導讀
給父母的話
我很喜歡圓圓的形狀，覺得它很可愛、很圓滿、很舒服、很溫馨，所以當我創作故事的時候，順理成章的出現了一個「小圓圓」。
本書的文字編排，除了主述，也加上類似童詩的部分，希望能增加唸讀或朗誦的變化與趣味。
故事脈絡簡單，閱讀時卻可有多種進行思考或互動的方式：
• 認識形狀與顏色
書中有多種形狀，不同形狀有著不同顏色，讓小朋友認識與學習。可問問他們：除了書中的形狀，還想到其他形狀嗎？另外，這些形狀與顏色帶給你們甚麼感覺？例如，看到方形會感到快樂嗎？因為想到餅乾……看到橙色或紅色會感覺溫暖嗎？
• 發想與聯想
看到不同形狀的物件，可問問小朋友：你們還想到甚麼東西是那種形狀？圖中哪些是你們經常接觸到的物件或食物？為甚麼是這種形狀呢？可問問他們喜歡或不喜歡那物件或食物的原因。
• 思考與辨識
讓小朋友猜猜圖畫中不同形狀的物件是甚麼，或是他們認為是甚麼，有些東西也許沒有標準答案，讓他們動動小腦筋，多多思考與辨識，猜對猜錯都沒關係，都是一個有趣的過程。
閱讀除了學習，也能從中得到快樂與啟發；在過程中培養孩子的獨立思考能力也同樣重要。
這本書的主題是：欣賞自己的優點，找到自己的強項，並且強化該優點，學會欣賞自己。小朋友可以想想自己有甚麼優點，家人或老師也可以幫助孩子找出他們的天賦潛能，好好發揮。每個人都有強項與弱項，強化優點非常重要。同時，做自己喜歡的事，才能做得好，又能做得長久，並且樂在其中。
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