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自閉症大學生玩勝手冊 :老師沒有教的校園生存法則

自閉症大學生玩勝手冊 :老師沒有教的校園生存法則

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內容簡介

  本書是為即將就讀或已就讀大學的自閉症學生所設計,
  透過漫畫情節、主題大綱的說明、大學生活常見情境,
  輔以圖文增進理解,以更快適應大學生活遭遇的困難。

  本書的每一章節以生動活潑的漫畫來開啟,設定校園情境依自閉症學生可能出現的困難來開展故事情節,以貼近生活經驗的方式針對自閉症學生在適應大學生活時,在課業學習、生活自理和人際互動方面可能遭遇的狀況,提供建議。

  .本書適合作為高中職階段教師和大專資源教室輔導老師的教材,也可以提供協助自閉症大學生的同儕或助理人員閱讀。
  .家長也可以和孩子共讀,或由孩子自行閱讀後以自身的情形與老師或家人進行討論。
  .本書提供自閉症學生適應大學生活的指引,希冀每位學生都能在大學校園尋得一片天空,悠遊遨翔,實現理想。
 
 

作者介紹

作者簡介

劉萌容


  國立高雄師範大學特教系副教授
  社團法人高雄市接納自閉症學會創會理事長
 
 

目錄

一、適應環境
二、人際溝通
三、時間管理
四、生活自理
五、情緒管理
六、社團生活
七、親密關係
八、走向目標
九、團隊合作
十、自我覺察
十一、發展優勢
十二、職涯生活

 
 

詳細資料

  • ISBN:9789864513635
  • 叢書系列:教子有方系列
  • 規格:平裝 / 200頁 / 17 x 23 x 1 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
 

內容連載

一、適應環境

此單元內容涵蓋認識校園的物理環境、人際網絡的經營與應對、學習的方法及策略。

1-1交通大眾運輸工具之使用
看完這則故事後,大家有沒有發現小保哪些行為比較不適當呢?讓我們一起來看看吧!

事件1 小保沒有等大家決定交通方式,就擅自決定攔計程車。
你覺得亮亮、大胖、阿德、小清遇到這樣的事情,會有什麼感覺?
把你認為的答案勾起來
□他們覺得小保實在太不尊重人了!
□他們覺得小保真貼心,還幫忙攔計程車。
□他們下次再也不想跟小保一起出去了!

解析
小保沒有經過事先的討論並且徵得大家的同意,就擅自決定攔計程車,這樣很不尊重一同前往目的地的同學。另外決定交通方式時,會考量金錢和時間的限制,所以需要得到大家的共識。
1.小清:你怎麼直接攔計程車?都沒有先問過我們的意見,真不禮貌!
2.亮亮: 齁!我們不是人喔~自己擅自決定就攔計程車……很不尊重我們欸……
3.阿德:唉~小保又衝動了,希望計程車司機不要太生氣……
4.大胖:應該通常都會先和大家討論過後,再確定最後的交通方式。

建議
若與他人一同前往某地時,通常大家會先一起討論前往目的地的交通方式,確定所有人都同意時,才會進行下一步動作。

事件2 小保沒有考慮到搭乘計程車的花費較高。
你覺得亮亮、大胖、阿德、小清遇到這樣的事情,會有什麼感覺?
把你認為的答案勾起來
□小保是有錢人耶!以後跟著他就不愁吃穿了。
□他也太沒禮貌了吧!我沒有那麼多錢搭計程車欸……
□他是要幫我們付錢嗎?計程車那麼貴!

解析
計程車的花費以常用交通工具來說,算是比較貴的,多數大學生沒有那麼多零用錢,所以在選擇交通工具時,通常會先考慮距離、附近的交通工具以及所需的費用,再決定要使用哪一種交通工具。

建議
因為大學生的經濟能力較為有限,所以通常會考慮使用花費較少的交通工具,例如:公車、捷運、機車、YouBike等。

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