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表演的藝術

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內容簡介

  史黛拉‧阿德勒是20世紀最偉大的人物之一。可說是美國歷史上最重要的表演老師。開始時,她先為偉大的俄籍表演大師康斯坦丁‧史坦尼斯拉夫斯基的追隨者,但在她後來漫長的職業生涯中,無論是在紐約或好萊塢,她教導的一代代演員,最終都成為舞台和銀幕上的主角。她不斷完善改進著自我的表演風格,成為留存給後世的傳奇。這偉大之聲最終在九十年代初離世,但她數十年的經驗和教學已被作者霍華之文字精彩地捕捉,濃縮於本書的二十二堂課之中。
 
  史黛拉‧阿德勒不僅是馬龍‧白蘭度時代最偉大的表演老師,也是勞勃狄尼洛(Robert De Niro)、華倫‧比迪(Warren Beatty)與哈維‧凱特爾(Harvey Keitel)時代中最偉大的表演教師,亦為亨利‧溫克勒(Henry Winkler)及馬修‧莫迪(Matthew Modine)這代的最偉大表演大師。白蘭度忠誠地相信並使用著阿德勒方法,亦促使他在幾十年後替這本書寫下了序言。阿德勒也啟發了莫迪(這只是眾多明星學生中的其一薦言)寫道:「在遇見阿德勒女士時,她開宗明義地說,她必須先教我們成而為人,才有可能教我們成為演員。了解前人,才能了解現下的自己。而她採取的下一步,是透過偉大的藝術──繪畫、音樂、文學──發展我們的想像能力。這些步驟將引導我們走向戲劇之道。戲劇,是人類得以利用藝術了解自身過往,是個與靈魂相遇的地方。這是她的熱情所在。這是她的信仰,她的教堂。」
 
  這是史黛拉‧阿德勒教學的偉大之處。她不僅指導學生如何成為偉大的表演者,更指導著學生如何成為偉大的人。而這些偉大課程內容首次透過印刷形式呈現於此。這對任何時代的任何人來說,都是非常幸運的。
  
好評推薦
 
  「對我來說,史黛拉‧阿德勒不僅僅是一位表演老師。她透過其教學與表演工作,傳授世界最有價值的訊息──如何發掘出自我的情緒機制之本質天性,進而有發現他人情緒機制的能力……(略)。幾乎全世界的電影製作都受到了美國電影的影響,而美國電影則大大受到了史黛拉‧阿德勒教育的影響……(略)。我非常感激她給予我的生命無法計量的貢獻。」──馬龍‧白蘭度(Marlon Brando)
 
  「史黛拉‧阿德勒……是表演理論之女王。」──《紐約時報》山繆‧弗里曼(Samuel G. Freedman)
  
  「史黛拉‧阿德勒不僅是教授表演,而是教授藝術家面對技藝之態度、面對戲劇的文化態度,以及面對所有技藝和藝術時的廣大氣度與方法。」──彼得‧博格德(Peter Bogdanovich)
 
  「阿德勒隨著美國的世紀發展而成長,並意識到──主要在戲劇領域中──她賦予了高度提升的力量。」──《洛杉磯時報》勞倫斯‧克里斯頓(Lawrence Christon)
 
  「史黛拉‧阿德勒本身就是一個完整的劇團。她富有洞察力、風趣幽默、強大、慾望濃烈,而且是位活力充滿的老師。」──亨利‧溫克勒(Henry Winkler)
 
  「人們總說舞台大於生活。我不知道自己對此有何感想,但每當史黛拉登上舞台時,那感覺就是如此貼切。史黛拉・阿德勒是個非凡的組合體──充滿魔力的神祕女神,加上既純真又脆弱的絕對童心。她是我生命中的禮物,一種老天的祝福。她是我的恩師。」──伊萊恩‧斯特奇(Elaine Stritch)
 
  「阿德勒的巔峰之作……任何對戲劇實踐有興趣者的必讀品。」──美國圖書館期刊
 

作者介紹

作者簡介
 
Howard Kissel霍華‧基塞爾
 
  《大衛‧梅里克:可惡的表演者》(David Merrick: The Abominable Showman)作者(掌聲書籍出版)。於《紐約每日新聞》報導戲劇相關消息多年,目前持續替該報撰寫文化旅遊專欄。
 
譯者簡介
 
林微弋
 
  台灣女人。
  雙語專業演員斜槓專欄作家,聲音與表演教學,企業文化顧問及文字翻譯,影視親密協調員。
 
  美國紐約常春藤哥倫比亞大學劇場表演藝術碩士(MFA),國立台灣大學戲劇系學士。為林克雷特親授嫡傳,並擔任其於台灣及中國聲音工作坊之翻譯和助教。台灣唯一林克雷特聲音系統認證教師。
 

目錄

圖頁
譯者序
前言
第一堂課 舞台上的第一步
第二堂課 舞台世界不等於你的世界
第三堂課 表演即行動
第四堂課 演員必須強大
第五堂課 想像力的發展
第六堂課 使劇中世界成為你的世界
第七堂課 擁有表演的掌控權
第八堂課 「行動」的學習
第九堂課 使行動具可行性
第十堂課 建立行動的語彙
第十一堂課 立即的內在合理化
第十二堂課 行動複雜化
第十三堂課 賦予行動SIZE
第十四堂課 了解文本
第十五堂課 角色(性格)元素
第十六堂課 角色之裝扮
第十七堂課 角色的節奏
第十八堂課 演員即貴族
第十九堂課 使服裝真實
第二十堂課 演員即戰士
第二十一堂課 史坦尼斯拉夫斯基與新現實主義戲劇
第二十二堂課 舞台上的階級描繪
作者後記
 

