最常使用1000單字—工作休閒篇

　Unit 1 Personal Information 個人資料
　Unit 2 The Functions 功能
　Unit 3 About Childhood 關於童年
　Unit 4 The Communication 1 溝通
　Unit 5 The Communication 2 溝通
　Unit 6 The Communication 3 溝通
　Unit 7 Personal Values 個人價值
　Unit 8 Inner Thinking 內在想法
　Unit 9 Attitudes 1 態度
　Unit 10 Attitudes 2 態度
　Unit 11 Terms about Computers 電腦術語
　Unit 12 Occupations 1 職業
　Unit 13 Occupations 2 職業
　Unit 14 The Job Interview 面試
　Unit 15 Talking about the Business 1 談論關於工作
　Unit 16 Talking about the Business 2 談論關於工作
　Unit 17 Sports 運動
　Unit 18 Hobbies 1 嗜好
　Unit 19 Hobbies 2 嗜好
　Unit 20 Free Time Activities 休閒娛樂
　Unit 21 The Nature and Weather 大自然與氣候
　Unit 22 Holidays 假期
　Unit 23 The Places 地方
　Unit 24 The Landscapes 風景
　Unit 25 Animals in the Zoo 動物園裡的動物
　Unit 26 The Farm Animals and Pets 農場的動物與寵物
　Unit 27 The Wild Life and Garden Life 野生動物與植物
　Unit 28 Home Insects and Parts of Plants and Animals 昆蟲與動植物
　Unit 29 The World 世界
　Unit 30 Places to Go 可去的地方
　Unit 31 The Natural Resource 天然資源
　Unit 32 The Environmental Problems 環境問題
　Unit 33 About the War 關於戰爭
　Unit 34 The Social Issues 1 社會事件
　Unit 35 The Social Issues 2 社會事件
　Unit 36 The Social Issues 3 社會事件
　Unit 37 The Traffic 交通
　Unit 38 Pronouns 1 代名詞 1
　Unit 39 Pronouns 2 代名詞 2
　Unit 40 Pronouns 3 代名詞 3
　Unit 41 Determiners 1 限定詞 1
　Unit 42 Determiners 2 限定詞 2
　Unit 43 Determiners 3 限定詞 3
　Unit 44 Verbs 動詞
　Unit 45 Prepositions of Place 1 描述地點的介系詞 1
　Unit 46 Prepositions of Place 2 描述地點的介系詞 2
　Unit 47 Prepositions of Time 描述地點的介系詞
　Unit 48 Conjunctions 連接詞
　Unit 49 Interjections 感歎詞
　Unit 50 Adverbs 1 副詞 1
　Unit 51 Adverbs 2 副詞 2
　Unit 52 Other Adverbs and Prepositions 其他副詞與介系詞
　Unit 53 Daily Verbs 1 每日動詞 1
　Unit 54 Daily Verbs 2 每日動詞 2
　Unit 55 Daily Verbs 3 每日動詞 3
　Unit 56 Daily Verbs 4 每日動詞 4
　Unit 57 Daily Verbs 5 每日動詞 5

　　你害怕用全英讀本來增進你的英文能力嗎?

　　在我過去的教學經驗裡，只要一開始上課就用全英語教學，大約有百分之八十的學生會和大家一樣懷疑自己是否真的可以吸收，當然那另外的百分之二十的學生並不表示他們沒有懷疑，只是他們不感到害怕且喜歡挑戰，換言之，幾乎是所有的英語學習者都對使用全英的無論是課程或教材感到存疑。既然如此，到底全英的學習對學生有什麼好處？以我過去八年的教學經驗看來有兩點：

1. 全英的學習使學生快速適應挑戰

　　大部份學生(如高中、大專生及社會人士)學習英文的目的，理由不外乎是能使自己與外國人溝通，能吸收國外資訊(如閱讀雜誌報紙)或能通過英檢之類的考試等。由這些學習的目標來看，學生所要面對的就是個全英的挑戰，既然全英的挑戰已是不可避免，提早讓自己適應全英的學習教材與環境便是使自己快速適應挑戰的竅門。

2. 全英的學習使學生有效率地吸收英文

　　除了部份學生對語言翻譯有興趣或是目標是成為一個專業的翻譯員，中譯英及英譯中是他們學習英文的主要重點與方式，其餘的學習者在消化或吸收英文的過程時是不需要用到中文的，對於有英文學習經驗的學生而言，他們多半已經了解英譯中與中譯英過程裡的複雜性，所以當我告訴學生，用中文翻譯來學習英文的學習效率遠比用英文直接吸收慢很多，大半學生已能體會。

　　因此，我編寫了這套《最常使用1000單字》(含日常生活篇和工作休閒篇)，特別精心設計以下四種學習模式，來增進學習者的單字能力，並提升學習效率。

　　1、圖片或圖表輔助：圖片或圖表往往是最能將東西具體表現出來，藉由視覺將物體的形象與字的概念結合，一方面能加深對該字的印象，另一方面省去母語與外語的翻譯過程，在會意的速度上會更快。

　　2、群組式的學習：將語意上有相關聯的字群一起學習，例如：blue, yellow, red, brown……等相關色彩的字一起學，比從字母排序a-z逐字學，較容易記憶。

　　3、學習慣用詞及片語：將部份慣用詞及片語的學習歸於單字學習的內容中，主要是因為單字中有些字意的表現須以字辭(片語)的形式才能將字意及用法具體化。例如：turn這個字，單單學字意 “轉”，還不如學 turn on , turn off, turn over等片語來得實用。

　　4、利用語境學習：透過出現在不同文章、語句或情境來意會該單字的完整用法。此點亦合乎溝通式英語的概念，在現實的生活裡，單字很少被單獨使用的，單字通常是伴隨片語、句子、文章及情境出現的。是故，要將單字學好並能活用語境的學習是重要的。

　　《最常使用1000單字—工作休閒篇》以主題的方式規劃字群，每組字群以單元的活動練習方式，讓學習者在圖片、片語或語境的引導下效率地學習單字，並提供全盤性的演練。

　　《最常使用1000單字—工作休閒篇》精選出工作休閒最常用的1000單字，主要以圖片和簡單的邏輯思維練習語句，除了主要單元單字必須記之外，其餘的圖片及描述的句子都是用來輔助學生思考練習，並不需要學生刻意去記。筆者誠心希望，這本精心設計過的全英讀本，能幫助有心學習英文者，同時掌握單字與閱讀的學習技巧，跨越全英學習的障礙。