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兒童趣味音樂教學
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兒童趣味音樂教學

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內容簡介

筆者出於對兒童音樂教育的酷愛和責任感,長時期地思索著一個問題:如何卓有成效地進行兒童音樂教育呢?經過教育調查、教學實踐、學習借鑒和教學試驗,竊謖,重要的是應該端正教育思想,確實把兒童看作兒童。根據兒童的生理、心理發展的自然規律,啟發兒童主動地、積極地、創造性地參與音樂活動。英國教育家洛克說得好:「教導兒童的主要技巧是把兒童應做的事也都變成一種游戲似的。」在游戲中學習音樂,從而達到培養兒童對音樂的興趣、全面提高兒童音樂素質、發展兒童的智慧和才能的目的。

本書正是本著上述指導思想,根據我國幼兒音樂教學和小學音樂教學的要求。吸收融匯中外眾家之所長,匯集我國兒童音樂教學的部分優秀課例編撰而成的。

本書力求通俗、淺顯、融音樂性、知識性、趣味性為一體,著重突出培養兒童的音樂素質。其特點在每一項訓練都具有明確的訓練目的,完成提高音樂素質的一個方面或幾個方面的任務。應該說這是本書有別於其它同類書籍之處。
 

目錄

第一部分 音樂聽覺的初步訓練
一、辨別聲音方向
二、辨別音色
三、辨別音的高低
第二部分 音樂節拍訓練
一、節拍感受能力的初級訓練
二、二拍子練習
三、三拍子練習
四、四拍子練習
五、分辨各種拍子
第三部分 音樂節奏訓練
一、節奏感和能力的初級訓練
二、四分、八分、十六分音符組成的節奏及訓練
三、附點音符練習
四、休止符練習
五、切分節奏練習
六、內心節奏感訓練
第四部分 音樂速度和力度訓練
一、衡速訓練
二、速度變化練習
三、力度對比的練習
第五部分 感知曲式結構的訓練
一、感知樂句
二、感知樂段
第六部分 音樂記憶力訓練
一、節奏記憶力訓練
二、旋律記憶力訓練
第七部分 識譜入門教學
一、學習音名
二、學習簡譜
三、學習五線譜
第八部分 音樂想象力和創造力的初級訓練
一、音樂想象力的訓練
二、音樂創造力訓練
第九部分 和聲聽覺訓練
一、聽辨單音、和聲音程及和弦
二、聽辨和弦
三、二聲部練習
四、逆唱旋律練習
┅┅
 

詳細資料

  • ISBN:9787103011775
  • 規格:187頁 / 20 x 14 cm / 普通級 / 初版
  • 出版地:中國

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