向下扎根！德國教育的公民思辨課1─「一個人值多少錢，誰是現代奴隸？」：捍衛權利的基本知識

5.0

2018/06/28

本書作者克莉絲汀．舒茲—萊斯原是德國《慕尼黑晚報》的記者，後來成為許多青少年族群雜誌的特約記者。本書是「向下紮根！德國教育的公民思辯課」系列書籍中的第一本，從書名即可得知內容與人權有關；此書的副標題為「捍衛權利的基本知識」，亦可看出作者要告訴青少年權利從哪裡來、人有哪些權利、如何為權利奮鬥。其內容淺顯易懂，不僅適合青少年閱讀，也適合成人作為檢視自己釐清有關人權、權利的基本知識，補強混淆及模糊不清的人權定義。例如：從「人的尊嚴」開始，導出「正義屬於人的尊嚴」，再引伸出「免於恐懼與匱乏：人的尊嚴」，因此正義與人權息息相關，也與人的基本權利：免於恐懼與匱乏，相輔相成。故正義，不是無限上綱；要求正義，必須顧及是否避免也讓他人「免於恐懼與匱乏」，否則則使得到正義，也不容行使。本書可說是小型的人權百科全書，也詳細敘述人權的來龍去脈，從1945年聯合國的成立，到1948年《世界人權宣言》、1951年《日內瓦難民公約》、1997年《人類責任宣言》；從希臘人提倡的第一代人權，到啟蒙運動之後提出的第二代人權，到現在重視環境、集體權、自決權的第三代人權皆有著墨。讓人權地圖在讀者的腦海中一覽無遺地呈現出來，且讓人權的定位、定義更加明聊。例如：「絕對條款下的人權分量遠遠比一個人的良知來得大」，讓我們更加清楚在反恐的目標下，刑求犯人、驅逐伊斯蘭教徒、囚禁可疑人犯等對人權造成的傷害。書中引美國富蘭克林所說的一句話：「任何犧牲基本自由以換取短暫安全的人，最後既得不到安全也得不到自由」（P.127）
我最感動的一句話是：「這不是你的罪過，世界就是如此這般。倘若讓它保持這樣，就將是你的罪。」因此，《人權責任宣言》主張：「為現在的居民和未來的子孫著想，所有的人都有義務保護空氣、水和土壤。」人權的觀念，已從民主、自由、平等，進入自然環境的維護，這是我們必須認識及推廣的價值觀。但是，仍有許多問題值得深思，因為民主的概念是在西方的歷史文化背景下發展出來的，與伊斯蘭文化或亞非地區的觀念有一定的差距，如何在民主化與地方化之間進行溝通與了解，將是第一代人權與第二代人權的重要使命；而全球化的現在，亞非國家特別重視的第三代人權：環境保育、集體權、自決權，可說是迫在眉睫的當務之急，也是先進過家或開發中國家必須面對的挑戰，也是我們地球上每個人不能推卸的責任。

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