本書繼《解讀杜威教育王國》之後出版，呈現的是我長期研究的累積。盼望讀者能夠因我而對杜威深邃的哲學思想有所瞭解，也能夠因我而認識人工智慧和全球風險的強大威脅，進一步對未來教育應走的方向有更深一...more

當1950年圖靈測試成功後，機器智能同人類智能發展，帶起人與動物、有機體與機器、物質與非物質界線的模糊與認識論的轉向。隨著機器學習和深度學習的技術發展，理性思考或思考能力的人類特徵不再獨一無二，...more

隨著人工智慧、大數據、與工業4.0時代到來，科技的快速發展已經徹底的翻轉了人類的生活，科技教育從強調手工藝訓練到強調科技素養的培養，而COVID-19疫情的衝擊，不僅激發對數位學習的迫切需求，也對教學...more

面對「未來導向」之國際教育潮流，21世紀臺灣社會面對「人口高齡化與少子女化、家庭解組、族群衝突、社會排除、貧富落差、城鄉差距、全球化與數位科技、環境惡化」等嚴肅挑戰。參考「OECD：2030教育之學習...more

世界在急遽變化之中，新世代的師資培育將面臨環境變遷的要求與挑戰。我們從事教育工作者必須審慎思考的議題之一是：「如何培育具備專業素養的教師，以符合新世代教育的需求?」行政院於2018年 12 月提出《2...more

世界在急遽變化之中，新世代的師資培育將面對新環境的更迭與需求。我們深信，教育是促進國家發展與社會進步的主要動力。因此，師資培育機制若不能因應環境變遷，適時革新，與時俱進，就難以發揮教育的最佳...more

世界大加速(great acceleration)時代來臨，正對人類社會形成快速變動(volatility)、難以預測(uncertainty)、複雜(complexity)、與模稜兩可(ambiguity) 的挑戰，這些挑戰亟待今日與未來......more

出版《研究方法易上手》的初衷，乃在協助初階或入門研究者，「無痛」或「低痛」將研究方法「上手」。故本書撰寫方式，特別注重邏輯性的安排、白話文的敘述，以及生活化的舉例，加以圖表對應與呈現，輔助文...more

本書是為2-3個學分數之大學「心理學」通識課程的需要而撰寫。作者們在2008年心理學第二版的基礎上，合併並精簡章節，以達「簡明」之效。同時修訂並增補內容，以反映新時代心理學的發展新動向。 本書的特...more

「治理」與「管理」有什麼區隔?為什麼現在爭取經費都需要寫「競爭型」計畫?「自我檢核」何時成了必備的要求?為什麼家長參與「教育政策」制定的層面越來越廣?為什麼教師「專業自主」漸成氛圍?為什麼各樣「...more

這是一本描繪台灣小學校園形形色色風貌的書。書中所呈現的是台灣國小校園繽紛世界的最佳寫照。透過數十位國小教育現場實務人士熱心提供個案資料，本書納入了242則國小學校行政個案，內容相當豐富，是一本...more

服務-學習的本質這本書，對我們這些在高等教育機構的教師、學生事務行政人員、行政主管、及學生，在理解、實施、提昇、或評論服務-學習的理念與實踐時，提供豐富的全方位資訊資源。唯獨Barbara Jacoby能提...more

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『這是我讀過最有幫助的早期療育書籍之一，它結合了政策、研究和建議實務，幫助家庭與專業人員瞭解早期療育應有的樣貌。這是一項很棒的資源，應該成為所有預備提供早期療育服務的學生必讀的書籍。』-Judy ...more

好評推薦 具啟發與包羅萬象的《創造性藝術治療》!這本書不只提供創造性介入策略，也整理了創新的策略，讓諮商工作者在多元的諮商場域中進行應用。這本書深入淺出，提供各式各樣生動的範例，堪稱是一本...more

十二年國民基本教育正在積極推動，諸多的教育政策與變革，著實考驗校長的領導能力。惟學校創新需要有效的領導，才能引領教師的專業表現，助益於學生的正向學習，為學校開創新局。為此，本書以『教育新航向...more

