中國近代詩歌史

序一
序二
引論
文學和文學史
論題的確立
第一章 古典詩歌的歷史建構與定型——從漢詩到明七子
第一節 從無到有︰漢魏詩歌藝術形式的覺醒
第二節 踵事增華︰六朝詩歌藝術形式的不斷展開
第三節 宏闊的多方位拓展︰唐代詩歌藝術形式的成熟深化與豐富多樣化
第四節 變本加厲︰中晚唐詩對盛唐詩的三個方向偏至化發展
第五節 艱險的墾荒︰宋詩對唐詩藝術度域和藝術原則的突破與更新
第六節 難于掙脫的傳統引力場︰漢唐詩歌藝術在元明時代的不斷“凝凍”
第二章 強大傳統引力場控制下艱難的新建構——從公安派到乾嘉各派
第一節 正本清源︰明末清初詩人對詩和詩學傳統的再認識
第二節 逆水行舟，不進則退︰從王士禎到沈德潛的“老調重彈”
第三節 知難而進︰時風之外詩人對傳統模式的局部突破
第四節 以俗化雅，別開生面︰性靈派對詩學傳統的市民化改造
第五節 正雅祛俗，守傳存統︰嘉道詩人對性靈派的全面批評
第三章 傳統內的反叛與藝術遺傳中的局部變異——道咸時期的諸樂競奏
第一節 道咸詩壇概況
第二節 不立門戶的無派詩家述要
第三節 不拘一格，拔奇前古的龔自珍詩
第四節 修辭新奇，不失古格的魏源、姚燮詩
第五節 回旋于正變之間的詩人
第六節 對諷諭詩的新拓展︰貝青喬詩
第七節 突破傳統的又一次俗變︰金和詩
第四章 封閉世界里的拓荒者之路——道咸時期的學宋詩派
第一節 桐城派與宋詩派述要
第二節 變雅之聲︰朱琦、魯一同詩
第三節 登高一呼，道振宋風︰曾國藩詩
第四節 不失高雅的新變︰鄭珍詩
第五節 宋派羽翼︰莫友芝、何紹基詩
第六節 易中求深，平中出奇︰踵事增華的藝術開拓中免趨險怪奧澀的江詩
第七節 道咸各家概要比較
第五章 全面的歷史反省中對古雅的迷戀——同光時期的漢魏六朝派
第一節 同光詩壇概說
第二節 漢魏六朝派述要
第三節 力親古雅的王運、鄧輔綸詩
第四節 在追求古雅中立異︰高心夔、劉光第詩
第六章 全面的歷史反省中對新雅的追尋——同光時期的同光體
第一節 同光體述要
第二節 貫通三元求新雅︰閩派詩人
第三節 山谷神傳，西江杰異︰陳三立詩
第四節 沖破“三關”自有“解脫月”︰浙派詩人
第五節 開新境于放煉之間︰範當世詩
第七章 全面的歷史反省中對中和之境的向往——同光時期的唐宋調和派
第一節 唐宋調和派暨西昆派述要
第二節 寄宋意于唐格︰張之洞詩
第三節 無法束縛的詩才︰樊增祥、易順鼎詩
第四節 華文譎喻︰西昆派詩人
第八章 昭示未來的乘槎之舉——同光時期的詩界革命派
第一節 詩界革命派述要
第二節 止于對未來的昭示︰黃遵憲詩
第三節 在題材世界作環球飛越的舊槎︰康有為詩
第四節 從傳統世界起飛，向傳統世界回落︰梁啟超詩
第五節 唱鯤洋悲歌，寫“雪里芭蕉”︰丘逢甲詩
第六節 接踵而起的新派後秀︰金天羽、許承堯詩
第七節 沖出傳統引力場的三個嘗試
第八節 同光時期各派概要比較
第九章 古典詩歌的余輝遠靄——宣統民初時期的古典詩歌創作
第一節 宣民詩壇概說
第二節 五色紛呈的南社詩人
第三節 雄威不減，遺風流存︰南社外諸家詩人
第四節 結束語
跋

春節剛過，門人馬亞中來寓所告余，他的論著《中國近代詩歌史》，今歲將由台灣學生書局出版。余年邁久病，聞訊為之大快。《中國近代詩歌史》是亞中的博士學位論文。三年前，舉行論文答辯之時，王元化、霍松林等著名專家、教授七人一致給予很高評價，稱它填補了清代文學研究的一項空白。現在終于能夠正式出版，相信它一定能對清代文學的研究有所裨益。

中國近代社會，一方面遭受外國殖民者的憑陵；一方面封建專制已趨于窮途末路，其外患內憂為前古所未有，近代文學(即晚清文學)正產生于這樣一個急劇動蕩的時代。錢謙益說︰“古之為詩者有本焉，《國風》之好色，《小雅》之怨誹，《離騷》之疾痛叫呼，結輔于君臣夫婦朋友之間，而發作于身世逼側、時命連蹇之會。”近代詩人身逢前古未有危難之局，其歌也有思，哭也有懷，閃耀著鮮明的時代色彩，皆可謂“有本”之作；其震動人心之力，也有前古詩人所沒有能達到的。而近代文學的總體，在藝術上，正孕育著前古未有之“變”。窮則變，變則通。近代出現的“詩界革命”、“文界革命”、“小說界革命”，皆為這種窮極生變的表征；而經過不斷的變革，才過渡到現代白話的新文學。近代文學之重要，于此可見。但近代文學研究的現狀卻並不令人愜意，無論在作品整理、資料搜集，還是在史論、作家論、作品論方面，與先秦、唐宋文學的研究相比，都有較大的差距，有待于人們的急起直追。

亞中年少好學，真積力久。大學畢業後，即從余攻讀碩士學位和博士學位，而其有志于清代文學(包括近代文學)研究，早在本科學習期間。他的碩士論文是研究桐城派詩的，程千帆教授閱後，喜稱“老眼為之一明”。後作博士學位論文，又選擇了難度極大的近代詩歌作為研究對象，可謂初生牛犢不畏虎。三年後洋洋灑灑成此論著近四十萬言，其毅力已足驚人。尤其值得肯定的是，他能把近代詩歌放在整個古代詩歌發展的宏觀中觀察、辨析其藝術流變和趨向，具有高屋建瓴之勢；視野開闊，頗多創見，呈現了年青一輩學人的新風貌。學問無止境，異日更上層樓，高樹旗　，余將拭目以待。