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今年的夏天似乎少了蟬聲

今年的夏天似乎少了蟬聲

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內容簡介

哈金:我喜愛李有成老師寧靜古遠的詩歌。
他總能從細微平常的事物中發現盎然的詩意。
 
迷蝶與夏蟬,某些喧嘩,某些哀傷
詩人學者李有成 後疫情時代的抒情與敘事
張錦忠專文推薦
宇文正、哈金、孫梓評、張貴興、張錯、蔡素芬一致推薦
 
  《今年的夏天似乎少了蟬聲》為詩人學者李有成教授的第四本詩集,收長短詩三十首,皆為上一本詩集《迷路蝴蝶》之後的新作,寫於2019年仲春與2022年初冬之間,平均每年創作十首,可謂豐收。李有成一向楬櫫詩無定法,看似自由自在,實則隱含諸多的內在自制與秩序,尤其是在詩形式與語言的實驗方面。詩創作雖屬極其個人的事,然而與其他文類一樣,詩也具有詩人所說的淑世功能。
 
  本書是一卷抒情與敘事兼具的詩集,反映的是李有成晚期風格、詩觀與詩語言的延續。季節嬗遞觸動詩人感時抒懷的情意,詩即是時空交融(chronotope)的載體,收入本書的詩作有不少是回應疫情景況,其中與書名同題詩〈今年的夏天似乎少了蟬聲〉已點出疫情歲月前後的差異。疫情與時事重疊,李有成有感於世事時局紛擾,政客行事荒誕,「語言猥瑣」,詩於是成為抗議、諷刺、調侃的產物,為詩人藉創作介入現世與現實的重要媒介。寫詩雖然無法「為問題尋找解決之道」,但抗議、諷刺、調侃正是詩的重要社會功能。
 
  李有成在他的詩中念茲在茲的是「秩序」。時光無序,但季節嬗遞,春去秋來,晝夜交替,自然界自有其邏輯,詩人無法阻擋時間運轉,但至少可以順時依勢而自我安頓,如生態池中疊起的羣龜。然而這幾年偏逢疫情肆虐,社會秩序為之大亂,對於人為的失序亂象,詩人看在眼裏,既無法挽狂瀾於既倒,難免感慨繫之,遂有集中感時、憂世、諷事的詩作。詩集的其他主題尚包括對時序、生態、離散、死亡等現象的抒發或再思考。
 

作者介紹

作者簡介
 
李有成
 
  曾任中央研究院歐美研究所特聘研究員兼所長,現任該所兼任研究員、中國現代文學學會理事長。退休前曾任國立臺灣大學與國立臺灣師範大學兼任教授、國立中山大學合聘教授,另曾擔任中華民國比較文學學會理事長;先後獲得國科會(含科技部)三次傑出研究獎、教育部學術獎等,並膺選為國立臺灣師範大學第八屆傑出校友。其學術近著有《在理論的年代》、《踰越:非裔美國文學與文化批評》、《他者》、《離散》、《記憶》、《和解:文學研究的省思》等。另著有散文集《在甘地銅像前:我的倫敦札記》、《荒文野字》、《詩的回憶及其他》及詩集《時間》、《迷路蝴蝶》等。
 

目錄

「浮羅人文書系」編輯前言 高嘉謙
自序/在危機時代寫詩 李有成

導讀/迷蝶與夏蟬,某些喧嘩,某些哀傷──讀李有成詩集 張錦忠

這是春天
在學童之間
羣龜
秋日寄張錯──讀〈鹽柱〉有感
落葉──兼寄張錯
掃葉人
輓詩二十行──送別楊牧
過霧臺谷川大橋
過旗津
夜宿高雄──寄張錦忠
高雄叻沙──再寄張錦忠
蟬骸
今年的夏天似乎少了蟬聲
訪五一三事件受難者墓園
鼠事
寒蟬
告白
新冠病毒徹夜未眠
阿勃勒
我走下和平東路
我寫詩的理由──仿谷川俊太郎〈我歌唱的理由〉
哀歌:很多孩子走了
石榴──寫陳瑞獻近作《方廣華嚴》
手術檯上
告別印度黃檀
秋夜讀《南洋讀本》有感
蚊災
三芝看海
暮秋讀《馬華文學與文化讀本》有感
壬寅暮秋訪淡水李永平故居

