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科學大師的求學、戀愛與理念(物理篇)

科學大師的求學、戀愛與理念(物理篇)

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內容簡介

  全系列銷售突破80000冊
  分科改版 豐富內容 隆重推出


  從信仰的土壤裡開出科學之花
  想到「科學家」這個稱呼,你的腦中可能浮現出他們不苟言笑的面容,又或是在書桌、講台、實驗室認真講學和研究的形象。但科學家也是人,他們都有自己獨特的生命故事,快樂的童年,悲慘的童年;順遂的求學,坎坷的求學;被同儕推崇,被前輩誣陷;每位科學家的故事都有獨特的樣貌。

  這些在歷史上留名的大師,你大概聽過其中幾位的名字,也或多或少說得出跟他們研究領域相關的幾個名詞,但除此之外,你知道他們一個個是怎麼成長、怎麼戀愛、怎麼發現那些改變世界的知識、怎麼實踐他們生命中的熱情、怎麼面對研究之路的毀譽和孤寂嗎?

  且看張文亮老師發揮說故事的看家本領,揭露你原本不知道的科學大師生命起伏,讓他們一個個都鮮活立體起來,等你來發掘欣賞並發出那一聲「哇」的讚嘆。

  「宗教如果是忽略事實,而只以自己的信心,去堅持自己的解釋,我認為這種信心只是一種魯莽的無知,而非聖經裡真正的信心。」
  伽利略

  「星球不會讓強者更強,也不會讓弱者更弱,星球不會去滿足人的慾望,也不會使人倒霉。星球是物質,人是有生命的;物質與生命無關,星球的運轉與人的命運無關。」
  克普勒

  「在科學家的眼中,研究是無止境地在自然界探索,是一種思考的淬鍊,使心志更堅強,是一種凡事回到基本點的思索,使頭腦更能分別是非。」
  楊格

聯名推薦

  李豪業    台灣科技大學化學工程系副教授
  林茂成    新竹市立光武國中校長、法拉第少年探索課程策畫人
  黃天人    天人岩屋田野學校創辦人
  黃瑽寧    馬偕兒童醫院主治醫師
  張瑞恩    台灣大學數學系博士後研究員
  張南驥    陽明大學微免所教授(退休)、馬偕醫學院醫學系教授兼任學務長(退休)
 

作者介紹

作者簡介

張文亮


  美國加州大學戴維斯分校博士,前台灣大學生物環境系統工程學系教授,是生態環境專家,也是最會說故事的河馬教授,他說的故事從科學到信仰、從歷史到生活,有對人群的關愛,有對造物主的敬畏。在他的筆下,科學有了生命的溫度,信仰變得真實又立體。

  著有:
  【傳記類】
  《兄弟相愛撼山河──威伯福斯與克拉朋聯盟》
  《南丁格爾與近代護理》
  《法政捍衛者的憂傷與榮耀》
  《深入非洲三萬里──李文斯頓傳》
  《隱藏的種子──史華璐》
  《上帝恩典的留聲機──講道王子司布真》

  【大學三部曲】
  《因為有愛,才有這個學系》
  《當青蛙念到蝸牛大學》
  《飛機為什麼沒有撞到羊》

  【小品類】
  《牽一隻蝸牛去散步》
  《昨夜,我與一顆橘子摔角》
  《上帝的忍者學校與小雀鳥》

繪者簡介

蔡兆倫


  致力繪畫三十多年,繪製漫畫、童書繪本、兒童插圖,曾獲得2016波隆那兒童書展之特殊主題佳作。
 

目錄

新版序……………………………………………………………001

第1章:伽利略…………………………………………………005

天文物理大師
力挽狂瀾的真理鬥士

第2章:克普勒………………………………………………015
天體運動定律之父
信心依掛在藍天

第3章:莫爾…………………………………………………031
物理一詞的創始者
科學園地裡的桂冠詩人

第4章:虎克……………………………………………………041
彈性定律發現者
愛上跳蚤的男人

第5章:牛頓……………………………………………………051
近代物理學之父
在海邊尋找貝殼的人

第6章:楊格………………………………………………………071
光學大師
光的繞射與彈性係數

第7章:奧斯特…………………………………………………093
電磁學之父
優游於科學與文學的浪漫騎士

第8章:布魯斯特………………………………………………111
攝影光學泰斗
立體動畫的先驅

第9章:歐姆……………………………………………………123
電學大師
校園赤子心

第10章:焦耳…………………………………………………139
探索能量的先行者
能量不滅定律

第11章:凱爾文………………………………………………159
熱力學之父
昨夜夜深星仍亮

第12章:赫茲…………………………………………………173
電磁波王子
象牙塔中的獨白

第13章:戈達德………………………………………………185
太空火箭之父
凌霄七萬里

第14章:雷多諾………………………………………………195
世界推土機大王
移山倒海是我的事業

第15章:雅樂禮………………………………………………205
X光大師
我聽見石頭在唱歌

第16章:湯斯…………………………………………………217
雷射發現者
宇宙探測的先鋒

第17章:沙加迪夫…………………………………………227
電漿物理學家
星際戰爭的最高機密

附錄……………………………………………………………239


 
 