二百年前，法國Marc-Antoine Jullien在《教育學報》(Journal d’Education)上，分別於1816年十二月份、1817年一月份和1817年二月份，分三期刊登〈關於比較教育工作之計畫與初步意見〉(Esquisse......more

近年來舉凡「學思達」、「BTS翻轉教室」、「MAPS」、「學習共同體」等教學法，無一不是為了活化現階段教育方式所提出。本書的目的在提出以「分段式學習、主題式教學、社會化互動環境(Phaslized learning, ...more

本書由Routledge公司與美國幼兒教育協會(NAEYC)共同出版 《數位科技與幼兒教育》針對幼兒師資培育者、專業發展提供者，及職前、在職與持續進修教育(continuing education)場域的幼兒教育者，提供了一本...more

著名哲學家杜威的一生，正好與美國進步主義教育運動共起伏。以著作廣受肯定的程度而論，他大概可稱得上是現代教育發展過程中最具影響力的思想家；但若以理念備受誤解的程度而論，他大概也可算得上是全球教...more

2016年是臺灣再次政黨輪替的一年，民主政治、轉型正義與教育間的關係再度成為國內教育人士所關注的重要議題，再加上2016年適逢杜威出版其里程碑經典作品《民主與教育》100週年，是以在此時刻回顧、檢討、...more

本書受到廣大學生與教師的喜愛，主要是因為本書以簡短的、有趣的、且同時嚴謹地針對人類溝通重要技巧的相關探討，回應讀者的需求。本書持續以愛因斯坦的話語為目標：「事情應該力求簡單，不過不能過於簡單...more

本書探索生命重大議題，包括知識、意識、命運、上帝、真理、善和正義，內容生動易懂。對於相信生命面臨一些大哉問，並且也想透過思考技巧的學習來形塑生命樣貌的那些人而言，本書值得一讀。 推薦詞 每...more

「無論你是一位正要著手進行研究的大學生或博士生，Gary Thomas的這本書將會對你產生很大價值。這本書與其他關於如何進行研究的書有相當多的不同：它的內容非常豐富、書寫流暢、涵蓋範圍很廣但卻又能很詳...more

國內過去以來對於APA的寫作要求，均以「格式」(format)一詞帶過，但是在本書中，詳盡說明前者與「風格」(style)不同之處。許多人對於APA風格與APA格式之內容至今仍然混淆，為確保讀者明確了解APA風格與格...more

西方課程領域從二十世紀初開始萌芽發展，至今已近一百年的時間，但直至1980年代左右才逐漸蓬勃發展，然而隨著由於許多學者投入該領域的研究工作，目前所累積的課程史研究成果已經是相當多元且豐富。相對於...more

教師評鑑在國內是熱門議題，在國際間亦然，評鑑除了令人有壓力外，如果評鑑表現不佳，在某些國家還可能會帶來嚴重的後果，所以若能去除評鑑，對教育人員而言，是最安全愉快的作法。 但是世界各國仍在進...more

生涯，可以是廣義的生活、生命，可以是狹隘的職涯、志業。主觀的生涯，可以是十分具有獨特性的，用以形容個人所偏好的生活風格、所重視的生命意義；客觀的生涯，則與個人生涯發展過程中的環境世界息息相關...more

本書是以這二、三十年來在臺灣所流行的教育思潮為主。為了易於了解，在寫作方式兼採以主義切入和以議題為核心。每一章都是從「基本假設」再引申出「教育主張」，然後加以評論。符合哲學的論證方式，也可以...more

名人推薦 ◎臺灣教育大學系統總校長吳清基 蔡元培校長將大學定位為「研究學問」的機構，廣聘各國名師碩儒，設立研究所，重視教授研究，保障學術自由，進行大學組織再造，整頓系科發展，重視男女生受...more

臺灣過去二十年來的教育改革引發許多問題，也帶來不少省思。惟其教育改革是一種持續性的過程，永遠沒有最後的終點。過去的興革歷程與事件，隱含著未來發展的線索與軌跡，亦是策勵將來的一面鏡子。本書回顧...more

