上架的書一落一落疊在地上，卻仍賓客盈門。
 
我們一手提著籃子，一手拿著「採購指南」，依據各科的版本選購參考書；在狹窄的通道，縮起小腹和其他媽媽借過借過。
 
「參考書」只是個泛稱，衍生的種類真是目不暇給，君不見：自修、講義、評量、測驗卷；活腦、挑戰、寶典、練功坊……。
 
「你要買哪一種？」我問。
 
「老師說，買自修就好。」元耕說。
 
「多買一本測驗卷吧！考前可以練習。」我正在比對《搶分王》和《新挑戰》有什麼不同，元耕說，學校會發講義，不用買。