療心圖書館：小鎮圖書館長告訴你閱讀改寫人生，遇見幸福的秘密

5.0

2024/03/15

▋「書」入帶來廣度與深度的輸出｜疫情下的土庫學子｜與書相會那日起｜《療心圖書館》

文/Junqi Hu 鈞淇

📔《療心圖書館》彭冠綸(館長小編)｜遠流

☝️　「療心圖書館」的產地，位在館長小編與我所踏的土地──雲林土庫鎮。鄰近學校的土庫圖書館，是土庫學子課後造訪的小鎮基地，疫情期間更提供了學習資源，也因此見證風暴下的溫暖。閱讀推廣在館長的bookpanda經營下，漸漸擴散到鎮內的角落，閱讀所帶來的力量與價值，絕對能展開我們面對世界的經驗之窗，閱推者，也被閱推。

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✍️ 〈我與館長小編的相識緣起 & 土庫商工與土庫圖書館的跨界合作〉

　　館長小編是土庫圖書館的館長，而我是在土庫商工任教時認識館長。我們一起在純樸的土庫小鎮，投入各自喜愛的工作，在2022下半年，我們兩條平行線首次產生交集。

　　館長因為我在台南市新總圖圖書館的演講注意到我，透過同事聯絡上，邀請我擔任圖書館講座講師。《Z世代的英文自學之旅》、《英文素養啟動斜槓之旅》是我分享的兩個講題。

　　我想在「圖書館」的講座，走一種「圖書館風格」的分享。第二場講座下半場，我將不同書籍帶給我的啟發，連結到斜槓的多元經歷。透過書籍的理念，呼應教師 / 講師 / 教材編者等斜槓，「從書籍出發」是因為：我相信每個人都是閱推的一份子，即使我是英文老師。

　　循著講座的結識，2022年底，換我主動向館長提出大膽的合作：把教室內的性平議題，延伸到社區圖書館。課堂中，商經科與廣告科學生應用各自的專業技能，製作出性平文宣小物──書籤、海報，從設計到產出不假他人之手。在館長的通力合作下，我們順利在土庫圖書館，完成性平書展的策展任務，更拿下第三屆龍騰素養探究比賽的首獎。學生也回饋我，這是很特別的行動實踐，因為他們真的走出校園，發揮學生能帶來的影響力。

　　原來，學校與社區的資源是可以流通共享的。土庫鎮的一切就在網絡交集之下，孕育出更多元的風貌。

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📌〈第一章｜在圖書遇見的那些孩子：1-1 讓你可以好好上課〉

　　校園、社區，也在疫情爆發的黑暗時期，受到極大的衝擊。身為老師，我很了解遠距教學的困境與挑戰，但我不了解學生在那段時期的真實生活。

　　館長比我更了解。館長的文字紀錄，彷彿實況轉播，從社區的角度，如實呈現學生的遠距生活。

　　我在第一章就被感動了！一對兄弟為了不浪費學校借用載具的資源，只向校方借用一台載具，搭配社區圖書館電腦，兄弟倆便可以好好進行遠距課程，也因此能把資源讓給更需要的同學。我們土庫鎮的孩子真有愛心，這就是「教育的價值」與「人性的光輝」吧！

　　疫情所帶來的感觸，讓我想起在土商任教的第一屆畢業生。那屆畢業生受疫情影響最大，甚至沒有實體的畢業典禮，一手帶大的畢業生，卻無法親自送他們走出土商，向外翱翔，對師生雙方都留下了最無奈的遺憾。

　　畢業前有一段時間都是遠距教學，一開始堅持學生要開鏡頭表示到課、跟上課程，到後來，我自己也不太堅持這件事了，因為有一位畢業生傳了這樣一封email給我

　　「不開鏡頭，是因為不想讓別人看到家裡的狀況。」

　　登楞！頓時覺得醍醐灌頂。沒錯！每個人都有不想被看到的一面，可能家裡的狀況不是很好、有其他家人、有隱私物品等，這些是我沒有想到的，是我不夠細膩，每個人確實都需要一個小小的空間，而且是被信任的空間。