新版序

我的寫作學習與榜樣


  「以下也是所羅門的箴言,是猶大王希西家的人所謄錄的。」(箴二十五1)
  我不知道這個謄錄員是誰,也不知道他在何種狀況下,發現所羅門王的未發表的箴言。

  所羅門是在主前九六五∼九二五年作王,希西家作猶大王是主前七一五∼六八七年,這位隱名的謄寫員, 是在所羅門死後約兩百五十到兩百三十八年間寫作,他可能是在被人遺忘的羊皮卷裡,或是古老的莎草紙裡找到資料。他重新抄錄,公布於世。讓上帝恩典的留痕, 可以顯出;昔日啟示的餘輝,可以再現。

  上帝藉由這位文字事奉者教導我,第一、上帝容許一些寶貴的見證,復興的信息,被人遺忘、或留在灰塵滿佈的角落,讓後來有心的人去尋訪並找著。

  原來上帝記念好信息放在哪裡,美好的見證保留在何處,即使過了百年,還會感動後來的僕人,重新挖掘出來,供應後世。
  第二、上帝會帶領人,尋找到古舊的真跡,第一手的啟示資料。找古舊的資料,也是聖靈的引導。
  第三、這謄寫人是猶大王希西家時代的人,不做當時熱門的事,卻做記載屬靈的考古。
  我在大學時期,常到圖書館讀書,當時,有幾箱海外宣教士留下的英文書籍及報告,尚未歸類,放在圖書館一角,我常去閱讀,只覺得有趣。
  一九七七年,大學四年級,我在高中團契擔任輔導,也帶青少年,常將閱讀的資料整理消化後,寫下重點與他們分享。

  一九八一年,我到美國,學校的圖書館典藏更多的舊書、舊期刊,我有空,或無聊時,就去借來讀,幾乎是隨意讀、亂讀,看到有趣的就讀。我後來才知道,上帝在舊書堆中給我一條恩典的軌跡,讓我在許多的舊書裡,看到許多過去未熄的火花。

  一九八九年十二月,我回到台灣任教。工作之餘, 我寫一些科學家的生平,資料都從以前的閱讀,彙整而成。

  我知道許多人喜愛流行的思潮,追逐新出的理論, 跟隨新潮的運動,愛喊新的口號。我羨慕謄錄的事奉,埋在一個地方,重尋古老的見證,讓後人知道美好的信息。

  我相信上帝真理無新舊,只有期盼讀者是新人。
 
二○二○年二月
 

詳細資料

  • ISBN:9789861987248
  • 叢書系列:傳記叢書
  • 規格:平裝 / 256頁 / 14.8 x 21 x 1.28 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
 

內容連載

1
伽利略
天 文 物 理 大 師
力挽狂瀾的
真理鬥士

 
如果有人要提出基督教是如何迷信或是反科學,最常被提出來的代表人物,就是伽利略。這位十六世紀的義大利天文物理學家,以望遠鏡的觀察結果,證明地球是繞太陽轉動而聞名於世。臺灣市面上至少有一打以上不同的偉人傳記,都提到伽利略為了堅持他的天文發現,而被當時的羅馬天主教會迫害。伽利略被刻畫成教會無知的等號,被高舉成用科學反對信仰的象徵。
 
我仔細看過每一本伽利略的傳記,發現每一個提到伽利略反對教會的說法,都是引用別人的說法,而不是伽利略親自說的,因此都不能代表真實的情況。本文除了對伽利略生平簡單介紹之外,主要以伽利略自己發表的第一手資料為主,而不加上別人任何詮譯。這些原始資料,收集在一九五七年德雷克(Still¬man Drake)所編纂的《伽利略的發現與見解》(Discoveries and Opinions of Galileo)一書。本文的目的,在使讀者看了伽利略本人的發表, 再自己判斷伽利略是不是一個反對信仰的人。
 
伽利略(Galileo)生於一五六四年二月十五日義大利的比薩(Pisa)。他的父親是個布商,也是業餘的音樂家。伽利略很小就受音樂藝術的薰陶,也學習繪畫。他的繪畫能力,對於以後觀察天文能準確地描述很有幫助。要上大學的時候,他的父親希望他能學醫,以後能過較好的生活,但是他對當時大學奉古希臘名醫伽利(Galeon)的作品為經典感到厭煩,轉而學習較感興趣的應用數學。
 
他喜歡作實驗,去驗證所學的理論。二十五歲時, 他成了比薩大學的數學教授。當時他做了個有名的實驗,自比薩塔上丟下兩個不同重量的東西,結果同時到達地面,證實了當時亞里斯多德的理論不一定全對。他在二十八歲時,到義大利北部的帕度亞(Padua)大學, 教授天文數學,這期間他製造了一台羅盤,是以對數為單位的,這個發明成為商品賣給航海的船員。他為了教船員如何操作羅盤,開始用很淺顯的文字去介紹這個儀器。日後當他發現地球轉動理論,由於這個寫作的本領,使得全歐洲的老少婦孺都可以讀懂他的發現。

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