社會學概要

《大學入門叢書》編輯旨意
簡體版序:社會學入門經典
第一章 什麽是社會學?
第一節 社會學的定義
第二節 四種社會學理論
第三節 社會學與其他社會科學的關系
第四節 社會學筒史
第五節 社會學的用途
第二章 社會研究法
第一節 研究步驟
第二節 研究的倫理
第三章 文化
第一節 文化的內涵
第二節 文化的相關概念
第三節 文化差異
第四節 中國文化的特點
第四章 社會化
第一節 社會化的過程
第二節 社會化的執行機構
第五章 團體與組織
第一節 社會團體
第二節 社會組織
第三節 科層組織
第六章 越軌行為
第一節 越軌行為理論觀點
第二節 越軌行為的類型與控制
第三節 越軌行為的正反功能
第四節 犯罪問題
第七章 社會階層
第一節 社會階層的基本概念
第二節 社會階級
第三節 社會階層的普遍性
第八章 少數團體：族群、婦女及老人
第一節 少數團體的定義
第二節 種族與族群
第三節 婦女的差別待遇
第四節 被歧視的老年人
第九章 家庭制度
第一節 家庭的功能與類型
第二節 婚姻關系
第三節 離婚與重婚
第十章 宗教制度
第一節 宗教的社會意義
第二節 宗教的社會功能
第三節 宗教的類型
第四節 現代社會的宗教
第十一章 教育制度
第一節 教育的功能
第二節 教育制度的結構
第十二章 經濟制度
第一節 經濟制度類型
第二節 現代經濟的特征
第三節 工業化與經濟發展
第十三章 政治制度
第一節 權力與政治制度
第二節 政治形態
第三節 權力理論
第十四章 集體行為
第一節 集體行為的特質
第二節 集體行為理論
第三節 社會運動
第十五章 人口現象與城市社區
第一節 人口資料
第二節 人口現象
第三節 城市社區
第十六章 社會變遷：理論與對策
第一節 社會變遷的性質
第二節 社會變遷的理論
第三節 社會變遷的策略與代價
第十七章 現代化及其問題
第一節 現代化理論
第二節 現代化過程中的問題
第三節 中國現代化問題
簡體版後記

世界圖書出版公司北京公司計划把蔡文輝、李紹嶸兩位先生所著的《社會學--概要》在大陸出版簡體字版，要我寫一篇序言。蔡文輝教授應當算是我們社會學同行中的前輩了，他在2O世紀6O年代就讀於台灣大學社會學系，是台灣著名社會學家龍冠海教授的學生；1968年入美國加州大學伯克利分校攻讀社會學博士學位，畢業以後1975年在美國印第安納大學韋恩堡分校社會學系任教，之後長期在美國大學里教授社會學課程，應當說他對於中國社會和美國社會均有相當深刻的了解，編寫以國人為對象的社會學教科書，是具有特殊的文化和生活閱歷~的優勢的。

蔡文輝教授在印第安納大學韋恩堡分校社會學系講授的課程是「當代社會學理論」和「比較社會學”，當時台灣各大學也缺乏社會學的基礎教科書，因此蔡教授編寫了中文的《社會學理論》，1979年在台灣作為「大學叢書，系列出版。我相信這本書在台灣一定是受到好評而且廣泛流傳的。1982年，我到美國布朗大學社會學系去讀書，因為那時大陸完全沒有社會學的基礎書籍，面對閱讀材料中的許多英文術語，『我苦於找不到相應的中文譯法。那時.和我同年入學的台灣同學龐建國兄向我推薦了一本中文社會學入門教材，就是蔡文輝教授的《社會學理論》，我拿到這本書時的感覺真像是「雪中送炭”。龐兄送我的這本書在畢業後被我帶回北京，一直伴隨我很多年，只是後來被北京大學的一個同事借了去，不幸遺失，這件事也使我耿耿於懷了很多年。

我想，從蔡文輝教授著作中獲益的絕不止少數人，2O世紀8O年代是中國學術發展的一個關鍵歷史時期，在把西方當代社會學理論系統地介紹給中國讀者這一方面，蔡教授確實是功不可沒的。所以，當世界圖書出版公司北京公司提出希望我為蔡文輝先生的《社會學概要》寫序時，我是欣然接受的。社會學這門學科在2O世紀5O年代至70年代期間曾一度被取締，我相信這本書對大陸讀者了解這門學科一定會有很大禪益。

