內容簡介

　　從民國96年迄今，「教育部原住民族語文學獎」已辦理到第7屆，共經歷14年，者是原住民族語從口說邁向文字化，發展為現在文學的重要指標。

　　臺灣原住民族語共有16族42語別，再加上其他南島民族語系本土語言的巴宰語及噶哈巫語等，構成了文學獎徵稿的對象，其中第7屆有15族34語別參與投稿，共計188篇投稿作品。

　　本屆（教育部第7屆原住民族語文學獎）徵選四種文類，分別為現代詩、散文、短篇小說及翻譯文學，入選作品共34篇，分別為現代詩9篇、散文15篇、短篇小說6篇、翻譯文學4篇。

序

　　語必須透過文學來復振與發展

　　語言，如果不用心經營，會隨著耆老的離去而凋零，會因為下一代的不學習而被遺忘，最後進入瀕危走向滅亡。因此，語言是民族生存的仰賴。今時今日，要展現語言的活力不能避免文字化，且語言從「口說」發展到「書寫」，文字化工程是必要且迫切的，目的即在保存語言，不讓民族文化滅亡。而將語言表現於文學創作上，格外能彰顯民族文化。換言之，文學創作能對語言文字加以精煉，更是文化的根本，當語言提升到文學的層次之後，不僅能利用書寫保存民族文化，語言的地位也同時擢升。

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詳細資料

ISBN：9786267106426
叢書系列：教育學習
規格：平裝 / 442頁 / 19 x 26 x 2.5 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
出版地：台灣

本書分類：專業/教科書/政府出版品> 政府出版品> 原住民文化

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