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自閉癥兒童教育心理學的理論與技術

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內容簡介

對國內外兒童自閉癥相關研究進行分析的基礎上,結合自己多年的研究實踐成果撰寫而成的。

《自閉癥兒童教育心理學的理論與技術》由上篇理論篇、中篇技術篇及下篇實踐篇三篇十五章組成。在理論篇內容的組織上,將自閉癥兒童教育心理學的成熟理論、實用理論和最新理論有機結合;在技術篇內容的編寫上,突出各類技術的普遍適用性和實操性;在實踐篇介紹了由作者創立的“北京林業大學彩虹寶貝自閉癥兒童心理干預中心”近三年的工作紀實。
 

目錄

上篇 理論篇
第一章 自閉癥概述
第一節 自閉癥概念及特征
一、兒童自閉癥
二、自閉癥的癥狀表現
三、自閉癥的病因
第二節 自閉癥的診斷與鑒別
一、自閉癥診斷的發展
二、DSM—V草案中自閉癥譜系障礙的診斷標準
三、兒童自閉癥與其他兒童行為障礙
第三節 自閉癥的類型
一、以典型癥狀為軸
二、以智商為軸
............
中篇 技術篇
第七章 團體心理咨詢在治療兒童自閉癥中的應用
第一節 團體咨詢與自閉癥兒童社交障礙
一、團體心理咨詢
二、自閉癥兒童社交障礙
第二節 團體咨詢治療在自閉癥兒童社交障礙中的應用
一、開展團體咨詢前的準備
二、實踐設計
三、自閉癥兒童團體咨詢的注意點
第八章 自閉癥兒童訓練中的視覺社會故事教育
.............
下篇 實踐篇
後記
 

詳細資料

  • ISBN:9787302299790
  • 規格:平裝 / 262頁 / 普通級 / 1-1
  • 出版地:中國

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