　　自此之後，再也不要求學生開鏡頭了。身為老師，就算學生不開鏡頭，還是有很多方法讓他們跟上課程，那是身為老師的專業與工作，犧牲學生的空間來達成這個教學目標，只會顯露自己的不足，還有對學生的「不信任」。

　　同時期，我正為敦煌專欄撰寫短篇數位科技融入，編輯也詢問我「是否強制學生開鏡頭」，很感謝學生的email，讓我可以很堅決地告訴編輯：我不覺得要強制開鏡頭。

　　如同書裡所提及《內在原力》的一段話：「將自己知道的分享出去並且尋求回饋，成為自己改善和進步的動力，是超越自己最好的方法。」

　　謝謝學生的回饋，讓我能更進步，也能藉由分享讓更多人看見，遠距教學需要具備的細膩之處。在疫情打亂一切生活秩序的日子，似乎也讓我們藉由另一種視角反省自己與看待他人，實體圖書館的學生；雲端課程的學生，都讓我們看見平常的「不見之處」。

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✍️〈書的「到來」與「帶來」〉

　　我與館長都是愛書人，但從書裡意外發現，館長竟然是為人母之後，才踏上閱讀之路的！不過也因此讓我想起「真正踏入閱讀世界的起點」。

　　當初我只是要搭車前往他方，隨手跟同事借了一本書，準備上車消磨時間，但就在那天，發現「移動式閱讀」挺不賴的，能同時達成殺時間、長知識的效益，也莫名養成閱讀習慣，等我意識到習慣建立，「移動式閱讀」所累積的書籍，已經可以在辦公室堆成一座小書山了。

　　隨著經歷漸豐，閱讀的質量也會產生改變，閱讀在某種時刻，就像扮演著分析師的角色，替我們歸納自己的人生經歷。「沒錯！書裡講的，就是我當時做的事情呀！我當時的心態與做法原來是這樣來的啊！」從閱力意識閱歷，從經典喚醒經歷。

　　正如館長所說：「生命中缺少什麼，就會讀到什麼；生命中困惑什麼，書本就會解答什麼」。閱讀所帶來的助益比我想得更大，有時候是讀懂一個概念，看待世界的觀點，也會隨著改變：
1️⃣《底層邏輯》清楚剖析艱澀的經濟原則
2️⃣《成為自由人》提到對生命自由的洞見
3️⃣《秘密》傳遞了吸引力法則的神奇原理

　　還有許多經典好書，轉變了原本看待世界的思維，我相信文字會漸漸滲透一個人看待世界的心，就如同書中提及許慧貞老師著作的描述：「曾經讀過的每一本書，都在形塑現在的我。」

　　與閱讀的相遇不算早，但成為愛書人，是永遠不嫌晚。

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🙋‍♂️ 結論
　　閱讀在體內的積累，將會逐漸擴大看待生活、生命與世界的廣度和深度。館長在書中曾引用郝明義作者：「因為我們先有了一個夢想，所以透過閱讀來累積自己前行的資糧，因而改變自己的人生」。
　　每個人都會有自己的夢想，或是前行的目標，當我們朝遠端前進時，除了需要憧憬，也需要方法，而我相信，閱讀，會教你，文字，就是資糧。

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小隻女的脱軌生活

5.0

2023/11/20

生命中的景點…

記得疫情最嚴重的每年5-6月期間，第一年時無預警地連圖書館關了好一陣子，後來有開放窗口取書，讓我每天都只能眼巴巴的看著滿書的圖書館卻無法入內，想想那時真是難熬阿！第二年因暖心線上課而上新聞媒體的館長，是我認識到館長小編的開始。也因這個新聞的因素，臺中市的圖書館也仿照起館長小編的作法，提供借用平板、解鎖電腦使用限制規定，給需要線上學習使用的學生使用，關於這點真的是感謝館長的善舉，牽起了圖書館與學生端的連結，落實學習無界限~

