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世界少年文學必讀經典60 魯賓遜漂流記

Robinson Crusoe

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明細
 

內容簡介

戰勝絕境的荒島之王

  魯賓遜不顧雙親反對,決意捨棄在家鄉發展事業,一心想要航海,出外實現他遊遍世界的美夢。可是從他踏上第一艘船的那一刻起,就注定了必須時時面對危險的命運。在一次海難中,狂風巨浪奪去了同船夥伴的生命,魯賓遜獨自淪落到一座人跡絕至的荒島上。在這人跡不至、野獸遍布的荒島上,他要怎麼活下去?

  魯賓遜並沒有茫然失措的坐待死神召喚,反而戰勝自怨自艾和絕望,重建生活的目標,冷靜的以智慧和毅力化解重重危機。他利用簡單的工具搭建居所、製造器物、播種大麥、馴養禽畜,甚至收服野人,儼然成為荒島之王。最後因為援助一位英籍船長收復失船,才在離家多年漂流荒島後,回到人事已非的故鄉。

  在真實的人生裡,面對大大小小的挑戰,每個人都必須單打獨鬥。如果我們永不放棄奮鬥,就能成為主宰自我命運的魯賓遜,進而建立一個屬於自己的王國!

系列特色

  ‧作品最完備:精選世界各國著名的文學小說60冊,跨越地域與時間,與莎士比亞、狄更斯、馬克‧吐溫等文學大師親近,豐富孩子的生活經驗,更擴展孩子的國際視野。

  ‧意旨最貼近:依據孩子的閱讀喜好,精心策畫十大主題,特邀十位兒童文學工作者撰文導讀,帶領家長及老師,以不同面向引導孩子閱讀經典。

  ‧文字最精練:由林文月、黃得時、文心等數十位名家重新改寫,保留原著精華,用字遣詞十分適合國小學童閱讀,以提升閱讀與寫作的能力。

  ‧風格最多樣:現代、多樣風格的內頁插圖及封面設計,賦予經典文學新風貌。

  每一個人的成長過程中,都曾有一本令自己印象深刻、啟迪至深的經典文學作品。在廣大讀者的企盼下,東方出版社正式展開「世界少年文學精選」系列改版計畫,希望賦予這套經典文學新風貌,並再次重申孩子閱讀經典小說的重要性。

  因此我們企畫出「世界少年文學必讀經典60」,設定10大主題:奇幻冒險、多元社會、情感關係、成長勵志、想像創造、歷史傳奇、勇氣正義、人性探討、自然關懷、生命啟示。

  精選原系列最具代表性、歷年最暢銷、歷久彌新的60本作品,每個主題各6本。特別邀請10位重量級兒童文學工作者來領讀,除了闡述閱讀經典對孩子的影響,並針對所設定的主題進行閱讀重點探討,分享每一本經典文學的內容特色,進而引領孩子如何去閱讀和思考。

  在二十一世紀,網路無遠弗屆、咫尺天涯的現代,閱讀經典文學是孩子走出象牙塔、拓展國際視野的最好方式,既能增進閱讀與寫作能力、從中體驗不同的人生、探索自己的夢想,還能開闊心胸、增長智慧、陶冶品格,成為未來具有世界觀的人才。

得獎紀錄

  ★文化部推薦中小學生優良課外讀物
  ★台北市政府評選優良兒童讀物

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  洪蘭(國立中央大學認知神經科學研究所教授)
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  張子樟(兒童文學評論家)
  陳安儀(親職作家)
  蔡明灑(朗朗小書房創辦人)

  (依姓名筆畫順序排列)

  *適讀年齡:9歲以上
 

作者介紹

作者簡介

丹尼爾‧狄佛(Daniel Defoe , 1660—1731)


  狄佛是英國的小說家和新聞記者。他出生於倫敦,本姓佛(foe),後來在自己的姓前面加上聽起來如同貴族的「de」的前綴,形成狄佛(Defoe)此名。

  他早年從商,但屢遭失敗。後任時事新聞記者,喜歡評論政治,出版過政治評論之類的小冊子。知名的作品有《魯賓遜漂流記》、《摩爾‧法蘭德斯》、《傑克上校》、《惡疫之年日誌》、《羅珊娜》、《辛格爾頓船長》。

  1719年,他根據一名落難水手亞歷山大‧塞爾柯克的部分經歷和自己的構想寫成《魯賓遜漂流記》。他擅長描寫具體的行動和環境,細節逼真,語言自然親切。此書奠定他在英國文壇上的地位,也開啟英國寫實小說的寫作風潮。《魯賓遜漂流記》出版之後膾炙人口、享譽全球,至今仍是世界各地學子閱讀的經典文學之作,魯賓遜也成為與困境抗爭的代表人物。
 
 

