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檸檬水戰爭5:魔術陷阱

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內容簡介

  ★《檸檬水戰爭》榮獲好書大家讀年度最佳讀物、誠品書店年度暢銷書、博客來書店暢銷榜

  熟悉又陌生的親情關係,
  會擦出動人的火花,還是引爆親子溝通危機?
  久違的父親因為媽媽出差緣故,竟然返家一起生活,
  看似和樂的開始,伴隨著兄妹準備表演魔術而
  究竟會和兩兄妹發生什麼樣的事情呢?

  伊凡與潔西的父母已經離異多年,
  兄妹倆早以對旅居世界各地的記者父親感到失望,
  卻也對爸爸為什麼要離家的原因總是有許多遺憾,鮮少聯繫。
  不過,就在兄妹倆計劃舉辦一場魔術表演時,
  離家許久的爸爸竟然回來了……
  而且竟然要在媽媽不在家的時間照顧他們,
  至少一周的時間的相處究竟會發生什麼事情呢?
  連帶著超級颶風來襲,伊凡和潔西魔術表演會因此而泡湯嗎?

  ◎本系列共5冊
  1.擰檬水戰爭
  2.檸檬水戰爭2:檸檬水犯罪事件
  3.檸檬水戰爭3:神祕情人節
  4.檸檬水戰爭4:消失的新年鐘
  5.檸檬水戰爭5:魔術陷阱

  ◎本書關鍵字:
  ◎無注音,適合10歲閱讀
  ◎教育議題分類:生涯發展、環境
  ◎學習領域分類:社會、自然、綜合活動、生活科技
  ◎幼兒學習指標:社會領域、情緒領域

本書特色

  特色 1 魔術主題知識 X親子關係的成長故事,讀完一本書具備兩種能力。
  特色2 融入新鮮有趣的魔術表演準備過程、氣象觀察、危機處理知識,讓孩子自然習得「學校沒教卻應該具備」的能力。
  特色 3 邀請人氣名師導讀、設計【456+學堂】,閱讀經驗值全方位UP!

  【樂讀456+】系列特色
  閱讀實力再進化,悅讀樂趣滿分!
  透過寓意深遠的故事,優質細緻的提問。享受「精讀」與「悅讀」的雙重好滋味!
  ‧對象:國小中高年級適讀
  ‧內容:去除注音輔助,上限至八萬字的長篇章節故事
  ‧選題:寓意深遠能連結生活,且能充實多元學習的主題
  ‧附錄【456+學堂】:由閱讀教學專家老師設計最精準的提問單,訓練「精讀」與「思辨」的能力,
  ‧目標:從「大量閱讀」進階到讀得懂、讀得精,能統整觀點的「有效閱讀」

好評推薦

  ● 「故事充分展現了幽默和積極行動有助於事情順利進行!」-《柯克斯書評》
  ● 當大人真的不容易。希望你們跟故事中的伊凡一樣,能體會:長大,是你在很痛,很苦,很難過,很難跟別人說。在那之後,你突然發現你長大一點點。-李公元(宜蘭縣岳明國小教師)
 
 

作者介紹

作者簡介

賈桂林‧戴維斯 Jacqueline Davies


  賈桂林‧戴維斯寫兒童故事已經十多年。1962年出生於美國俄亥俄州克里夫蘭市,目前住在馬薩諸塞州的一個小鎮,她有兩個兒子、一個女兒和一隻狗。

  2005年春天異常炎熱的一天,她的小兒子亨利和朋友在車道上設置了一個檸檬水攤。她的大兒子山姆和朋友也在同一地點設立了檸檬水攤。她在門口站看著孩子們在爭論誰擁有車道的權利,這時候,那句「檸檬水戰爭」突然映入她腦海。

  著作:《檸檬水戰爭》、《檸檬水戰爭2:檸檬水犯罪事件》、《檸檬水戰爭3:神祕情人節》、《畫鳥的男孩:鳥類觀察家約翰.詹姆斯.奧杜本》等。

繪者簡介

陳彥伶


  碩士畢業於紐約普瑞特藝術學院。作品曾獲得兒童文學牧笛獎、入圍信誼幼兒文學獎。繪有《天氣一百問》。

在《魔術陷阱》中,畫了多種魔術,所以也想學學主角伊凡變個撲克牌戲法,但最後都落得撲克牌滿天亂飛,散落四處。我看我還是專心畫畫好了⋯⋯

譯者簡介

趙丕慧


  一九六四年生,輔仁大學英國文學碩士。譯有《無頭蟑螂的狗日子》、《穿條紋衣的男孩》、《杜鵑的呼喚》、《臨時空缺》、《少年Pi的奇幻漂流》、《不能說的名字》等書。

 
 

目錄

1  幻覺
2  手法
3  杯中球
4  變更
5  誇張
6  兔子箱
7  魔術師的助手
8  機關
9  丟棄
10 舞臺拱框
11 鬧場
12 壓軸
13 順口溜
14 分散注意力
15 消失
16 恢復原狀
17 表演必須繼續
18 魔法召喚
 