臺灣引進多元文化教育20年，我們成就了什麼、還可以做什麼?多元文化教育要往哪裡去?抑或是多元文化教育在臺灣的興起，只是學術界一時的流行或是政治氛圍裡的一種補償，「賞味期」早已過了，不再新鮮、有趣...more

本書係作者近幾年來，對於「社會科教育教學」相關議題進行思索與探尋之結果。全書計分成五篇：第一篇係為二十一世紀的社會科課程與教學勾勒出一個輪廓；第二篇旨在探討社會科課程相關議題；第三篇在思索社...more

社工，如同來自地上的關懷；宗教，如同來自天上的關懷。本書將社工與宗教結合，藉以協助實務工作者對易受宗教傷害者提供適切的服務。全書11章，涵蓋：宗教與社工的幾則意見、宗教概念、文化能力的建構、結...more

在職場採取正向心理學策略是時勢所趨，也是社會發展的焦點。本書即是由正向心理學出發，結合正向領導與肯定式探詢的實務研究。它希望個人與組織在面對社會的巨大變革與挑戰時，要敞開胸襟，了解心理學典範...more

本書透過一個思潮、三個故事、三個理論及一個座標來鋪陳教師成長之路，闡明在啟蒙、對話與轉化的歷程中，教師如何執行理解規則、轉化脈絡、共遊旅程與認識流動等四種活動的理論與方法。 關心師資培育、...more

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教育改革除了涉及鉅觀的組織系統的革新歷程外，亦與微觀的教、學行動的持續改進有關；在追求卓越的同時，也須慮及社會階級再製的消弭；其中的重要因素，就與學校師生實際教與學之行動的落實有關。在我們的...more

辛辛苦苦終於考上了研究所。接下來的日子最大的挑戰就是：如何順利畢業?特別是：碩士(博士)論文怎麼寫?我的研究題目適當嗎?我要使用什麼研究方法論?我要怎麼找指導教授?萬一研究不下去，怎麼辦?本書作者有...more

為讀者寫一本柔性的教育哲學書籍，一直是許多教育哲學耕耘者的心願，希望藉著淺白的文字，能吸引讀者大眾從事教育的哲學思維，並啟發其教育研究熱情、厚植教育實踐的行動智慧。本書便是本著這個精神，以「...more

作者簡介 林明雄 現職：宏慈療養院主治醫師 劉時寧 現職：文信診所精神專科醫師 劉慧卿 現職：宏慈療養院院長 許豪沖 現職：臺北市立聯合醫院仁愛院區精神科主任 張凱理 現職：桃園榮民醫院精神...more

本書提供了許多整合的技巧與技術，能夠提升兒童臨床工作者的實務能力。這本書非常適合下列伙伴閱讀：臨床心理學家與學校心理學家、藝術、遊戲、以及其他表達性治療的實務工作者、兒童精神科醫師、社工、以...more

剛接觸社會學的人常問：該如何學習社會學?但教社會學的老師更感困擾與挑戰的是：怎樣撰寫或選擇一本社會學教科書?本書可看作是兩位作者試圖回應這種社會學困擾與挑戰的一種嘗試。據此，本書也試圖凸顯出五...more

推論是我們常用的思考方式，是我們獲得知識的重要方法，也是我們平日生活與行為高度依賴的心智活動。邏輯學是一門研究推論結構與特徵的形式科學。本書介紹的是各種形式邏輯學的基礎：初階符號邏輯，亦即基...more

目前坊間所出版通識教育有關公民素養課程或基礎法律課程之相關書籍多僅著墨於法政面，針對國際觀、環保觀、關懷社會與終身學習等理念較少提及，對於奠定21世紀未來主人翁全方位能力與多元素養而言顯有不足...more

在2012年1月，台灣大學哲學系舉辦「知識與邏輯學術研討會」，邀請了兩岸知名的學者(台灣學者18位及大陸學者21位)與會發表論文，就「知識」、「邏輯」以及其他相關議題進行學術交流。在這次研討會裡，我們...more

