跳動的音符：全幼兒音樂教育多元音樂元素 活動教案

　　◎本書是適用於不同音樂背景的老師，打造幼教老師專屬之音樂教案。

作者簡介

李玲玉

　　畢業於美國哥倫比亞大學教師學院（TEACHERS COLLEGE, COLUMBIA UNIVERSITY），獲得音樂暨音樂教育雙碩士與博士學位，現任朝陽科技大學人文暨社會學院院長、幼兒保育系特聘教授、校級「全幼兒發展教育研究中心」（Research Center of Holistic Development for Young Children）計畫主持人、「全幼兒音樂教育中心」計畫主持人（2015~2018年校級重點特色計畫）、校級重點特色計畫--「朝陽學術聲望推廣與出版能量提升重點特色計畫」Chaoyang Academic Prestige Promotion Project計畫主持人、歐洲教師教育網絡學術組織朝陽科技大學代表人（European Teacher Education Network—ETEN Coordinator）、朝陽科技大學附設幼兒園課程顧問、財團法人高等教育評鑑中心基金會專科以上學校教保相關系科幼兒園教保員培育評鑑之評鑑委員、臺灣評鑑協會大專校院教學品保評鑑委員。曾經擔任國際音樂教育學會（International Society for Music Education—ISME）之特殊音樂教育、音樂治療與音樂醫學委員會主席（2008~2010）與當然委員（2010~2012）、美國紐約州立大學奧斯特分校訪問學者（2010~2011）、紐約社會學院音樂教育中心音樂教育與音樂育療特別顧問（2002~2012）、臺灣兒童暨家庭扶助基金會附設台中市私立家扶發展學園深耕駐園專家（2015~2016）、臺灣兒童暨家庭扶助基金會附設台中市私立家扶發展學園音樂育療課程顧問（2012~2019）。

　　獨創了「全幼兒音樂教育」模式（Holistic Music Educational Approach for Young Children―HMEAYC），取得了豐碩的研究成果，研究範圍包括：產前胎教、0-2歲寶寶音樂教育、3-6歲幼兒音樂美語與多元發展教育、幼兒音樂育療等。經常被世界各地知名的大學、音樂和教育會議及學術研討會邀稿、訪問、演講以及短期講學，數年間學術足跡遍及五大洲：美國、加拿大、澳洲、西班牙、日本、馬來西亞、葡萄牙、英國、義大利、瑞典、德國、荷蘭、比利時、丹麥、捷克、波蘭、希臘、瑞士、新加坡、巴西、土耳其、印尼、墨西哥、芬蘭、俄羅斯、泰國、南非、越南、阿爾巴尼亞和中國港澳地區及大陸眾多省份，所到之處皆受到當地媒體、學術與實踐機構之專家、教師、幼兒家長及社會各界人士的交口稱譽。

　　在朝陽科技大學期間亦積極規畫舉辦大型國際研討會，親自邀請世界各國專家至朝陽演講與訪問、提供在校學生海外實習與交流機會、除了於106學年度完成三年期之校級重點特色計畫-全幼兒音樂教育中心計畫外，還協助承辦了107年度臺中市托育資源中心暨親子館-市區托育資源中心暨親子館之「音樂魔法屋」，於107學年度透過校級研究中心-全幼兒發展教育中心之審核，為人文暨社會學院成立第一所校級中心。所有成果績效經常被電視與平面媒體報導。也因此多年榮獲教育部特殊優秀人才彈性薪資獎勵（100學年度、101學年度、103學年度、106學年度）。
 

第一部音樂元素：培養幼兒音樂感知和理解的關鍵元素

音樂結構元素在音樂教育中佔據重要地位，它們是培養幼兒音樂感知和理解的關鍵因素之一。這包括了解音樂中的各種要素，如音樂句子的起始、分段、結束，以及音樂中的共通特點和差異點，還有音樂中的變化。然而，向嬰幼兒講解這些抽象的音樂結構元素並不簡單。

為了協助幼兒感知或理解這些概念，音樂教師需要運用巧妙的方法，將這些抽象觀念轉化為具體且有趣的體驗。這可能包括使用引人入勝的圖像故事來激發他們的學習興趣，並透過肢體動作、遊戲和玩奏樂器的方式，逐步啟發他們對音樂結構的感知。透過激發學習動機，我們可以培養他們的即興創造能力。

我們可以運用多種不同的教學方法和途徑，協助幼兒理解音樂作品所表達的情感和意義。關鍵在於讓他們參與互動，進行模仿，激發他們的聯想和想像力。這將有助於豐富他們的聽覺感知，擴大他們對音樂的視野，培養音樂思維，以及促進審美智能的發展。理解音樂結構是欣賞和理解音樂作品時必不可少的技能，並且這種能力可以從幼年開始培養。

我們的目標不是要培養出未來的音樂天才，而是提高他們未來生活中的精神品質，培養他們對音樂的情感和鑑賞能力。這將為他們的整個生命帶來豐富的音樂體驗。

壹、音樂元素的作用和功能

在幼兒音樂教育中，理解音樂元素的作用和功能是至關重要的。全幼兒音樂教育模式常用的音樂元素包括：穩定拍、節奏、音色、音高、力度、調性、速度、走停以及曲式結構等，它們構成了音樂的基本組成部分，對幼兒的音樂發展和教育起著重要作用。以下我們將討論每個音樂元素的功能，包括如何幫助幼兒建立音樂的基本認知、提高音樂感知能力，以及培養音樂表達和創造的技能。

接這就讓我們一同探索音樂元素的奧秘，並掌握更多音樂教育的鑰匙：

一、穩定拍

音樂中的穩定拍對幼兒的作用和功能有許多，特別是在音樂教育和幼兒發展方面。以下是一些穩定拍在幼兒中的重要作用和功能：

1.節奏感培養：穩定拍是音樂的基礎，它可以幫助幼兒發展節奏感。透過在音樂中感受拍子，幼兒可以學會在一定的時間內保持穩定的節奏，這對於音樂演奏和舞蹈等活動至關重要。