日後時常藉由館長小編的圖書館日常粉絲頁，讓我知道每個人都可以藉由自己的力量引導他人的光，而這本《療心圖書館》就是館長小編的利他之光…

不知道你們對於圖書館的想法是什麼呢？

借書的地方？看報紙雜誌的場所？還是擺滿書籍的場域呢？

我先說說我的部分，在國中階段，圖書館是我的閱覽室，記載著我在課業上努力不懈的精神；高中時住校，一到下課就逃到圖書館，拿著一片又一片的VCD，把圖書館當做是我的個人電影院；而大學時圖書館像是我的影印店，印著作業所需的資料回家！

一直以來圖書館在我的每個階段都扮演著不同的角色，但始終像是工具存在生活之中。也因我把它當作工具般，始終沒能成為我的生活旋律之中，直到當了母親，隨著親子共讀、親子衝突、親子活動與擔任晨光故事媽媽，讓自己不斷地往圖書館裡走，才真正開啟我的閱讀人生。

而閱讀到《療心圖書館》時，看到館長小編如何一步一步引導學生、家長走進圖書館，也才讓我想起「對耶！當時並沒有老師幫我們導覽與介紹過圖書館」、「更沒有人讓我們享受到閱讀的美好經驗」，要是小時候能有一個這麼暖心的館長，主動幫我們辦借書證、給予我們溫暖的關懷與笑容、及隨時打開圖書館的大門歡迎我們進去探索，就能讓我更早徜徉在閱讀的世界裡~

好在當了母親後，開始體驗到圖書館的美好！現在除了帶領自己的孩子閱讀外，也擔任起晨光故事媽媽，每週到各班級裡說故事，現在在學校、安親班或是學校附近的市立圖書館中，時常會遇到孩子與我打招呼並親切地叫者「你是故事媽媽小隻女，對不對？」，而我也會調皮地反問孩子「還記得小隻女媽媽說了哪個故事啊？」，而我也期望能透過一個又一個的小故事，引導著班級裡的孩子打開他們的好奇心去探索閱讀的世界~

讀著館長的暖心文字，讓我也想起自己與館員們當起朋友的經過，以前自動借書機還不盛行時，總得拿到櫃檯請館員幫忙借閱書籍，久而久之就開始與館員熟識了起來。有一陣子臺中市各分館館員進行輪調，印象中有一位從我一開始就熟識的館員大哥也消失了，我心想大概也是輪調到其他分館，沒想到過了2-3個月後館員大哥出現了！那次出現後，我好奇地詢問館員大哥「哇！好一陣子沒看到你了耶！」，大哥才娓娓道來這陣子他車禍養傷的經過，自從有這份關心連結後，每當館員大哥遇到我時，總是熱心地塞宣傳品給我、或是告訴我熱騰騰活動訊息，要我加緊來報名，這緣份實在很有趣阿~

館長小編：「閱讀是生命的回音。生命中缺少什麼，就會讀到什麼；生命中困惑什麼，書本就會解答什麼。」。沒錯，閱讀就是這麼厲害，什麼都能解答，要是你找不到答案，就是讀的書不夠多！你也想試著解鎖你的生命嗎？別猶豫只要踏進圖書館，就能去找到你的生命之書~

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Lisa

4.5

2023/11/03

劇透警告

溫柔是一種選擇...
裂縫是讓溫暖的光照進來的地方...
感恩館長小編溫暖的文字
傳遞人間美善(⁠◍⁠•⁠ᴗ⁠•⁠◍⁠)⁠❤

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Ami

5.0

2023/07/14

我們的居住地大部分都有一間圖書館，那裡面有什麼呢？有書!然後呢？沒有了!這是一本，位於雲林小小鄉鎮裡的一間小小間的圖書館，透過館長小編觀察細微，將圖書館的生活小點滴寫了出來，讀完會讓人感動的故事，進而帶入「閱讀」如何透過這些寶貴的書本帶領我們，對現在甚至未來充滿想像與期待？值得推薦的書!

