要指導1年級的學童學習數學,並不是一件簡單的工作,首先是教導者不能心急,要在輕鬆的環境中進行教導的工作。同時,切忌和同齡的兒童比較,也不宜強迫學習,意圖讓1年級的學童連小學2、3年級的課程都能了解。要知道,並非越早能唸出數字或做計算,就表示數學方面的智商很高;為了啟發兒童的智慧和知識,必須遵循一定的方法及順序來教導。
本書採用由淺而深,依順序作規則性的學習,可使學童在潛移默化中,養成正確的學習能力。全書並採活潑的教學方式,由遊戲、生活中學習有趣的數學問題。此外,書中圖形採用簡單的線條組合,學童可自由添加顏色、書寫,不僅可以培養學童的創造力,更可訓練小朋友自己動手作的好習慣。
本書並非純粹的數學演練而已,更有替孩子的數學奠定基礎的鋪路效果,是以培養小朋友穩固的數學根基,增長智慧為目標,更是培養「思考力」的最佳學習指導教材。