希望、批判及行動，是教師工作的三部曲。教育作為一件「希望工程」，從事教育活動的教育工作者，一定是先懷抱有對於未來的希望，才會從事教育的工作。教師必然是先看到前頭的「光亮」，才會開始教書育人。...more

作者簡介 林明雄 現職：宏慈療養院主治醫師 劉時寧 現職：文信診所精神專科醫師 許豪沖 現職：臺北市立聯合醫院仁愛院區精神科主任 劉慧卿 現職：宏慈療養院院長 張凱理 現職：桃園榮民醫院精神...more

成為教育領域的研究者，心中多少都曾潛存某種創新教育知識的夢想。於是怎樣讓這夢想成真就成為值得關切的課題。本書作者分享了其教育知識創新夢想落實的親身經驗，在內容上則是扣緊以教育行動為取向的新教...more

身為一名社會學教師，面臨到最大的挑戰之一，就是試著讓我的學生發現他自己和課程教材中的關聯，領會個人與社會的連結。社會真正的價值在於，它是唯一有能力去揭示我們生命中，那些私人元素(個人特徵、經...more

本書側重教育哲學全新研究取向之評介。閱讀此書，讀者將對「什麼才算是教育哲學」?「什麼是適切的教育目的」?「後現代社會中如何進行道德教育」?「不確定的年代裡如何理解知識與確定性」?「文化、藝術的文...more

本書是新聞學理論及實務方面不可或缺的指南。在此版中，更詳盡的探討了二十一世紀新聞工作的「匯流」本質，並且在討論各個主題時，均納入了網路媒體的部分，並作了網路實例的分析，真確反映當前新聞工作的...more

本書提供社會工作等助人相關領域之學生、實務人員以及教師對專業倫理之理論及概念有所認識，並針對實務相關層面的倫理問題及兩難進行介紹。讓社會工作者具備能力，從不同取向之立場或價值，選擇適合於當事...more

《媒體研究攻略》這本書主要強調的是觀念上的理解，而非統計運算。本書包含了當今社會在進行媒體研究時所運用到的所有量化與質化社會科學研究方法。作者介紹讀者如何設計，並執行一份小規模的研究計畫，相...more

作者簡介 林明雄 現職：財團法人臺灣基督教門諾會醫院身心科主治醫師 劉時寧 現職：培靈醫院精神科主治醫師 劉慧卿 現職：宏慈療養院院長 張凱理 現職：台北榮民總醫院精神部主治醫師...more

作者簡介 唐淑華 國立臺灣師範大學教育學系教授 陳柏霖 國立政治大學教育學系博士候選人 孟恬薪 國立政治大學教育學系碩士生 林妙真 國立中央大學學習與教學研究所博士候選人 張佩芬 國立中央大...more

本書收錄作者近幾年將關懷倫理學理論與實踐，進一步深化、推廣化、與本土化的論文，分為教學、知識、和理論會通三編與一個附編，共計四編。第一編〈回應道德情感的教學〉，以關懷倫理學的道德教學為主，當...more

作者簡介 洪仁進(深度導讀) 現職：國立臺灣師範大學教育學系副教授 學歷：國立臺灣師範大學教育學博士 湯仁燕(導論、第一章) 現職：國立臺灣師範大學教育學系副教授 學歷：國立臺灣師範大學教育學...more

本書是作者多年來從事師資教育研究的力作，探討內容涉及標準本位師資教育、教育實習政策執行、實習輔導教師培育、師資培育機構評鑑、專業發展學校標準建構、大學與中小學夥伴關係、教師專業學習社群等重要...more

自我效能作為人類行為動因機制的核心地位，對於個體、組織及社會均具有一定程度的意義。本書在理論與研究的基礎上，從自我效能的觀點，探討教師對教學的信念，有系統地梳理其中的複雜關係。本書的主題鮮明...more