目錄

第一章 航海夢
離家出走       
船沉了!       
我成了奴隸   
脫逃成功       
黑人島   
海上獲救       
在巴西種甘蔗
再回海上       
與巨浪搏鬥   
自己做木筏   
一線生機       
穴居生活       
幸與不幸       
 
第二章 穴居人
決定記日記   
步上軌道       
發現糧食       
大地震   
生病       
治病偏方       
驚喜的發現   
兩種季節       
出外旅行       
 
第三章 荒島風雲
辛苦的代價  
製造用具       
滿足欲望       
湍流       
脫險       
島上的國王   
赤腳印   
海邊的骷髏   
主動出擊       
 
第四章 天地有情

恐怖的遺痕   
遇難船   
虎口餘生       
星期五   
教育野人       
嘴巴派上用場       
猜忌       
忠誠的情感   
再度造船       
激戰       
骨肉情   
 
第五章 絕處逢生
性命攸關       
俘虜疑雲       
獲勝       
事與願違       
歸降       
失而復得       
回到故鄉       
重遊舊地       
 
 

推薦序

閱讀世界名著  拓廣國際視野


  東方出版社創立於一九四五年,是臺灣最早以出版兒童讀物為目標的出版社。為了幫助學童學習國語,增強語文能力,東方出版的各種兒童讀物當中,文學讀物尤其受到特別的關注。

  為兒童出版文學讀物有許多途徑,不同的出版社有不同的做法。東方出版社的做法特別的與眾不同,也特別的引人注目,那就是要為具有經典地位的文學名著製作「少年版」。這樣的做法,可大可久,而且不愁沒有材料來源。因此,東方的編輯都懷有一個信念,就是:每一部具有經典地位的文學名著,都應該有一本「少年版」,不論是哪一國,不論是哪一個時代。

  舉例來說,西班牙作家「塞凡提斯」的文學巨作《唐‧吉訶德》,代表西班牙的文學成就。這樣的作品,我們的學童哪能有機會讀到。東方要做的,就是為少年們創造機會,讓他們能夠及早目睹。「少年版」的功能就在這裡。

  為世界文學名著製作「少年版」,最先要選擇適當的版本或完整的譯本,再邀請有經驗的作家根據選定的版本進行改寫。作家都有豐富的閱讀經驗和寫作經驗,在重新閱讀選定的版本之後,進行節錄,使長書變短,大書凝鍊成小書,留下精采的部分,刪除冗長的部分,完成一本適合少年閱讀的讀物。

  再以俄國作家「托爾斯泰」所寫的長篇小說《戰爭與和平》,這是他付出心血最多的傑作,長度有一百萬字。少年讀者每天讀一小時,要讀多久才能完成?有了「少年版」,少年讀者兩、三天就可以讀完一部世界文學名著,該有多高興。

  「少年版」不只是能解決文字長度的問題,還能把原版書某些深奧難懂的文字,改寫得流暢易懂,使少年讀者獲得順暢閱讀的樂趣。此外,尤其可以使老師和家長放心的,就是原書中如有對純潔的少年讀者不適宜的、不雅、不潔的敘述或描寫,「少年版」都可以做細心的處理。

  文學讀物的範圍非常廣大,有一般的生活文學、歷史文學、傳記文學、推理文學、科幻文學等。東方特地規畫出各種不同系列,「世界少年文學精選」就是其中的系列之一。

  「世界少年文學精選」所選的書,以世界各國著名的小說為主,經過多年的努力,目前已經累積到一百二十冊。包括的國家有英國、美國、法國、德國、義大利、西班牙、希臘、瑞士、比利時、瑞典,還有阿拉伯國家,以及東方國家的日本,一共十幾個國家和地區。少年讀者在這個系列裡,可以選讀到歷史最悠久的《希臘神話》、《天方夜譚》等,也可以選讀到現代著名小說《老人與海》、《小王子》等。

  最能使少年讀者興奮的,應該是藉著閱讀,他們竟可以跟許多有名的大作家親近,例如:莎士比亞、托爾斯泰、狄更斯、雨果、大仲馬、小仲馬、馬克•吐溫、海明威……

  這系列所選的書幾乎都是聞名世界的小說,原作者都是名家。至於參與改寫工作的人,也都是國內的知名作家,例如:黃得時、林文月、蘇尚耀、許文新、周姚萍、管家琪……他們都值得老師和家長信賴。少年讀者從系列裡選書閱讀,等於在世界文學園地裡周遊一遭,對全世界的文學有了基本的認識。除此之外,還可藉著閱讀,了解到世界各民族的風俗人情、生活方式。更可以發現,各民族幾乎都有相似的善惡觀念,而且會為相似的事情而感動。

  東方這一次為這個系列進行改版,要讓這一套永不怕老的叢書穿上新衣。很高興聽到這樣的消息,就以後面的兩句話作為我對這套書的形容,並且以它作為賀詞,祝賀這套書的新生。

  這兩句話就是:「閱讀世界名著,拓廣國際視野」。

文╱林良(兒童文學作家)

導讀與賞析

為什麼要閱讀?為什麼要閱讀經典?