詩作初刊年表
 

詳細資料

  • ISBN:9786263531758
  • 叢書系列:新人間
  • 規格:平裝 / 160頁 / 14.8 x 21 x 1.07 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
 

書籍延伸內容

活動名稱

 

內容連載

這是春天
 
「一朵黃花風鈴木落在佛口」
佛微笑,無須拈花
黃花風鈴木,那麼輕盈
春天淡雅的化身,那麼隨意
彷若冬日最後的一聲嘆息
要解開這無常的謎
 
一朵花豈僅是一個世界
一朵花嘗試訴說的
讓翩飛的蝴蝶,用美麗的
裙襬,撩起整個季節的喜悅
這是春天,風暖暖地吹
樹上盡是新綠,草任由松鼠
翻滾,跳躍。這是春天
一朵花,是一截生命的訊息
 
一朵黃花風鈴木,悄然
落下,無聲無息
卑微地,落在佛口
什麼事也沒發生
佛只是微笑,無語
或許,因為這是春天
 
在學童之間
 
在學童之間,朗朗笑聲裏
我看見一片翠綠的樹林
林下柔細的草,初夏的
蟬,隨着笑聲,輕盈地
抖動蟬衣,五色鳥隱身
在枝椏間,咕嚕咕嚕鳴唱
風吹動樹葉,陽光斜穿過
在樹影中,松鼠大方地
分享彼此的喜悅,就像分享
樹與樹之間的秘密。
 
在學童之間,朗朗笑聲裏
我看見時間在樹林中
徘徊,林下的草枯了又長
蟬聲漸啞,五色鳥在枝葉間黯然
藏匿,松鼠來回驚慌
跳躍,樹與樹之間
深藏着,無法訴說的秘密──
我走在學童之間,想攔住
時間,我大聲吶喊
悵然地看着樹葉,悄然落下。
 
羣龜
 
四月連日春雨過後
難得綬草和小葉桑都含羞露臉了
要招呼雨水清洗過的嫩葉
展露放晴的面容
一羣人架起了相機
苦守着樹梢上的五色鳥
松鼠三三兩兩繞着樹身躍上躍下
逗弄着笑聲朗朗的孩童
那麼究竟要如何
如何放下愴懷的心緒?
 
只有生態池中的羣龜
一字兒列隊排開
或低頭或昂首,全心全意
要迎接久違的陽光,把沉鬱的
爛泥吐盡,把忐忑憂傷
深埋池中。白鷺鷥嘎嘎羣飛
水鴨呱呱划水,某種秩序
正在形成,在春日中
羣龜不惜展演一場
連日雨後的心情。
 
秋日寄張錯
──讀〈鹽柱〉有感
 
要如何形容阿勃勒的金黃花串
倏忽間換上了長莢果呢?
我聽那蟬聲,像野薑花那樣
逐漸萎蔫,幾片水黃皮的
枯葉,毫不掩飾地,在我眼前
翻飛,飄落,要向我描摹
此時臺北的心情。巧巧
傍着我,在大安森林公園
看微風如何穿過竹叢
看秋意如何捎來遠方的消息
 
你那裏也秋了嗎?據說那裏
天火橘紅了天空,灰燼如雪
據說飛禽折翼,走獸在慌亂中
找不到回家的路。還有失魂的病毒
仍然四處逍遙,流竄,一路嘲弄
這個任性的世界。鬧季節病的
種族暴動,也趕來召喚歷史的
幢幢鬼魅。既是秋了,聽蟬聲
漸行消隱,也罷!且換另一種
心情,看世界何以要如此執拗

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