在這瞬息萬變的時代中，台灣也已經歷了政黨二次輪替、全球性的金融風暴、氣候異常、電腦科技的不斷更新、少子化等切身的問題。這些問題也都衝擊到教育，教育必須回應。而腦神經科學研究的突破，也使得教育...more

本書為作者新聞概念書系列的第二本書，著重在介紹新聞採訪與寫作的相關概念，並詳細介紹報紙、雜誌、廣播、電視及網路新聞的採訪寫作工作，最後也提出作者自己的採訪寫作建議。...more

培養人的德行或品格以實施道德教育，使能知善、樂善與行善，進而得以善盡職責並營造幸福人生，相信關心人類教育者當能接受這類教育的重要性，即使當代品格教育也圍繞著這些重要議題。問題是德行或品格、幸...more

何謂「多元文化教育」?有人認為多元文化教育是文化理解的教育，有人認為多元文化教育是實踐社會正義的教育，多元文化教育正如其名，有多元的意義與取向。本書介紹當今多元文化教育經典著作並進行深入導讀...more

「兒童學」是什麼?為什麼要發展「兒童學」?是否只要與兒童沾上邊，就anything goes?張盈□老師主編的《兒童 / 童年研究的理論與實務》一書，從人類學、社會學、教育哲學、人文地理學與文化研究等面向切入，...more

「讀完《教學越界》之後，我又再次被bell hooks那種無止盡的、澎湃的知識能量所震撼，那是一種使她基進而慈愛的力量」。─Paulo Freire 在《教學越界》這本書中，bell hooks─兼具作家、教師、黑人知識份...more

教育研究的角度與途徑甚多，不過近人較習慣於向前看，而忘了回頭看。以為教育只有現在與未來，而忘了教育是個連續歷程，今天的種種是建基在昨天的基礎上，而這些又是明天發展的出發點。透過歷史的角度，回...more

「對於那些想要一窺當代哲學美學之堂奧的人，本書是可靠、通達且可親近的指南。它採取問題導向，直探核心議題，而不拘泥於歷史發展的順序。……其不僅為哲學美學之相關議題作了全貌導覽，更印證了哲學美學的...more

Rob Moore是位英國知名的教育社會學家，這本最新的力作有著清楚的分析架構與理論脈絡，並且針對當代的重要議題進行討論。本書從教育差異、社會機會與社會不平等議題的回顧作為起點，進而檢視教育的鉅觀與...more

未來學是一門相當新的學術研究領域，著重以系統與清晰的思維取向探究多元的可能未來發展。其主要目的在於揭開我們對於未來的疑惑，啟發對於全球社會、科技、環境、經濟和政治脈動的整合性瞭解，以增進人類...more

本書除附錄(三篇)外，共有九章，以介紹行動研究的理論開始，再就研究主題的決定，資料蒐集的信度、效度、可概括性的考量、研究倫理等予以探討；繼則論及資料的分析和詮釋、剖析行動研究報告撰寫的體例，體...more

什麼是形上學呢?其實並不是指什麼神祕的事物、超自然的奇蹟、超感官的經驗，或任何這一類的東西。而是企圖去看穿表象，並嘗試揭露事物的最終真理。 這是一本形上學導論的書，對形上學進行「系統性的」而...more

運動世界的社會學──詳細的驗證運動是如何影響我們的日常生活， 並且提供目前最深入的觀點給予運動社會學的學習者和相關專業人士進而探討運動和其它社會世界的廣泛關係。以全球相關架構和區域性次文化、地...more

第一本談論青少年可能性治療的書籍 《青少年與家庭心理會談》很平衡地整合過去幾十年來輔導治療相關的研究。書中有非常豐富的臨床紀錄短文，也很靈巧地整合問題解決取向和敘述性取向的傳統，引導出令人...more

本書旨在探討十二年國民基本教育的實施可能帶來的影響。一方面就目前規劃的可行性進行推估；另一方面也檢討教育部對於實施之後所可能產生的效益進行推估。整體而言，批判的成分相當濃厚，這足以提供執政者...more