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巧克力戰爭

巧克力戰爭

The Chocolate War

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編輯手札

  • 我只想做自己,全世界卻因而與我為敵。

    文/幾存2008年09月02日

    故事開始,是美式足球的練球場景,短短的幾行文字便讓讀者切身感受到主角傑瑞的身體各處因撞擊、撲倒、被其他球員包抄所產生的灼燙、劇痛與極度的不適。傑瑞,是「三位一體」天主教高中的新生,剛申請加入美式足球隊。他並不特別的強悍,但在球場上摔得鼻青臉腫弄得全身都是傷,至少讓他覺得自己「畢 more
 

內容簡介

榮獲:
1974年紐約時報年度好書
1974年美國圖書館年度最佳青少年圖書
1974年美國圖書館不朽青少年圖書
1976年麥克錫獎
1979年路易斯.卡洛爾書櫃獎
1986年美國圖書館「好書中的好書(1966-1986)」
2000年美國圖書館百大全星選書

  你敢不敢堅持做自己?敢不敢與眾不同?即使──全世界以你為敵?
  十四歲的傑瑞一點也不敢,他更不想當什麼英雄。他剛喪母,剛到一個名叫「三位一體」的天主教高中就讀,剛申請加入美式足球隊,剛只交了一個朋友。沒想到,他被這個學校的黑幫「守夜會」首領亞奇看上,利用他來和代理校長雷恩修士進行激烈的權力鬥爭。
  雷恩修士為了掩蓋自己挪用公款的不法行為,發起義賣巧克力,籌募基金,他找來亞奇合作,以確保義賣成功。亞奇表面上答應,私底下卻指派給傑瑞一項任務,要他公開拒賣巧克力長達十天。
  誰也沒想到(包括傑瑞自己),當十天期滿,所有人都在期待傑瑞會開始加入賣巧克力的活動時,傑瑞仍然拒絕賣巧克力。這麼一來,傑瑞等於跟全校師生為敵,即連他唯一的好朋友也被迫站在對立的陣營裡……

作者簡介

羅柏.寇米耶(Robert Cormier1925.1.17-2000.11.2)

  是美國文學史上影響最深遠的作家之一,他的作品囊括無數獎,包括1991年的瑪格麗特 A. 愛德華終生成就貢獻獎。
  成名作《巧克力戰爭》自1974年出版以來,始終是美國保守團體抵制的對象,甚至一直到他死後的2004仍是年度查禁書第一名,它和《哈利波特》是2000年以來最常上禁書榜的一、二名。

譯者簡介

周惠玲

  資深編輯人、兒童與青少年文學研究者。譯有《牧羊少年奇幻之旅》、《想念五月》、《神啊,?在嗎?》等。

 

代序

克莉絲.寇米耶.海斯

  很開心《巧克力戰爭》即將要出版中文版了。我父親一定也會很興奮得知,遠在半個地球之外、另一個世代的讀者,即將要閱讀這本小說。由於它的故事主題,特別是當中所探討的關於面對腐敗權力的勇氣,《巧克力戰爭》很可能會同時引發你們國內年輕讀者和成年讀者的共鳴。在美國,它就是如此。

  一九七○年代之初,我的哥哥,彼得,有一天從他就讀的私立高中放學回來,告訴我們說,他被要求販售二十盒巧克力來幫助學校募款。他在全家人晚餐時說,他希望拒絕這件事,因為這很像在變相增加學費,而爸爸也鼓勵他勇敢做自己。彼得拒絕賣巧克力的這件事是一個開端。他並沒有因此受到任何人的欺凌,也沒有任何學校教職員來恐嚇他,事實上整件事很快就結束了。但是我父親卻無法自拔地陷入思索,不斷想像著各種可能的發展:「如果這學校主事者有強烈的權力慾望,那會怎樣呢?」「如果這學校裡有個祕密的學生幫派,並且和教職員勾結,肆無忌憚地威脅其他學生……?」於是,就種下了《巧克力戰爭》這本書的種子。

  爸爸總是為那些聰明而敏銳的讀者寫故事。他發現,這樣的讀者往往都是青少年。因此,我們衷心希望,台灣的讀者不僅喜愛這個故事,也能發現到,主人翁經歷的過程(而不是故事結局)才是真正影響我們的部分。

謹此代表我父親、母親、兄弟姊妹,謝謝您們將他的聲音和訊息,帶給台灣所有人。
——二○○八.七.七

(本文作者克莉絲.寇米耶.海斯,為本書作者羅柏.寇米耶的二女兒。)

主編的話

敢不敢撼動這宇宙?◎周惠玲

  有一種小說,當你看完,闔上書頁,它仍強烈撼動你的小宇宙。羅柏.寇米耶的《巧克力戰爭》就是這樣的小說。這本和《麥田捕手》《梅岡城故事》齊名的美國當代經典,歷經波折,如今總算要出中文版了。