  人類是所有動物中唯一能享受祖先智慧的動物。曾經有一個神經科學研究所的入學考試題目:人與我們最近的親戚黑猩猩,有98.5%的基因相同,請問這1.5%的差異,所造成的差別在哪裡?為什麼人類現在能享受這麼好的文明,而牠們還在外面餐風露宿找東西吃?

  閱讀像一把鑰匙,打開人類知識的門

  很遺憾的是,這一題無人答對。其實答案很簡單,因為只有人類發展出文字,有閱讀的能力,而文字可以超越時空的限制,無遠弗屆,因此人類的知識可以累積,祖先的智慧可以傳承,才能造就出文明來。

  林肯說:「閱讀是人類最偉大的發明,它使我們能跟死去的、不在眼前的人對話。」再怎麼聰明的動物都無法把牠的經驗傳給尚未出世的下一代,這也就是黑猩猩雖然跟我們基因這麼相近,卻無法創造出文明的原因,因為牠們的經驗無法傳承。

  閱讀像一把鑰匙,打開人類知識的門,所以父母給孩子最好的禮物就是養成他閱讀的習慣,使他站在前人的肩膀上,看得更高、更遠,終身能受用不盡。

  聯合國經濟合作發展組織(OECD)說:讀寫能力是二十一世紀知識社會的共同貨幣,它決定國家的競爭力。孩子多念一年書,國家的生產毛額增加3.6%。因為閱讀才能用有限的生命去學無限的知識,才能將別人的經驗內化成自己的。而知識是力量,是向上提升的臺階。

  那麼為什麼要閱讀經典呢?因為人在幼年時所讀的書,會內化成他對國家民族的認同、人生的理想、對未來的看法。猶太教的《傳道書》(Ecclesiastes)中說:「太陽底下沒有新鮮事,已有之事,後必再有,已行之事,後必再行。」閱讀經典帶給我們智慧,使我們有前例可援、不重蹈前人的覆轍。

  凡是能通過時代的考驗、經過千百年的浪淘沙而仍然留下來的,就是經典的書,值得推薦給孩子看。它帶給孩子典範,教孩子什麼是道德、勇氣和處世準則。許多時候,父母為了生計,無法在家中陪伴孩子、教他們做人的道理。但是只要家中有經典好書,孩子自然成長為國家棟梁。因為透過閱讀,孩子將自己內化成書中的主角,象喜亦喜,象悲亦悲。在童年模仿力最強的時候,孩子會將自己塑造成他心目中的英雄(這與大腦中的鏡像神經元有關)。因此,孩子品格的培養是在幼年,這時介紹經典的書給他看會達到事半功倍的成效。

  一書一世界

  閱讀豐富人生,一個享受閱讀的人永遠不會寂寞,因為打開一本書,就打開了一個世界。在英文中,alone和lonely都是單獨一個人的意思,但是人可以在很大的派對中覺得lonely,也可以獨自一個人而不lonely,這差別在於有沒有一本好書相伴。所以,閱讀長智慧,使人生少煩惱。一本好的小說不僅增長我們的知識,也撫慰我們的心靈,因為想像力是上天給我們最好的娛樂。

  蓋瑞‧拉森(Gary Larson)是目前大家公認最有創意的人之一。小時候家裡很窮,他說當「星際大戰」(Star War)上演時,全美國的孩子都看過了,只有他一個人沒有,他就向父親要錢去看這部電影。他父親說:「最好的娛樂是在你腦海裡的呀!怎麼要外求呢?」他學會了在腦海中編故事,運用他的想像力來娛樂自己,造就了他後來成為美國最負盛名的漫畫家。

  《金銀島》的作者史帝文生也是,他小時候多病,無法去上學或跟小朋友玩。當他躺在床上很無聊時,他就用他的想像力編故事來娛樂自己。《金銀島》是世界上少數百看不厭的小說之一,我們很難相信作者是個困在斗室的臥床少年。

  想像力在二十一世紀尤其重要,因為想像力是創造力的根本,上天賦予每一個孩童充沛的想像力,只要大人不去扼殺它,孩子就可以盡情的作夢,創造出許多音樂、藝術,讓這個世界多采多姿。

  臺灣的閱讀在小學階段可以說是成功的,但是國中以上還待努力。這其中有一個問題是我們缺乏適合青少年看的書。因此東方出版社出版這一套改編過的經典書就非常有意義,它正好補足了介於童書和成人書之間的空白。

