為何三歲開始說謊?:探究心智起源,解開0-15歲孩子的大腦與行為之謎

79折$ 355
5 /5
5位讀者評分
5
80%
4
20%
3
0%
2
0%
1
0%

精選書評

全部書評 | 共5則書評

評鑑星等(可複選)
評鑑日期
user-img
5.0
|
2025/04/10
本書不是單純告訴你為什麼小孩說謊的問題,甚至是中後期才提到,意外的收穫很多關於腦袋運作的方式,原來我以為的缺點其實算是一種能力,值得一看再看的書
展開
user-img
5.0
|
2025/03/02
劇透警告
結論簡單明瞭
以下為個人重點摘錄:

1. 建議用正向強化 (做出好的行為,給孩子獎勵) 和負向處罰 (當小孩做出不好的事,移除他喜歡的東西) 管教孩子,務必堅持;盡量別用體罰。
2. 幼兒語言的學習與社會互動有關,僅看影片並無幫助。
3. 應讓幼兒主動探索世界,為感官發展的重要因素 (小貓旋轉木馬實驗)。
4. 說謊為必經之路,可透過道德知識教育、結果演示 (強調誠實的正向結果,就是誘因嘛)、以及觀察式學習 (父母以身作則,勿以惡小而為之) 等方法耐心引導。
5. 面臨青春期,同儕的正向影響可降低孩子的風險 (如入芝蘭之室)。

最後,ADHD 有演化上的意義,帶有相關基因的遊牧民族身體健康狀態較佳;而生活在都市裡的人則被詮釋為注意力缺失或過動。安全感的議題應該有很多書討論過了,所以就沒提。
展開
user-img
4.5
|
2024/10/31
作者的文筆相當不錯,本書可以當成是對心理學認知領域的摘要簡介。

有一個小錯誤,似乎校對也沒發現。第114頁,物種起源應該是1859年發表,而不是1895年。
展開
user-img
4.0
|
2024/10/30
或許因為作者是台大教授, 書中充滿著各式專有名詞, 讀起來比較像在看學術論文的簡化版, 會有些吃力. 對於很多心理相關議題只提出經實驗證實的多方說法, 比較不會給予一個定論(例如成就到底是先天基因?還是後天環境?哪一個影響較多?) 書中也提到蠻多心理實驗的方法, 感覺適合給有興趣專研心理學的人看. 對於身在育兒迷惘中的百忙父母來說, 如果預期這本書是育兒工具書的話, 可能比較沒那麼適合.
展開
user-img
5.0
|
2024/03/28
作者用科學的方式分析人腦部的發育過程, 讓身為媽媽的我更能理解小孩平時的行為, 不僅僅是心理學書本中的影響, 而是人體本身的發展過程! 看完還因此搜尋了作者其他的書本, 本書閱讀起來順暢, 雖然很多科學類的東西但不至於理解困難~推推
展開