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愛自己不阿雜

5.0

2023/06/13

圖書館是讓人安心的所在，一排排高到天花板的書櫃，是很好隱藏自己的地方，不容易被人家發現，可以自在地悠遊在書海，不用在意自己以為「別人的在意」。

最讓我開心的是，可以看到最新的雜誌，對於年輕時沒有錢坐車到遠處逛書店，也沒餘裕買課外書的我來說，真是一大福利。那個沒有手機的年代，琳瑯滿目的雜誌和書籍，就是我跟世界接軌的途徑。

從圖書館的大片落地窗往外看，有山林、有天空，也有遠處的海洋，這樣的光景很療癒，成為支持自己的力量。從小處在封閉的家庭，又讀保守的教會學校，圖書館是我對外界的想望。

翻開這本《療心圖書館》，真希望以前就能遇見像館長小編這樣的有心人，這樣除了書，我多了一位人生導師，對自己不會那麼迷惘。

是的，「你的雞婆，是無形的網；你的善意，是孩子的光。」謝謝這些認真為別人付出的人們，讓很多人找到生命的光。

資料和訊息可以從網路快速取得，但心性、態度，尤其是人生智慧，絕對不是從Google 、AI一問一答可以得到的，需要自己慢慢爬梳。

閱讀拯救了我的靈魂，感謝有圖書館和書店。

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J.T.

5.0

2023/06/12

『閱讀是生命的回音。生命中缺少什麼，就會讀到什麼；生命中困惑什麼，書本就會解答什麼。』

這是我聽到作者接受遠流專訪的一段話，也是引領我踏入療心圖書館的起點。誠如愛瑞克提到 #閱讀是靈魂的混血, 那些曾經讓我過不去的關卡，都有一本書，帶我站在巨人的肩膀，看到未來的可能。

#養一個孩子需要全村的力量

『你的雞婆，是無形的網；你的善意，是孩子的光』

作者筆下的文字，是一份源自愛與關懷的初心，陪伴著來到圖書館的孩子們，一起共譜暖心的音符；同時織起一張社會安全網，網裡有著彼此一起走過的故事。

#善良是一種選擇

做為地方的圖書館館長，是別人眼中發放邊疆的職缺，卻是作者眼中珍貴的資產。因為愛，所以在乎；因為善，所以努力。解除那些限制枷鎖的是，以人為本。永遠為孩子多想一點，為社會多做一點，是作者的選擇，以善為始。

#利他共贏

『把自己活成一道光，因為你不知道，誰會藉著你的光，走出了黑暗。請保持心中的善良，因為你不知道，誰會藉著你的善良，走出了絕望』-泰戈爾〈用生命影響生命〉

在療心圖書館裡，看見館長的光照亮孩子們的路；也為館長的三位孩子們，建造了更良善的環境。

歡迎來到療心圖書館，探尋屬於你的光

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I-Chen Ou

5.0

2023/06/10

劇透警告

讀了這本書，心理暖暖的。雖然館長小編是在偏鄉擔任圖書館館長，不推閱讀不會怎樣，但推動閱讀卻會不一樣。注意到館長小編是從臉書開始，它在臉書分享著他在圖書館裡觀察到的人與書的互動，很喜歡小編的筆觸與切入觀點，在小編的筆下，看到了許多暖暖的回應與互動，人不在來，就讓圖書走出館外，作者採取主動出擊，藉由細膩觀察，寫下滿滿的感動人心故事，看著作者寫著他在圖書館遇見的那些孩子，這些故事令人讀著讀者不自覺情感滿溢，很慶幸這些孩子遇到有人關心並願意協助他們的人，這不就是圖書館最美的風景。
作者是非常不一樣的圖書館，他透過共學、共享、共好，主動伸出和需要的學校結盟，讓每個學校成為圖書館的加盟店，他讓「沒有」成為一份禮物，而不是限制。他讓圖書館不只是保存書的地方，而是一個讓書本和讀者產生連結的地方，讓讀者的人生和書本交會的地方，療心圖館再搭配怡辰老師的驚奇圖書館使用會有加倍效益。

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