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臺灣文學史讀本

臺灣文學史讀本

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內容簡介

  臺灣文學最佳的入門讀本

  臺灣文學源遠流長、內涵多元,是寶貴的文化資產。本書以時代為經,以個別文類為緯,兼具歷史發展與分類文學史的架構,從文藝思潮、社會議題、時代與世代、詩歌、散文、小說等脈絡,有系統地介紹臺灣文學的諸多面向,使讀者迅速理解歷史的發展,具體掌握文學的體製、類型和代表作家,並由此體認臺灣文學的豐富之美與深刻的文化意涵。

  本書由臺大教授洪淑苓策畫,約集中文所、臺文所畢業,在大學任教的六位博士共同撰寫。體例精心設計,內容寬廣而深入,並附有問題思考與延伸閱讀書目,為大學院校的臺灣文學史課程或通識課程提供實用教本,而高中學校若有意開設專題選修,或讀者個人所需,本書也是臺灣文學最佳的入門讀本。
 
 

作者介紹

作者簡介

洪淑苓


  臺灣大學中文所博士,現任臺灣大學中文系教授。曾任臺大臺灣文學研究所所長、合聘教授。研究專長為民俗學、現代詩、現當代文學、女性文學。著有《思想的裙角—臺灣現代女詩人的自我銘刻與時空書寫》等。

莊怡文

  臺灣大學臺灣文學研究所博士,現任虎尾科技大學通識教育中心專任助理教授。研究專長為臺灣古典文學、日治臺灣文學與文化、日人在臺漢文學。著有《在理想的幻滅中尋找生之路:小泉盜泉《盜泉詩稿》研究》等。

陳允元

  政治大學臺灣文學研究所博士。現為國立臺北教育大學臺灣文化研究所助理教授。研究日治時期臺灣文學、臺灣現代詩、戰前東亞現代主義文學、跨語世代作家文學等。編有《日曜日式散步者:風車詩社及其時代》等。

劉建志

  臺灣大學中文所博士,現任臺灣大學中文系兼任助理教授,《享閱讀:中學國文標竿》總編輯。研究專長為流行歌曲、現代詩、現代文學、古典詩。著有《認同與權力—當代臺灣創作型歌手流行歌曲研究》。

楊雅儒

  中央大學中文系博士,現任臺灣大學臺文所助理教授。研究專長為現代文學、文學與宗教、文學與歷史。著有《蓮花再生的臺灣精神》、《人之初‧國之史—21世紀臺灣小說之宗教修辭與終極關懷》、《南瓜變馬車牌》(合著書)。

馬翊航

  臺東卑南族人,臺灣大學臺灣文學研究所博士,曾任《幼獅文藝》主編,現為國立臺北教育大學語創系兼任助理教授。著有個人詩集《細軟》、散文集《山地話/珊蒂化》,合著《百年降生:1900-2000台灣文學故事》等。

涂書瑋

  臺灣大學臺灣文學研究所博士,國立聯合大學臺灣語文與傳播學系,亞東科技大學通識教育中心兼任助理教授。研究專長為臺灣現代詩學、中國當代新詩與文化、新詩理論與批評、臺灣文學英譯研究。著有學術專著《比較詩學:兩岸戰後新詩的話語形構與美學生產》。
 
 

目錄

作者群簡介

第一章 緒論|洪淑苓
一、「臺灣文學史」的建構
二、本書宗旨與體例

第二章 明鄭至清領時期的臺灣古典文學|莊怡文
一、明鄭時期的臺灣古典文學史(1603-1683)
二、清領前期的臺灣古典文學史(1683-1780)
三、清領後期的臺灣古典文學史(1780-1895)
四、代表作家與作品

第三章 日治至戰後時期的古典文學史|莊怡文
一、日治前期的臺灣古典文學史(1895-1920)
二、日治後期的臺灣古典文學史(1920-1945)
三、戰後迄今的臺灣古典文學史(1945-)
四、代表作家與作品

第四章 日治時期的臺灣新文學(Ⅰ)|陳允元
一、1920-1930年代臺灣新文學的萌發
二、各種論戰與新文學流派的引進
三、代表作家與作品

第五章 日治時期的臺灣新文學(Ⅱ)|陳允元
一、1930-1940年代臺灣新文學的景況
二、戰時體制下的臺灣文壇
三、代表作家與作品

第六章 戰後現代詩的發展與論戰|洪淑苓
一、1945-1970年的現代詩壇
二、現代詩論戰及其影響
三、代表作家與作品

第七章 詩社興替與後現代多元|洪淑苓
一、1970年代以降的現代詩壇
二、1970年代論戰與1980年代新思潮
三、代表作家與作品

第八章 現代女詩人與女性詩學|洪淑苓
一、各世代的女詩人及其詩歌特色
二、女性詩學的興起
三、代表作家與作品

第九章 戰後現代散文的發展與情感主題|劉建志
一、戰後現代散文的發展與作品類型
二、現代散文的語言藝術與作品中的情感
三、代表作家與作品

第十章 現代散文中的飲食書寫|劉建志
一、飲食文學暨飲食散文的發展
二、飲食書寫中的記憶與性別
三、代表作家與作品

第十一章 現代散文中的自然書寫|劉建志
一、從環保文學到自然書寫
二、自然書寫的類型與跨界特色
三、代表作家與作品

第十二章 戰後現代主義小說|楊雅儒
一、戰後臺灣社會與小說發展
二、現代主義思潮的引介
三、代表作家作品 2

第十三章 鄉土小說|楊雅儒
一、多重脈絡下的鄉土文學
二、從鄉土文學論戰到後/新鄉土
三、代表作家與作品

第十四章 現代小說與性別文化|楊雅儒
一、閱讀戰後女性/性別眾生相
二、女作家、女性主義與同志文學
三、代表作家與作品 243

第十五章 原住民族漢語文學|馬翊航
一、從口傳到運用漢語書寫
二、族裔自覺與多元表現
三、代表作家與作品

第十六章 新世紀臺灣文學的展望|涂書瑋
一、新科技與新世代
二、新文本、新品種與新思潮

後記|洪淑苓

 
 

