不僅僅適合家長來閱讀，更適合每個成年人！
在閱讀過程中，更能夠明白現在的學生究竟是出了什麼問題。
雖然已脫離國中高中時期至少十五年，但關於升學主義、分數較勁、神童焦慮等，
其實並沒有因教改或是多元入學管道多大的改變，反而因科技的進步讓這些問題發展得更為複雜。

作者利用每個真實個案故事來引導，在閱讀時讓人想一次讀完！
教育的終極目標本是培養潛能、創造及建築其夢想，
在社會的塑造及家庭壓力之下，形成了一個殘酷的舞台，
以分數、頂大、跳級學習等，成為大人們炫耀的武器，
卻未發現在背後被壓得苟延殘喘的孩子們已被逼到懸崖邊、離父母越來越遙遠，
等到問題一一浮現時，才發現為時已晚。

關於神童焦慮─
社群興起，炫耀文化更為流行，暗自較勁，以成績作為武器。
不僅僅是在國中高中階段，其實這種文化早以在孩子出生就形成了，
暗自較勁著孩子發展超齡、語言超齡、能力超前等。

關於成績競逐─
你看到的可能是一位惡狠狠的母親逼著孩子考頂大、追求高分，
卻沒看到背後母憑子貴的家庭背景，
追根究柢親戚各個頂大、父親責備母親教養等，而造就了一個咄咄逼人的母親。

關於手機成癮─
我們看得的可能是那個"結果"，而忽略去探究造成這樣結局的過程為何，
相信部分成癮的孩子並非是故意的，
躲在虛擬世界中，不須追逐分數、面對言語暴力、考試等，
在這之前肯定也是努力過的。

無論是身為學生或是家長，這一代肯定比上一代更辛苦、更費心力，
學習的歷程、親子關係絕對是最不值被犧牲的。

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Maggie

Lv.2

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2024/12/19

學著了解孩子

現在青春期的孩子面臨種種的改變，學習的狀況與內心情感上的需求，課業的壓力及3C的誘惑，忽略了一些問題的根源，是父母需要學習與深思的一本書籍。

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bibo

Lv.5

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2024/11/10

好看

故事內容很多讓身為媽媽的我看了揪心，雖然孩子還沒到需要比拼分數的年紀，但先看也能警惕自己未來要怎麼跟孩子相處！就算沒生小孩的人，小時候受過填鴨教育的，看了也會很有感覺，推推。

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家長

Lv.1

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2024/10/12

給爸媽的警惕

這本書提醒作為家長的我，要隨時自我檢視跟小孩的關係。
不要讓大人的焦慮與期待，變成孩子沈重的負擔。
學業成績不是一切，跟小孩保持良好的溝通才是最重要的。

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鴨子

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5.0

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2024/10/01

分數焦慮

教育體系常用「分數」評價孩子，當學習環境都以此為基準，甚至連父母都迷失在追求「資優生」的優越感，將孩子的成績單當成自己的成績單。養出只有「分數」沒有「求知慾」，甚至沒有「求生慾」的孩子。楊陽老師形容的孩子，讓我怵目驚心，更多是心疼，當孩子說出「我不配當你們家的孩子」是怎樣的心情？孩子為何求助無門？父母的自覺，是拯救孩子脆弱心靈的最後機會。

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小文

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2024/08/15

父母都該好好品讀這本書

看了這本書之後，
更有感在育兒路上原先只是希望孩子平安健康快樂成長，
但隨著時間流逝，
孩子漸漸長大，
身邊的親戚家人朋友分享的孩子學習狀況、成績，
父母們也漸漸從最單純的初衷開始給予孩子寄望、開始比較孩子間的表現，
當孩子學習狀態不好、比不上他人，
開始焦慮的家長害怕自己耽誤了孩子、害怕孩子不夠努力、害怕未來的孩子沒有競爭力⋯
於是成績成了孩子與父母的競技場，
曾幾何時，我們最初希望孩子健康平安快樂成長的初衷呢？
難道真的只有榜單上的孩子才是我們想要的孩子嗎？
我們想要的到底是孩子還是別人眼中的羨慕？

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涔&炫愛閱讀

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2024/07/31

劇透警告

第一次入手書籍就迷上

以個案為例
內容深入我內心
讀了才知道為什麼國高中生那麼沈迷手機
學生過勞、壓力大、比較成癮、成績競逐
每字每句都非常深刻
讓我這個當媽媽的自我反省
還好有早點讀這本書
本書很好懂
要讓孩子贏過誰，這標題就下🉐非常讚
喜歡

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Ellen

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2024/05/26

補教界的良心老師

從小到大也沒少補過習，身為學生時，自己對補習班老師的期望也僅止於可以讓我分數提高就好．
現在成為家長，當學校老師因為長年與怪獸家長對峙而選擇明哲保身時，就更不敢奢望補習班老師除了分數之外能有更多的指點．
或許正因如此，看到身為補習班老師的楊陽老師基於對學生細膩的觀察、適時的互動與關懷，進而對家長大聲疾呼：「除了分數，你更該關心的是孩子的心理狀態」時，有說不出的感慨．書中的每一則故事、與老師互動的每一則私訊，讀起來篇篇扎心、字字血淚，讓身為家長的我好好地回想了自己身為考生時的痛苦、反省了自己對孩子成績是否有過多不當的幻想與自身期望的投射？

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大頭貓

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2024/03/25

焦慮的家長,受傷的小孩

這本書的內容真的是怵目驚心,在看的過程中幾度有想哭的感覺,真的不知道國高中生的壓力這麼大,也不知道家長的關心或批評會對小孩造成這麼大的傷害!家長對分數,升學的焦慮,反映在為小孩報名更多的補習班和家教課,更多的評量和考卷,更多的念書時間,但小孩不一定承受的了這麼大的學習壓力,書中有不少人造神童或資優生念書念到精神崩潰的例子,不要用親情換分數!不要替孩子貼標籤!不要讓孩子有學習創傷!多聆聽和陪伴小孩!推薦有分數焦慮的家長來看這本書,會對如何教養小孩,有不一樣的想法.

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