聖嚴研究第十五輯

　　漢傳佛教如何為當代人類困境提供解危妙方？
　　第八屆漢傳佛教與聖嚴思想國際學術研討會，主題為：「境智一如──聖嚴思想與漢傳佛教的身心安樂與天地時空」。

　　聖嚴法師的思想融貫傳統與現代，透過積極推動漢傳佛教智慧與社會的交流，將能為世界帶來安和樂利的幸福之道。

　　本書精選研討會七篇論文，議題包括：聖嚴法師天台教學之研究、聖嚴法師的念佛禪法、聖嚴法師的華嚴與如來藏思想、研發「溝通與修行」課程的反思、心靈環保如何同時帶來經濟富足與心靈安樂、心五四能否提昇經濟行為的利他傾向、聖嚴法師推動漢傳禪法的現代創新等。藉由諸多精彩討論，引領讀者深入思索漢傳佛教古為今用的全新可能。

作者簡介    

辜琮瑜

　　法鼓文理學院生命教育碩士學位學程助理教授

釋果鏡

　　法鼓文理學院副教授／中華佛學研究所所長

鄧偉仁

　　法鼓文理學院佛教學系副教授暨系主任

釋果光

　　法鼓文理學院助理教授

許永河

　　國立成功大學經濟學系教授

謝俊魁

　　東海大學國際經營與貿易學系副教授暨系主任

顏美惠

　　法鼓文理學院人文社會學群碩士生

劉怡寧

　　中央研究院社會學研究所博士後研究學者

　　（依文章順序排列）
 

書摘1
 
聖嚴法師天台教學之研究──以《天台心鑰-教觀綱宗貫註》授課逐字稿之整理為主
辜琮瑜（法鼓文理學院生命教育碩士學位學程助理教授）
 
摘要
 
本研究所謂之「天台教學」，主要以聖嚴法師對其所撰述之《天台心鑰-教觀綱宗貫註》的教學課程為本。該書於二○○二年四月出版後，法師隨即安排於同年（2002）八月、隔年（2003）一月，親自對法鼓山的講師群進行兩梯次授課，並視之為種子師資的培訓。課程結束後，且鼓勵以各種形式將所學習之內容及書中所述及之天台教觀的修證次第傳遞而出，顯見其對此之重視與關切。
 
研究者曾參與第一梯次的課程，並於其後的研究專案中，申請法師一九九八年五月一日與達賴喇嘛對談前，於紐約所繪製之「漢傳佛教傳承發展系統表」，從中發現該表所呈現天台之重點，即著眼於「化法四教」的內容，故以為如欲深刻理解法師對漢傳禪佛教傳承脈絡中有關天台的思想，可藉對此二次授課內容的探討以掌握之。故向法鼓山文化中心申請法師兩次授課內容逐字稿及講綱，並製作筆記以為研究文本 ，探索法師於天台教學之重要議題與內容。
 
本研究主要整理下述主題，包括從法師撰述此書之動機、背景、問題意識等，以理解其教學目的與未來期許。另以其所運用之方法，如撰述、製作講綱、授課、分組討論等，探討未來推廣之方向與目標。教學內容則分為兩個層面整理之，其一為指導如何閱讀與學習其所欲彰顯的重點，其次則探討關鍵概念，如天台於漢傳佛教、禪修的指標意義，就天台學詮解如來藏思想，從教觀綱宗的特色，呈顯「層次分明，圓融無礙」的精神；藉由對教判、教觀源流、重要經典等之溯源式分析，提綱挈領地描繪創造性天台學的輪廓與特色。
 
由前述之主題式解析，研究者試圖後設地探索法師的天台教學系統，並建構未來如欲從事法師所期待的傳承脈絡，當從哪些面向開展並推廣之教學指標，從而回應法師撰述該書並進行授課之動機與目的。