  《巧克力戰爭》敘述一所天主教高中裡,每個人都必須賣巧克力幫學校募款,直到有一位新生公開說「不,我不賣巧克力。」於是,他成為全校的公敵……

  這本小說,將教育界的偽善、同儕間的霸凌、人性的幽微,絢爛青春背後的邪惡,描寫得淋漓盡致,而華麗又殘酷的情節,更叫人讀來血脈賁張。但它也因而成為保守團體強烈抵制的對象,出版三十年多來,始終是禁書榜上的常客,甚至名列二○○四年的榜首。另一方面,它也震撼了無數美國人,狂銷三百萬本,並曾拍攝電影。

  《巧克力戰爭》在文學史上有幾項里程碑的意義:首先,它開啟了一種新的文類,以成人文學的藝術高度,書寫青春的物語;其次,它打破了禁忌,將以往作家不敢書寫的議題和內容,逼真呈現讀者面前;另外,它也影響了無數後起之秀,形成了「寇米耶式」(Cormieresque)小說風格──簡短字句、電影式場景、環環相扣的情節、令人戰慄的對話、鮮明的角色、充滿美感的隱喻象徵、黑色喜劇式的諷刺、直指人性的哲學思惟……等。

  小說裡引用T.S.艾略特的詩句:「我敢不敢撼動整個宇宙?」這句話,不僅點出了小說主角的困境,也留給我們無限沈思。「為了堅持信念,我敢不敢和全世界為敵?」當你闔上書頁,你的小宇宙,仍然餘震未了,久久……

 

詳細資料

  • ISBN:9789573263296
  • 叢書系列:文學館-Quill
  • 規格:平裝 / 16k菊 / 14.8 x 21 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
 

內容連載

雷恩修士準備好了要上場演出。傑瑞可以看出一切徵兆——教室裡的每個人也都看得出來。他們大多數是高中新鮮人,才剛在雷恩的課堂上了一個多月而已,可是大家對老師的上課風格都已經很熟悉了。


首先,雷恩會給他們一份閱讀作業。然後他就會開始在教室裡走來走去,來回踱步,一副焦躁不安的樣子。他會邊走邊嘆氣,手中緊握著教鞭,巡過每一排座位。他使用的教鞭有點像樂隊的指揮棒,又類似步兵的刺刀。他不時用教鞭的頂尖推開學生桌上的書本、拍打學生的領帶,或者順著學生的脊背輕刮下來;他耍弄教鞭的樣子,很像一個收破爛的人,正沿著教室每一排座位,把所有垃圾撥過來翻過去。曾有一次,雷恩修士的教鞭停在傑瑞的頭頂,停了好一會,然後跳過去。不知道為何,傑瑞當場打了個寒顫,彷彿自己剛剛逃過一場可怕的劫難。



此刻,傑瑞已經完全知道雷恩會不停地在教室裡搜尋目標,於是他努力保持目不斜視盯住課本,雖然他根本無心閱讀。再上兩堂課,他就可以去練美式足球了。經過了好幾天的柔軟體操鍛鍊,教練說,或許他們可以開始持球練習了。




 

會員評鑑

會員評鑑等級

4顆星

共 12 位寫評鑑
  •  1.Tini Tsai ⁄ 台灣台北

    即使擁有足以撼動世界的勇氣,這個社會仍會想盡辦法將你吞噬殆盡!強迫你早點認清現實。

    面對一個固有的世界規則及當中潛藏的攻擊力量,願意挺身而出、抵抗反對的勇氣,卻不一定足以撼動世界。《巧克力戰爭(The Chocolate War)》的故事發展圍繞在學校所發起的義賣巧克力活動,主角傑瑞以沉默但堅定的方式表達自身意志,卻進而引出社會,甚而可以說是人性的惡習及性格,極現實地揭露出校園和青少年時期的黑暗面。這被迫提早成熟的事件,對我們極為呵護的青少年時期來說,具有無奈、可嘆的哀傷。

    整本書最精彩也最感傷的部分,無疑是最後傑瑞和詹達對打的情節。傑瑞不像一般青少年小說中的英雄,他沒有擊倒對手,也沒有獲得同儕的喝采、歡呼,他反而輸給了現實殘忍的力量。他一心以為自己可以撼動這宇宙,勇敢地拒絕不合理的安排,卻沒有獲得應有的報酬,最後反而發出:「千萬不要去撼動整個宇宙!」的呼告。

    「人類有兩個特質:貪婪和殘暴。」人類其實是一種很奇怪的生物,一方面想要與眾不同,卻又害怕太過獨特。我們對於會讓自己受到傷害的事物,有自發、近乎保護的盲從,不敢也不願有不同的聲音,擔心被質疑、被反駁,或是被傷害。但這不代表我們無法分辨是非對錯。有時候是因為沒意識到,才會依循以往的規定行動,像是書中拒絕賣巧克力和反抗「守夜會」的指令,都讓許\多人恍然大悟,發現其實有其他的選擇。但有時我們是害怕遭到攻擊,人類對於異己的行為有自動排斥的反應,也許\是嫉妒,也許\是無法忍受權威受到質疑或動搖,傳播學的「沉默螺旋」在一刻成為最適當的註解。

