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思維導圖玩轉小學生作文

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內容簡介

本書分為基礎篇和實踐篇兩部分。第一部分是基礎篇,以思維導圖基礎知識為主,從語文學習的角度出發,講授思維導圖這一工具是如何在語文學習中發揮作用的。在學完思維導圖這一工具之後,以“寫作”為核心,借助思維導圖視覺化的表達,展開寫作基礎知識的講解,包括邏輯思考(如審題、立意等)和日常訓練(如縮句、擴句、仿寫、修改病句等)。

第二部分是實踐篇,以思維導圖的應用為主,訓練寫作所需要的聯想力、創造力、表達力,同時,借助圖示化思維,幫助學生掌握修辭知識。最後,本書精選十餘篇不同類型的優秀作品,從例文展示、例文剖析、原文導圖、結構分析、寫作鑒賞、小練筆等方面展開剖析,總結規律技巧,幫助學生養成思考的習慣。本書適合小學生及其家長、老師閱讀。
 

作者介紹

袁浩

國家二級心理諮詢師,北京市中小學整本書閱讀專案簽約導師,教育部“十三五”課題研究員,東尼博贊思維導圖官方國際認證TBLI講師,第九屆世界思維導圖錦標賽副裁判長(北京賽區)、官方訓練導師。在思維導圖方面,師從思維導圖發明人東尼·博贊(Tony Buzan)。2013年開始從事教學、教研工作,專注中小學生學習力的教學,多年來打磨了三十余套基於語文和學習力內容的素養課程,在全國四十餘市開展過思維導圖教學工作,開展校園公益講座百餘場,線上、線下累計教授學員十萬余人,累計培訓數十名英國官方認證“思維導圖管理師”。
 

詳細資料

  • ISBN:9787302622673
  • 規格:平裝 / 232頁 / 19 x 26 x 1.16 cm / 普通級 / 1-1
  • 出版地:中國

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