後記 

洪淑苓


  2005-2015年,我擔任臺大中文系與臺灣文學研究所合聘教授,期間也曾擔任三年的臺文所所長。我在臺文所的授課科目,除了臺灣民間文學、飲食文學與文化、現代詩社群與詩人專題等選修課之外,也分擔碩、博士班的必修課—臺灣文學史專題、臺灣文學史料與研究文獻。這兩門必修課都涉及臺灣文學史,我因此投入相當多的心力去備課,以便在課堂上和學生們討論。然而當時的臺灣文學研究可說方興未艾,也沒有現成的「臺灣文學史」教材可以使用,一切都要靠自己蒐集編整,而陸續出土的史料與文獻,更讓人眼花撩亂,必須花更多精神謹慎處理。我於是私心祈願自己能編一本「臺灣文學史」的讀本,融合史料與文學,以供同輩教學之用,或是同好者也可自行瀏覽閱讀。

  這樣的念頭在心裡醞釀多時,恰好五南圖書公司蘇美嬌主編來約稿,我欣然答應。我起先想獨力撰寫全書,便開始規劃章節,同時全面蒐集前賢的著作,以便展開寫作的大工程。但這豈是容易之事?果不其然,我耗費了許多時日,進度仍然有限。直到某日我轉念一想,眾志成城,何況我教過諸多才智出眾的學生,後生可敬,我應該邀請他們一起完成這部文學史。

  緣此,本書由我約集六位博士共同撰寫—莊怡文、陳允元、劉建志、楊雅儒、馬翊航與涂書瑋(依篇章順序),他們分別出身於中文系或臺灣文學系所,長久浸潤於古典文學、現代文學與當代文化,並且都有卓越的研究成果與豐富的教學經驗,可謂新一代的優秀學者。他們都上過我的課,因此師生、同儕討論起來還算順利。我先規劃章節、訂下體例,並試寫一章提供範本,而後他們也依照專長,各自負責撰寫相關篇章,最後由我統整。自2017年約稿,經過共同討論、撰寫初稿與修訂,費時多年,期間又遭逢新冠肺炎疫情干擾,至本年夏季終於完成。在此感謝諸君的辛勞,也感謝五南圖書公司編輯部的耐心等候,並促成本書出版。

  臺灣文學源遠流長、文化多元,是我們共同的資產。2016年我從臺文所歸建中文系,今又能夠與中文系、臺文所畢業的六位博士暨專家學者,共同出版本書,頗感欣慰。希望藉由本書精心設計的體例,以及各章作者的用心書寫,為大學院校的臺灣文學史課程或通識課程提供實用教本,而高中學校若有意開設專題選修,本書也是臺灣文學最佳的入門讀本。

  祈請各界專家、讀者不吝賜教。

洪淑苓
記於2023年8月17日
 

詳細資料

  • ISBN:9786263930483
  • 規格:平裝 / 304頁 / 17 x 23 x 1.55 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
 

內容連載

第一章
緒論 洪淑苓

文學是時代的產物,呈現作家個人內心與外在世界的交會圖像。臺灣歷史脈絡複雜,族群文化多元,作家受時代變動、文藝思潮的激盪而創作,所產出的作品也因此而更加豐富。由我和六位學者合撰的這本《臺灣文學史讀本》即是希望以歷史為主軸,梳理各類文學作品的源流與演變,引導讀者更深入認識臺灣文學的文化意義與文學之美。以下首先概述「臺灣文學史」的建構歷程,其次說明本書撰述宗旨與體例。

一、「臺灣文學史」的建構

(一)臺灣文學史研究的先驅者:黃得時

早在日治時期,黃得時(1909-1999)就發表了〈臺灣文壇建設論〉(1941)、〈輓近の臺灣文學運動史〉(1942)、〈臺灣文學史序說〉(1943)與〈臺灣文學史‧第一章明鄭時代〉、〈臺灣文學史‧第二章康熙雍正時期〉(1944)等系列文章,藉此建構起從明鄭時期古典文學到當時(1940年代初期)新文學運動的臺灣文學樣貌。黃得時兼通古典文學與新文學,本身對戲曲、兒童文學也相當喜愛,此外,也曾發表《臺灣歌謠之研究》(1967),可說視野開闊,博學多才,完成一部《臺灣文學史》為其畢生志向。他在〈臺灣文學史序說〉界定了臺灣文學的範疇有五,一是作者出身臺灣,文學活動在臺灣實踐的;二是作者出身臺灣之外,但在臺灣久居,文學活動也在臺灣實踐的;三是作者出身臺灣之外,只有一段時間在臺灣進行文學活動,之後又離開臺灣;四是作者雖然出身臺灣,但文學活動在臺灣之外的地方實踐;五是作者出身於臺灣之外,而且沒有到過臺灣,只是寫了有關臺灣的作品,文學活動地點也在臺灣之外。可見他是以作者為主體,以及作品中書寫的臺灣來建構臺灣文學史,包容度極廣,而這樣的觀念對後來的研究者都有所影響。但受限於戰爭、時代等因素,黃得時並未能完成一部專書,而是發表諸多單篇文章,後皆收錄於《黃得時全集》(呂興昌,1999;江寶釵編,2012;洪淑苓,2019)。

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