  想像力是最好的娛樂

  《魯賓遜漂流記》是1719年4月25日出版的,一出版,立刻洛陽紙貴,才到年底,就已經再版了四次。它曾經被翻譯成37國的文字,風靡全球。

  本書的作者叫狄佛(Daniel Defoe),一個相當傳奇的人物:他是個商人,去過很多地方做生意,見識廣,所以魯賓遜才會製做那麼多工具,活出書中描述的那種自給自足的生活。他本名叫Daniel Foe,在當時,商人的地位低下(跟中國的士農工商一樣,商人在最下層),他就自己改名,在Foe前面加個屬於貴族的de表示他來自有領地的家族。從這裡可以看出,這個人是不受傳統拘束的,環境不利時,他敢去做作假來爭取利益。

  他替書中主角取名「魯賓遜」是因為他景仰英國十三世紀劫富濟貧的大盜羅賓漢,Robin的兒子當然就叫Robinson了。

  這是第一本用「我」作為敘述者的書,因此很多人以為這故事是真的,還有人去找這個島。就像柯南道爾寫《失去的世界》(The Lost World)時,因為寫的太逼真,就有學者真的去尋找。耶魯大學哈斯金實驗室的創辦人-生物學家哈斯金博士(Carroll Haskins)就曾在1930年代,組織探險隊去南美尋找失去的世界。現在世界上也真的有一個島叫魯賓遜島,在智利海邊的大西洋中。

  這本書好看是因為它讓你的想像力得以充分的發揮。因為想像力是無遠弗屆、無所不能的,它帶給了讀者無窮的樂趣,使只要有文字的地方就會有這本書,而且三百年來熱賣不衰。它印證了一句話:想像力是最好的娛樂,取之不盡,用之不竭。

  現在,請各位讀者,打開這本書,讓你的想像力遨遊吧!
 
洪蘭(中央大學認知神經科學研究所教授)
 

詳細資料

  • ISBN:9789863382706
  • 叢書系列:世界少年文學精選
  • 規格:平裝 / 296頁 / 14.8 x 21 x 1.48 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
 

書籍延伸內容

書展活動

 

內容連載

一線生機

我四處查看這裡的河岸,想找一個安全的地方住下。但我目前究竟在什麼地方呢?是有人居住的沙洲?還是只有野獸出沒的荒島?

離我不到一英里路遠的地方有一座小山,這小山又尖又高,我拿了一把鳥槍、一包子彈,費了不少勁,才爬到小山頂。但登高一看,頓覺前途悽惶!因為這座島的四周都被大海圍繞,看不見其他陸地,只有幾塊大礁石座落在極遠處,朝西邊約三英里路外,還隱隱可見兩個小島。

我判斷這海島絕對沒有人居住,只有野獸的蹤跡和許多島類。但是不知道牠們是什麼種類,如果用槍獵殺了,也不知道可不可以吃?

下山時,我射下了一隻鳥,牠當時棲息在森林邊的一棵樹上。我相信這聲槍響,是此地開天闢地以來空前第一聲,因為我發槍不久後,森林中就飛出無數的禽鳥,鳴聲交作,聽來十分駭人。

我回到木筏邊,搬物資上岸。現在,我只能盡力保衛自己。我把帶上岸的箱子、木板環放在四周,又在中間搭了一個草棚,作為夜晚的棲身處。

我還想再度回到船上拿些有用的東西,尤其是繩索和帳篷,以及其他零星有用的物件。細細斟酌一番,我覺得帶木筏去有許多不便,因此決定等潮水一退,便游泳過去。

回到船上後,我又做了一個木筏,由於有過前一次的經驗,這回自然容易多了。我從木匠工作室中找到幾件有用的東西—兩、三袋鐵釘,兩把大斧頭,還有一塊磨石。另外有幾樣砲手的物件,像三部起重螺旋機、兩桶子彈、七把毛瑟槍、一把鳥槍,再加上一些火藥。

除了這些工具、武器外,我盡可能的找到一些衣物、一具吊床和幾床被褥。有了這些物資之後,我的心安定多了。

本來在我離岸時,我很擔心糧食會被岸上的動物偷吃,幸好回來查看後,沒有發現任何可疑的蹤跡。不過,在一口箱子上有一隻動物蹲在那裡,看起來有點像野貓。當我走過去時,牠跑得稍微遠一點,然後就態度從容不迫的站定著,毫無懼色的凝視著我,好像有意要和我交朋友。我舉槍瞄準牠,但是牠應該不懂槍是怎麼一回事,仍舊站著不動。我丟給牠一塊麵包,牠走近嗅了一下才吃,吃完又蹲坐著看我,可能是想再要。但我不理會牠,因為我的存糧不多,於是牠就跑了。

我把第二批物品載上岸,用帶回來的帳篷和桅杆,做成一個小帳篷,把那些比較容易受損的東西都放在裡面。再把空箱和空桶搬到帳篷周圍,作為屏障。
 

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