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高詩佳老師經典動物寓言素養課(一):團結合作,是更好的選擇(有聲課程) (有聲書) 的所有評鑑
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高詩佳老師經典動物寓言素養課(一):團結合作,是更好的選擇(有聲課程) (有聲書)
有聲書
兒童聽書
小麥田
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2024/07/05
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聽見幸福的聲音
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2024/05/23
說教,不如說故事
《經典古文小寓言》是寫給學生的閱讀素養教材,然而連我這個大人讀起來都津津有味呢!這本書我非常推薦每一位老師備課必備,需要說故事時,會有很好的題材;每一個家庭也一定都要準備一本,這絕對是親子共讀與討論非常好的素材。以下是我推薦的理由:
▌喜歡=熟悉+陌生
本書中的寓言故事很多都是大家從小耳熟能詳的故事,在熟悉的故事中,翻轉情節,每一篇總能有出乎意料的翻轉或翻出原文之外的創新思維,每每讀至拍案叫絕。而古今文對讀的方式,也可讓讀者對文言文的原文不那麼懼怕。
▌教孩子善良
動物寓言有時會醜化某種動物的形象,做為某種現實人物的諷刺,然而在詩佳老師的奇幻魔域中,這些動物們或許也有他可愛的一面,而透由書中人物給予機會,讓原本遺憾的結尾都多了一種溫厚和煦的照拂。如果我們的孩子透由閱讀這些改寫的故事,必能建立溫暖、與人為善的價值思維!
▌文言文學習的原子習慣
現在的孩子懼怕文言,是因為不懂古文虛詞在文中的用法為何,詩佳老師在每一篇預言後面都加上「古文微素養」單元,解說文中出現多次的虛詞,可以幫助學生判別容易搞混的文言詞語。如果學生願意讀,文言的實力必定能在閱讀中慢慢奠定與累積。
本書的改編處處可見智慧與巧思,舉例來說:何以人們喜歡公雞啼叫,卻不喜歡蛤蟆、青蛙和蒼蠅的叫呢?公雞到底是怎麼給這些動物建議,讓牠們也成為受村人歡迎的動物呢?
還有原先想填平東海復仇的精衛,到底又是如何被龍王說服不再心心念念只執著在填海的呢?
書中還有太多精采的改寫,這些故事都有好棒的翻轉,故事情節讓你自己看,看完後歡迎一起來討論這本具有高尚世界觀與價值觀的經典好書喔!
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