在學校可以學到什麼呢？

　　學校，在每個人的成長階段都是不可或缺的存在。孩子們花了這麼多年的時間留在學校學習，一個理想的學校應該是什麼樣子呢？孩子們在學校又可以學到什麼呢？這是一本有趣又豐富的關於學校的繪本，幫助孩子們更了解學校的樣貌，進而喜歡學校、欣賞學校。

　　首先，這本書開宗明義地告訴我們：學校有圍牆，但是，即使我們在室內，學校還是個開放的空間。開放的意思，是指我們每天在學校都有新的事物要學習，每天也都要面對改變。也就是思想不受限，討論空間寬廣。學校裡，不管是男生女生，大家一起交換想法、分享有形的文具和無形的友誼，強調學校重視男女平權及學生們分享的重要性。學校裡授課的老師也是各有風格，有的老師急匆匆、有的老師耐心十足；有的老師總是面帶微笑、有的老師怎麼也不笑。但，這也就是學校可貴的地方，多樣且精彩。在學校學到的知識，還應該帶回家、帶到生活裡，所以書中也有了把學校的窗戶打開，讓所有想法飄到街上、飄到廣場的描述。真正的把一個理想的學校，描繪得淋漓盡致！

　　學校的起源，可以追溯到五千五百年前，正因為「學校」是一個如此古老而有歷史的文化組織，在這本原文是義大利文的繪本中，繪者以古典的畫風來呈現學校的歷史感，圖像美麗又有深度，用各種動物表現出學生在學校的生動學習生活，深深吸引讀者的目光。

　　☆古典厚實的畫風，把學校這個古老又深具意義的場所，描繪得有深度又吸引人。

作者簡介

盧卡‧托爾托利尼Luca Tortolini

　　兼具作家、編劇和寫作老師等多重身分。與義大利多家著名出版社合作，出版多部暢銷繪本與文學著作。

繪者簡介

馬可‧索瑪Marco Somà

　　義大利著名插畫家。2019年義大利安徒生獎最佳插畫家得主，作品多次入選波隆納童書插畫展，並在國際插畫競賽中，屢屢獲獎。

譯者簡介

賴潔穎

　　畢業於美國羅格斯大學(Rutgers University, New Brunswick Campus)心理學系。相信人生就像一本繪本，擁有主角、故事以及不同的高潮迭起。每個人都在創作屬於自己的繪本。我的繪本會是什麼樣子呢？我想應該會是一本充滿著「美」、「花」與「幸福」的繪本吧！譯有：《綠色先生的下午茶會》、《我親愛的小傢伙》、《偷別人微笑的小偷》、《愛嘲笑別人的鸚鵡》、《獨處很好，有朋友分享也不錯、《學著站在別人的立場想一想啊！》、《書可以拿來做什麼呢？》(以上由奧林文化出版)、《擠不進故事書裡的長頸鹿》、《蟲蟲的彩色世界》、《媽媽去上班 不用擔心我喔！》(以上由大穎文化出版)。

學校通常是一棟有圍牆的建築物，牆上有佈告欄。
學校裡，當然還有長凳和椅子可以讓人靠著或坐著休息。

即使是在教室裡，學校還是可以算是個開放空間。
開放的意思，是指我們每天在學校都有新的事物要學習，每天也都要面對改變。

學校裡，有男學生和女學生。
學生們有不同的外貌和個性，也有屬於自己的品味和興趣。
學校，匯集了所有學生的不同，也包容了所有的差異。

在學校裡的所有學生，不論男生女生，共同組成了一個小小的社群。
在這裡，大家分享自己的想法和鋼筆、橡皮擦這些文具。
當然也分享零食，交換電話號碼，有的時候，還有擁抱。
友誼，就是這樣來的。

當你需要朋友時，在學校總會交到一個好朋友。
即使你認為自己不需要朋友，在學校也還是會有朋友。