導賞文

長大真的不容易

文╱宜蘭縣岳明國小教師李公元


  檸檬水戰爭系列每一冊都有不同的概念主題貫串,這一本就是以伊凡準備「魔術表演」作為貫串整個故事的內容的主題。

  系列故事中,伊凡與潔西這對兄妹,雖然不同年紀,但卻因為妹妹的優秀,而必須在同一個年級就讀。這一直是伊凡覺得自己不如妹妹的原因之一。

  妹妹的優秀,總是讓伊凡有點心情複雜,雖然在學業上和妹妹是同一個年級,但又羨慕妹妹那種天真懵懂,不必長大可以繼續當快樂小孩的童年。

  不過,伊凡在心智上還是有比妹妹成熟的地方,他懂媽媽單親的辛苦,他知道家中的許多無奈,他也能體會爸爸缺席的原因,因此就算他對爸爸的各種行為有時無法理解,但他依舊不能討厭爸爸,因為爸爸是他的一部份,討厭爸爸等於討厭自己,因而接受爸爸成了伊凡的決定。

  作者筆下的伊凡總是和媽媽同一陣線,必須好好和媽媽合作才能讓家的基本功能,但仍可以看見他終究是個孩子,還是會希望該有的單純幸福,在遇到難題時,也會有希望是有個成人來幫忙自己的時刻;但是現實是他常常得切換成大人模式去照顧妹妹,或替代爸爸一起幫媽媽做一些家裡的工作。

  肩負「家中的男人」與「哥哥」角色的伊凡在外婆一本老舊的魔法書中找到一絲出口,讓他可以在表演魔術中暫時忘卻現實生活的辛苦。藉由魔法咒語,他不但可以變出兔子,把人變不見,更重要的是他可以穿梭與現實與魔幻之間,也讓他多了與父親對話、交流的機會。相信在得到讚嘆聲與掌聲之際,他也可以找到自己的位置,不必時時擔心一個隨時緊追在後的妹妹。相信那一場暴風雨,兄妹兩人獨自度過的經驗,互相扶持解決問題應該是他們一輩子可以牢牢記在心頭的回憶了。

  有時後,我們都覺得爸媽管很多,但有天必須輪到自己掌舵,我們才知道當大人真的不容易。也希望你們跟故事中的伊凡一樣,能體會:長大,有時不是你自己可以選擇……而是你在很痛,很苦,很難過,很難跟別人說。在那之後,你突然發現你長大一點點。
 
 

詳細資料

  • ISBN:9789575031237
  • 叢書系列:樂讀456
  • 規格:平裝 / 232頁 / 17 x 22 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 適讀年齡:10歲~12歲
 

內容連載

「你們看到的是一個普通的籃子──有四個面,蓋子,跟底部。」
 
「裡面是不是有一隻玩具兔子啊?」史考特.斯賓塞大喊。
 
「閉嘴啦,史考特。」梅根說。觀眾裡有也幾個人跟著說:「沒錯,閉嘴啦。」
 
伊凡瞪著史考特,「你敢不敢自己上臺來看一看呢?」
 
每一個觀眾都轉頭看著史考特,而他一副不知如何是好的模樣。伊凡輕鬆的站在舞臺上,好像什麼都不在乎,可是潔西卻緊張死了。萬一史考特上臺來,發現籃子底部是假的,魔術就完蛋了。
 
「哈! 我為什麼會不敢上去?」史考特說。他大搖大擺走到最前面。潔西知道史考特就是這樣——他總是想假裝自己比實際上更高大勇敢。
 
「來啊!」伊凡說,手指著籃子。潔西真不敢相信伊凡能這麼冷靜,彷彿根本沒有什麼好擔心的。
 
史考特拍打了籃子的四面,又掀起蓋子看裡面。
 
拜託,他可千萬不要把籃子抬起來啊。拜託不要讓他抬起籃子。潔西在腦子裡不停的唸。她腦袋裡的聲音好大聲,她好怕她的大腦會把她的想法「廣播出來」,讓全體觀眾都聽見。不要再想了! 她告誡自己。史考特又繞著籃子走了一圈,好似要找出別的辦法來測試。然後他停下來,用力的踢了籃子一腳——籃子滑動了幾吋,但是仍然維持原狀。
 
「籃子是真的。」史考特不情不願的說。就在這時,潔西明白了,史考特幫了他們一個大忙。他讓籃子變得更真實,令人更加相信他們的魔術。不管伊凡或潔西做什麼或說什麼,都達不到這個效果。
 
「好,現在我的助手會站到籃子裡!」伊凡宣布。他揮動雙臂,好像在指揮飛機降落,然後他看著潔西。
 
潔西跟伊凡有過許許多多「風風雨雨」——去年夏天他們打了一場檸檬水戰爭,秋天時他們讓史考特.斯賓塞受審,冬天他們去找迷失在暴風雪中的外婆,還要打退兩個欺負可憐青蛙的小惡霸。還有在爸媽離婚前的那些日子,她跟伊凡坐在「可以爬的樹」上面,等著爸爸媽媽的吵架結束。
 
潔西看著伊凡的臉,他好像在用眼睛跟她說什麼。他在說什麼呢? 潔西怎麼也想不通別人臉上的表情是什麼意思。她需要語言才能理解,有時候甚至語言都沒辦法讓她理解。
 
可是潔西能夠在腦海中「重播」伊凡在過去跟她說的每一句話——她現在就在重播——她在腦海中一再重播:你做得到的! 你做得很棒! 不要擔心,我在這裡。

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