新時代中國高等美術教育改革研究與實踐

序言

第一單元 體系構建
志于道，游於藝：“浸潤式”實踐型藝術英才培養體系的構建與實踐
一、問題提出
（一）中國高等藝術教育步入新時期
（二）新時代賦予高等藝術教育新使命
（三）亟待之回應
二、體系建構
三、價值取向
（一）培養目標——培養“高素質、創新性、實踐型”藝術英才
（二）服務面向——立足重慶，服務西南，面向全國，走向世界
（三）學科——雙高峰雙支撐多拓展
四、實施方略
（一）營造遊之境
（二）拓展遊之徑
（三）激發游之樂
（四）探尋遊之律
五、探索創新
（一）價值取向從“跟隨”到“”
（二）培養模式從“傳授”到“浸潤”
六、熔鑄特色
（一）構建一個體系，凸顯四川美術學院改革“亮色”
（二）實現五大認同，鑄就四川美術學院辦學“特色”

第二單元 研究薈萃
總論篇
中國藝術教育的當代性
藝術教育發展新常態下人才培養模式改革探討
藝術院校通識教育改革之我見
藝術教育基礎教學的觀念拓展與模式建構
藝術院校精品課程建設的思考與實踐
國際化視野下藝術院校拔尖人才培養模式探究
實驗教學與藝術教育——四川美術學院實驗室建設與實驗教學的思考
對高等美術院校實踐教學現狀的研究與思考
美術院校理論類專業實踐教學體系的建構研究
高等藝術院校實踐教學品質管制體系的構建研究
藝術院校教學品質評價模式探索——以四川美術學院為例
“地域營造——四川美術學院虎溪校區之‘公共性’”解析
“共生”的校園——四川美術學院虎溪校區可持續設計理念探析
通識篇
養人文素養，蘊藝術底蘊——四川美術學院以文學課程為切人點的人文教育改革與實踐
紅色美術經典傳播與當代大學生人文養成
藝術知識內化成學生素質的途徑和方法的研究與實踐
MOOC時代人文課程的混合教學模式研究
輸入理論視閾下美術院校大學英語課程體系論析
造型篇
油畫藝術教育基礎教學改革之我見
寬與窄：從第三屆基礎繪畫作品年展來看油畫系的基礎教學探索
以創作帶動教學：當代油畫的教學模式改革
藝術教育需要“摸著石頭過河”：關於四川美術學院油畫系新一輪教學改革的思考
“雕塑”的語義問題
激情與創造——四川美術學院的雕塑創作與雕塑教育
“高牆大院”與“打開天空”——四川美術學院雕塑系“優才”培養模式思考
由“宏大”至“精微”——具象寫實雕塑工作室創新課程體系研究
在當代藝術探索中的跨媒介雕塑教學改革
重塑藝術介入社會的美學立場——以貴州“羊磴藝術合作社”為例
共生與共振：關於四川美術學院雕塑專業工作室教學管理的思考
外師造化中得心源：重思中國山水畫教學
版畫教育中的結構性步伐
建構未來實驗室——四川美術學院新媒體藝術的觀念與實踐
當代藝術語境下的高校攝影藝術教育
絲網版畫實驗教學改革與創新能力培養
高校美術教育中創意性思維的培養
設計篇
建構創新強國的中國藝術設計發展戰略與策略
工業4．0時代的藝術設計教育走向
大資料時代的產品設計方法
探路何方——中國室內設計教育處境與出路思考
工業設計教學的價值取向研究
喚醒設計者的生態良知——設計學專業生態倫理課程構建探索
藝術高校的“工作室制”教學改革與實踐
案例教學法在環境景觀設計課程中的改革應用
模具工作室課程教學改革實踐探析
視知覺、規律、觀念、創新與設計基礎訓練——對設計基礎教學的再思考
數位互動影像設計課程開發研究
以變應變——應當市場變化的包裝裝潢設計教學評價體系的革新
從田野出發，走在鄉土上：西南傳統民間工藝課程教學改革探索——以四川美術學院設計學系為例
設計管理理念下的多學科合作畢業設計探討
藝術院校的多學科互動式本科畢業創作與設計管理模式探討
影視動畫篇
戲劇空間的教育與思索——四川美術學院影視動畫學院“實驗戲劇”課程群教學改革研究
從言傳身教到“VR課堂”——教育技術的發展歷程與未來趨勢
模組化教學模式在遊戲設計教學中的應用
藝術專業UI設計課程體系與人才培養模式探索
藝術類高校動畫專業本科人才培養模式的幾點思考
遊戲藝術設計畢業設計教學改革的探索

第三單元 案例集錦
課程專案化、實驗實戰化、作品產品化——動畫專業實驗教學新體系的構建與實踐
聚焦綠色發展：構建產品專業綠色設計人才培養體系
課程創作化教學現場化——油畫藝術教學改革與實踐
賡續·再生·復興——高校書法藝術教育的改革與實踐
高等藝術教育畢業創作、設計教學環節改革與實踐
版塊模式與工作室制結合的工藝設計教學改革
學業實踐化、創業專業化、服務西部化——高等藝術院校創新創業教育的改革與實踐
匠作與——版畫“丄”型藝術實驗教學體系的構建與實踐
跨界新科技，融通全產業——動畫專業供給側改革創新與實踐
和而不同——“當代雕塑+”人才培養模式改革的探索與實踐
專業院校協同服務行業——營造服裝專業建設發展與成果轉化新格局
跨校、跨界、跨境——藝術背景下的建築學專業畢業設計教學改革與實踐
從“有形”產品到“無形”服務——服務設計教學體系構建與實踐
創構、並重、蛻變——中國畫專業教學體系建構的探索與實踐
抽象藝術語言在當代藝術語境下的教學探索
插畫設計課程的實驗性建構
面向未來、即時互饋——介面設計課程建設的探索與實踐
手感模型在景園設計課程中的創新性應用
美術考古田野考察課程——“內容專題化、流程標準化、教學互動化”教學模式探索與實踐
“傳統文化活化”專題設計工作營教學實踐探索
西南非物質文化遺產傳承與公共藝術教育實踐