    傑瑞最終後悔的呼告固然彰顯出社會殘酷的一面,但在這之中還有一名重要的角色,毫不留情、極為冷靜地指出人性的劣根性和惡質的一面,那就是亞奇。傑瑞親自和社會進行碰撞,證實了社會的殘酷;而亞奇則是從頭到尾以透析的角度,看清人性的弱點,進而利用、嘲諷。就如同傑瑞不同於一般的英雄,亞奇也不像一般的作亂者,最終遭到懲罰。這些極為貼近現實的真相,在書中一再地挑戰我們的底線。一動一靜、一熱一冷之間,兩個角色以不同的方式,共同演繹出這個難以接受卻又真實存在的社會。

    不同的國情會產生不同看待事情的角度。有人說亞洲人的奴性較重,容易選擇服從而非表達自己的聲音。或許\這深受中華文化、儒家精神的影響,不想、也害怕與人起衝突。但總有些事情是我們願意起身抵抗、進行發聲的,我們仍會為社會上不公不義的事情感到憤怒,但同樣的,我們也會因為無能為力、害怕,進而放棄,最終成為默默不語、冷眼旁觀的共犯,助長社會的殘酷力量。

    我們始終憧憬美好的事物,並崇拜為維持美好信念、挺身而出的勇氣,且因為大多數的我們往往做不到這一點,所以會在書籍、電影和各種媒體故事當中寄託信念。但《巧克力戰爭》就是這麼的不貼心,反倒再度演繹出現實,強迫我們面對殘酷一面,接受勇敢的青少年時期,或許\比想像中更早就面臨崩壞了。
  •  2.感受 ⁄ 台灣台北

    當所有人去做某件不被人認同的事,那件事即刻就能被認同,
    當一個人去做某件可被人認同的事,那件事即刻就慘遭反對。

    這不就是校園的寫照嗎?
    一群烏合之眾不分青紅皂白,盲目追求著校園中的 [頭頭]
    真正反抗這些人的往往遭到不公的對待,難道校園沒有正義?
    沒錯! 我想真的沒有
    校園中的一切被一群人所控制著
    馬善被人騎 人善被人欺
    到底怎麼擁有勇氣 奮力反抗那些..
    那些難以忘懷的對象
    難不成只有等畢業?
    畢業是拋開一切的唯一通道嗎?

    本書真正描寫出校園黑暗角落那些默默的一群
    他們總被欺負 被威脅 被指派做些不該做的事
    終於有一人挺身而出
    不料
    他的下場總是最悲慘 最令人不捨的
    壞人們卻都逍遙法外

    這就是現實的社會阿!!!!
  •  3.Cony ⁄ 臺中高中

    偶然在學校圖書館發現這本書
    被封面和標題吸引

    故事中每個角色的個性描寫十分生動
    不論是富有正義感的人
    或是卑鄙陰險的人
    或是懦弱膽小的人
    每個人的內心世界都反映出不同面像的道理值得我們去玩味

    光是看中文翻譯就可以感受到原文寫的有多好
    同一個字彙隱射出的不同的意義
    書中附加的註解也都有很大的幫助

    是一部無懈可擊的經典!!

    我敢不敢撼動這宇宙?
    Do I dare disturb the universe ?
  •  4.于瑄 ⁄ 台灣台中

    這本書 The Chotoclate War
    「巧克力戰爭」是校園霸凌故事
    曾是美國學校圖書館列為『管制』的青少年小說
    但我不這麼的認為~
    因為我覺得這一本書是本好書
    但現實中少數人就是會遇到這事件
    雷諾~遇到不喜歡的是
    勇敢說<不>
    其實對自己也是一件好事
    我們也應該要學著點
    可以避免不必要的麻煩
    但有時也是會帶來各式各樣的困擾~
    雷諾之前雖被霸凌過
    但是也是勇敢的去面對了~
    學習雷諾~
    對抗壞人
    人人說:欺負別人的人,自己總是不會有甚麼好的結果~
    自己也要屬於勇敢狀態,不要讓別人把你吃的死死的!!
  •  5.黃進清 ⁄ 台灣台中

    「巧克力戰爭」是校園裡的故事。

    文中持續引爆道德、良知、同情、權威、欺壓...等多方衝突,
    描述的雖然是學校內的事,
    社會中也不斷重複上演類似的故事。

    正因為要修正這種自然狀態產生不合理欺壓情形,
    所以當今社會更以共同契約的方式試圖改善,
    表現的實際型態我們稱它為法律、規章、辦法、條例...等等

    過去,用威嚇輔以暴力執行欺凌,
    現今,以恐嚇輔以法津來執行欺凌。
    欺凌沒有消失,只是換了型式,
    這也是社會失能的主要因素。

    總之,這是一本有幫助的書,
    我樂於推薦!
 

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