譯者序
 
  此書作者的文字,成功讓我感受到阿德勒說話的聲音及情感、對表演的熱忱與愛、對自我的尊重,以及對表演藝術的高度尊敬。身為一位教師,一個經驗分享者,阿德勒將她認為演員應具備的身心狀態與能力,毫無保留又有點嚴厲地分享給她的學生。透過作者詳盡記錄和美好文辭創作能力,整理出鉅細靡遺的課堂內容,讓幸運的讀者得以一窺作為阿德勒學生的親身體驗。雖然一定不如現身在紐約的工作室那般有效,但絕對能提供許多練習的材料以及多元的表演概念。我想,若我曾是她的學生,我可能上課前都會緊張地睡不著覺,也會對這位表演大師又怕又愛,又尊敬又恐懼吧。
 
  身為專業表演者與教師的我,透過閱讀此書彷彿又重新學習了一次表演課。獲得的不是什麼複雜高深的表演技術,而是面對表演專業的態度,探索文本蘊含的歷史文化及格局所需的能力;和最重要的是身為演員的人,該如何自處、如何訓練、如何成為更適合歐美大時代作家的表演者。因此,譯者願能透過稍經潤飾的文語,重現作者希望留存的阿德勒口吻語氣。本來首版譯本語言更口語化也較貼近現代,但我想,既然這是多年前經典人物的記錄,那麼將較慎重也較嚴謹的口吻留存是譯者之責,希望讀者能如實品嘗當代的大師底蘊,細細挖掘阿德勒話中常引出的多樣文化意涵。
 
  感謝五南出版社及陳念祖主編、李貴年主編的信任與支持,讓我深刻認識阿德勒後,能以輕淺的文字分享給華文戲劇藝術圈。感謝爸媽,提供我在美國受戲劇表演碩士教育的機會,讓我在面對文中許多戲劇相關的人物、歷史文化和戲劇專有名詞時,能正確地查找相關資訊。文中有時因口述線索不足,有譯者必須自行決定所指何人的時刻──如第二十二堂課中提到的勃魯蓋爾的畫作〈婚禮之舞〉。畫家勃魯蓋爾有兩位(父子),都有數十幅畫作稱為「婚禮之舞」──等情況,還望讀者海涵。而書中所有註釋解析均為譯者釋義,目的為幫助讀者理解阿德勒教學時的語意內涵。因其戲劇文化及歷史涵養博廣,引經據典的時刻自然相當豐富,註解內容並非出自作者原文,也非絕對。若有任何指教,譯者願聞其詳,虛心領受。
 
林微弋
2023夏
 

詳細資料

  • ISBN:9786263668072
  • 規格:平裝 / 272頁 / 17 x 23 x 1.4 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
 

內容連載

第一堂課 舞台上的第一步
 
接下來的幾個月裡,你會一直聽我重複強調:表演與「你」無關。但一開始我要先讓你知道,你很重要。
 
你生活在一個非常忙碌的世界。你今天還沒喝到咖啡,或者你買了一杯咖啡帶來。你的寶寶在家裡哭著,或你的丈夫不愛你,或你的男朋友沒有打電話給你⋯⋯每個人都有自己的煩惱。
 
然後,還有個不知自己身在何處的散漫傢伙。她常無緣無故遲到。她就是會遲到。這是她的生活方式。
 
你必須了解一件事,當你在這個空間裡時,你要把外面的世界留在外面。在這裡,所有的你都須全力以赴。你不需要你的父親、你的媽媽、你的丈夫,你不需要你的孩子,《紐約時報》上寫了什麼都不關你的事。
 
你需要對自己百分之百地自私。
 

 
你即將張開雙臂迎接一個具有兩千年歷史的專業。當時演員身分的意義也與現今大不相同。
 
今日演員們會面臨的某些要求和現實情況,若在五十年前的話是前所未聞的,甚至可以說是不可能發生。例如叫一位女演員為了茱麗葉的角色試鏡,這會讓大家相當驚訝。當我還是個年輕女演員的時候,沒有人在試鏡。你是一個劇團的團員,製作人看過你的演出,知道你的能力。他們基本上就是把你養大的人。
 
除非他們確定自己的劇團裡有一個厲害的羅密歐、一個能幹的茱麗葉、一個很會演的奶媽、一個很會演的神父勞倫斯,他們才膽敢夢想製作《羅密歐與茱麗葉》。他們長期看著你成為演員的發展過程。他們知道你的能力與潛力,也知道你的不足之處。
 
你會加入劇團,走遍全國各大州。你會先扮演一些小的角色,這也是你學表演的方法。他們會教你如何拿握長矛。他們先看到你握法不對,再直接展示正確握法給你學。你就這樣學會如何拿長矛,然後慢慢地,最後你將學會如何扮演哈姆雷。
 
現在的你們呢,就沒那麼幸運。你只是「覺得」自己很幸運,因為你一直做著演員能逛個藥妝店就被星探「發掘」的美夢。但即使這夢想真的實現了,帶你直衝名利的巔峰,你會因此成為一個更糟糕的演員,因為你從來沒學過如何握對那支長矛。你也永遠不會知道為什麼自己這麼爛。

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