天才動物醫生．杜立德(2)航海記：【紐伯瑞兒童文學金獎名著】(收錄作者親筆手繪1922年初版插圖20幅)

　　天才動物醫生杜立德回來了！
　　這次他要帶著小助手湯米，一起到南美洲小島拯救失蹤的印第安博物學家。
　　但是，這趟冒險依舊困難重重：費盡千辛萬苦才找到一起旅行的夥伴、上船後還抓到了一大堆偷渡客，還在汪洋大海中遇到可怕的暴風雨……
　　還好，他們有足智多謀的鸚鵡波妮，幫他們度過種種危機，還賺了一大筆旅費；
　　優雅溫柔的紫色天堂鳥，帶他們度過危險的暴風雨；
　　熱心又愛八卦的海豚，幫他們找來可靠的鯨魚幫手……
　　但是，小島還藏著危險的祕密，杜立德醫生可以運用他的動物知識，找到失蹤的印第安博物學家嗎？

　　【閱讀關鍵與特色】
　　✏適讀年齡：無注音，適合9歲以上閱讀。
　　✏閱讀關鍵字：尊重生命、勇氣、冒險、奇幻故事、文學經典。
　　✏教育議題：品德、生命、閱讀素養、戶外教育。
　　✏學習領域：語文、社會。
　　✏核心素養：系統思考與解決問題、規劃執行與創新應變、道德實踐與公民意識、人際關係與團隊合作。
　　✏SDGs目標：SDG 4 優質教育、SDG 17 多元夥伴關係。

本書特色

　　1. 啟發孩子對環境、對動物的友善之心
　　本書的靈魂「杜立德醫生」是一位熱愛動物，且能平等看待非人類物種的角色。孩子透過杜立德醫生在書中的行為舉止，學會「平等」且「尊重」的面對真實的動物與環境。這是無法用知識、用教育帶給孩子的體悟，透過精采的動物故事，孩子才能真心理解環境教育的本質。

　　2. 從故事，讓孩子學會獨立思考、面對困難
　　在故事中，杜立德醫生、小助手湯米、隨行的動物們經常會遇到困難與挑戰，然而他們都能勇敢面對並且解決困難。從故事中，孩子可以了解不管遇到什麼困難，只要靜下心來思考，就能找到解決的方法。除此之外，書中的每一個角色（不管人或動物）大多有著善良的品格（善良、認真、努力等等），都是值得孩子遵循的榜樣與模範。

　　3. 收錄1922年初版手繪插圖
　　本書收錄1922年初版手繪插圖20幅，這些插圖皆由作者休．羅夫汀親手繪製，充滿童趣與想像力，是值得讀者珍藏的經典版本。

得獎紀錄

　　★紐伯瑞兒童文學獎（Newbery Medal）金獎

作者簡介

休．羅夫汀（Hugh Lofting, 1886－1947）

　　英國作家，1886年出生於英國美登赫地區（Maidenhead）。羅夫汀就讀過土木工程，曾於加拿大、古巴，以及如今的奈及利亞地區工作過，並於1912年決定赴美國成為專職作家。然而由於第一次世界大戰爆發，羅夫汀加入了英國資訊部（British Ministry of Information）以及愛爾蘭衛隊（Irish Guards），為了避免兒女從信件中接收到戰爭帶來的恐懼，羅夫汀決定在書信中加入有趣、充滿想像力的故事與圖畫，而這就是經典角色「杜立德醫生」的雛形。

譯者簡介

陳柔含

　　大學及研究所皆畢業於臺大生化科技學系，喜歡透過翻譯與研究探索世事，並將收穫傳遞給更多的人。譯有《金魚男孩》、《墓園女孩》、《橡皮擦男孩》、《說謊男孩》、《雲霄飛車男孩》（小樹文化）、《這是我的名字》（野人文化）等書。連絡信箱：jouhanchen@gmail.com

 

【摘文1】不可思議的杜立德醫生
 
接近四月底時，某個星期一下午，爸爸要我拿補好的鞋子到小鎮另一頭的一戶人家去。這雙鞋是貝洛上校的，他是個非常挑剔的人。
 
我找到那間房子，敲響門鈴。上校打開門，探出紅紅的臉說：「去走工匠的門，繞到後門去。」接著就大力把門關上。
 
我很想把鞋子丟進花圃，但爸爸應該會生氣，所以我沒有這麼做。我繞到後門，等在那兒的上校夫人將鞋子接了過去。她看起來很膽怯，也因為正在做麵包，手上沾滿了麵粉。她似乎很害怕她的先生，我聽見上校在家裡踱步，因為我跑到前門而憤怒的發牢騷。夫人小聲問我，要不要進去吃點麵包和牛奶，於是我說：「好，謝謝。」
 
吃完麵包和牛奶後，我向上校夫人道謝，接著就離開了。這時，我想起可以在回家之前去看杜立德醫生回來了沒有，雖然那天早上我已經去過了，但我還是想去看看。松鼠一直沒有好轉，讓我開始擔心了。
 
於是我轉進奧森索路，往醫生家走去。途中，我發現天上的雲愈聚愈多，似乎要下雨了。
 
我來到柵門前，發現門還是鎖著，覺得非常沮喪。我每天都來報到，已經一個星期了。那隻叫吉卜的小狗來到門邊，像平常那樣搖著尾巴，接著就坐下來仔細觀察進不了門的我。
 
我開始擔心醫生回來之前松鼠就會死掉，於是難過的轉身，走下台階踏上馬路，準備回家。
 
我想著晚餐時間是不是到了，我當然沒有手錶，但我看見有位先生正朝我走過來。等他靠近時，我發現是貝洛上校在散步。他穿著好看的長大衣和圍巾，戴著淺色的手套。那天並沒有很冷，但是他穿了好多衣服，看起來就像裹著毛毯的枕頭。我問他能不能告訴我現在幾點。
 
上校停下腳步，咕噥了一下並低頭怒視著我──他的臉更紅了，而且說話的聲音就像快要從薑汁啤酒瓶裡噴出的軟木塞。
 
「你是不是覺得，」他氣急敗壞的說，「我會為了告訴像你這樣的小孩現在幾點，而解開大衣釦子啊？」說完，他就氣沖沖的往前走，步伐跺得更用力。
 
我站在那裡，望著他的背影一陣子，思考究竟要長大到幾歲，才會讓他願意拿出錶來看。突然之間，大雨傾瀉而下。