與蔡文輝教授一同寫作這本《社會學概要》的李紹嶸女士，是蔡教授的夫人，她曾經是蔡教授在台灣大學一同讀社會學的同學，後來赴美在賓夕法尼亞大學獲得了人口學碩士學位。我知道在人口學專業方面，賓夕法尼亞大學是全美最強的學校之一，所以李紹嶸先生的學問基礎一定是好的，後來她一直在印第安納大學韋恩堡分校和普渡大學社會學系兼職任教，也很自然地成為蔡教授的賢內助和好幫手。他們夫婦二人合作編寫的這本《社會學概要》1991年由台灣五南圖書公司出版，之後幾乎每年加印一次，可見其受讀者歡迎的程度，這次大陸出版的簡體字版是2006年夏天的第3次修訂版，又吸收了一些最新的內容。

這本書的寫作宗旨是十分明確的，在1991年第1版的「序言」中，作者說：「這是一本以介紹社會學基本知識和概念為目標的小書，希望讀者能從每一章的主題介紹里對社會學有初步的了解，也因此，作者盡量避免專有名詞和術語的過分使用，而且也沒有引用專家的名言或附注釋。希望這是一本易讀易懂的社會學入門的書。」在這一段話中，作者已經把這本書的風格和特點講得很清楚了，所以，這本書針對的讀者主要是社會民眾和非社會學專業的學生。由於社會學在大陸被中斷多年，普通民眾對這個學科幾乎沒有印象，而大學里其他學科的學生對社會學也知之甚少，出版這樣一本篇幅不大、簡明扼要、易讀易懂的社會學入門書，確實是十分必要的。

這本書在結構上共分為十七章。除了在第一章「什麽是社會學」中簡單地介紹了四種社會學基礎理論外，不再涉及一般讀者比較「畏懼」和容易感到枯燥的理論論述；第二章簡要地介紹了「社會研究方法」，使讀者了解到這個學科在研究方法上的一些特點；其斜下五章分別介紹了當代社會學的重要核心研究領域，在這些章節的介紹中，即使是一個對社會學、甚至對社會科學都毫無概念的讀者，也可以大致了解到：（1）社會學是研究什麽的；（2）在社會制度、社會問題的研究中，社會學家集中在研究哪些具體問題，有哪些具有代表性的觀點。作為了解這個學科的第一步，匯集在這些章節中的知識已經很豐富了，同時也很簡明扼要。我想，這就是《社會學概要》的寫作目標。如果讀者從閱讀這本書中喚起了對社會學的興趣，可以再去閱讀其他更加深入和傳統的教科書。

所以我覺得，在大陸出版的各種社會學教科書中，這本《社會學概要》應當是一本針對普通社會讀者來信非社會學專業的學生的入門讀物。各大學社會學專業的學生，在學習更加專業化的教科書、經典著作和研究專著之前，也可以將本書作為入門的參考。由於蔡文輝教授在美國任教多年，寧一書中的有些英文術語的中文譯法，也現時大陸學界的慣用譯法並不一定完全一致，對於有些觀念的敘述，出於使讀者易讀易懂的目的，作者也作了一些簡略。學習社會學專業的學生如要引用這本書的內容時，可以先與其他專業著作進行一下比照。

在近二十多年中，中國大陸是一個急劇變化和發展的社會，許多重大和尖銳的社會問題是在原有意識形態主導和計划經濟體制下不曾出現的問題，也是前人沒有調查研究、沒有提出應對方案的問題，在這些方面，社會學是一個非常有用和可以大有作為的學科。小平同志在粉碎「四人幫」後提出要恢復社會學，提出要「補課」，是十分英明的。最近世界圖書出版公司北京公司連續組織出版海外和台灣地區的社會學經典教材與普及讀物，也是很有遠見的。希望蔡文輝教授這本書的出版，能夠引起大陸讀者的興趣，使更多的人知道什麽是社會學。