讀書日
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第一章  系統與功能
 
I
 
以下的思考的出發點是:存在著諸系統。也就是說,這樣的思考並不是以認識理論﹙Erkenntnistheorie﹚的懷疑當作起點。也不是採取一個撤退立場,認為系統理論具有»純然是分析上的重要性«。我們更要避免將系統理論狹窄地詮釋成只是對真實﹙Wirklichkeit﹚進行分析時的方法。當然,也不能將陳述與陳述中的對象混淆;我們必須意識到,陳述只是陳述而已,而且科學陳述只是科學陳述而已。但是,陳述關連到──至少在系統理論這裡──真實的世界。所以,系統這個概念標示出了,系統到底為何,而且,也因此有責任讓它的陳述在真實那兒經受考驗。
 
以上的看法首先應該只是標明立場。與認識論或科學理論的討論相比來說,我們只給了極為粗糙的指示。它們只是指出一條路,我們最後必需由此路再返回到認識論上的提問。這條路也就是關於真實世界中諸實在系統﹙reale Systeme﹚的分析。因此,我們首先要擬出一個直接地與真實相關的系統理論。如果這個工作是對所有的系統要求一個普遍效力的話,這個系統理論也要一併考慮到那些會進行分析以及認識的系統。據此,這個理論本身會在它自己的真實世界中出現而作為其中的一個對象。它會強使自己將自己本身看待成其中一個對象。進而它可以拿自己與其它對象相比較。這樣的比較有著控制的功能:系統理論必須要有能力進行比較並可能從中學習。其結果是,系統理論已經一併兼顧到認識理論,而且這會反過來產生影響,由此形成對系統理論的能力測試,即,在其它課題之外,系統理論也必須能夠解決這個任務。
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