孔明傳

粗心看完《孔明傳》，她說她看了三天，日也看暝也看，意思是真的很認真的看完了。

這點我相信。我常在早自習看她低著頭看著書，一動也不動。

「那，介紹一下孔明吧？」我說。在我們班，看完書是要考試的。

「孔明喔……」粗心陷入長考。

一秒、兩秒……我已經改完三本數學習作。

「好吧，孔明是誰的軍師？」我問。這個問題夠簡單了吧？

「嗯……就是一個人……那個人叫做……」

她繼續陷入長考。怪了，書不是看完了嗎？

我只好再把標準降低點。「孔明跟諸葛亮有什麼關係？」

「有嗎？」她望著我，一臉疑惑，「下禮拜才會演呀……」

我想她把電視上的豬哥亮扯進來了。

我要她再去看一遍書，並指定要她讀〈空城計〉和〈草船借箭〉這兩篇。

過一會兒，她又來了：「我上課也看下課也看，應該沒問題了。」

這小妮子把「……也……也……」的句型當成標準式了。

我考她：「從哪裡看得出來孔明很聰明？」

粗心說了：「他能知道一個人的性命有多長。」

《孔明傳》裡有這段嗎？我暗示：「他是看天氣……」

「啊，有，他借大霧來……」

「是借東風吧？可是我沒叫你看這段呀。」

「對吼，」她突然想起來了，「孔明在城裡唱歌。」

「卡啦OK？」

「對對對。」她點頭如搗蒜。

天哪，還對咧，我只好再提醒她：「是在一座空城裡彈琴吧？」

「對對對，彈琴。」

「還有派人去……」

「倒垃圾。」

「不是啦，」我定力不好，聲音提高了：「是派小兵去掃地，他彈琴，然後他因此嚇退了誰？」

粗心搔搔頭：「沒有呀。」

「一個將軍呀，他叫司馬……」我的提示夠簡單了吧？

她不太相信：「不會是馬英九吧？老師，你別騙我了啦……」