兒童處於音樂能力發展和音樂興趣培養的黃金時期,父母是兒童音樂活動的參與者和觀察者,只要能自然地歌唱律動,父母就能引導兒童獲得最初的音樂體驗,進而開發兒童潛能,培養音樂興趣,塑造性格,幫助兒童發展智力、想象力、創造力和審美能力。
本書作者是“親子音樂啟蒙”倡導者,依照兒童發展的特點,參考達爾克羅茲、奧爾夫、柯達伊、戈登、鈴木等教學理論,結合多年教學實踐,總結出一套系統科學、趣味易操作的親子音樂啟蒙方法,幫助大家在生活中和孩子一起體驗音樂,發展兒童多元智能,健全人格,實現家庭美育和全人培養的目標。
讓我們和孩子一起熱愛音樂,分享快樂!
羅婭妮,中國少數民族聲樂學會音樂教育專委會主任,北京青年商會HR學前教育委員會副會長,海峽兩岸校園歌手(網絡)大賽秘書長,音樂開門創始人,作曲家,兒童音樂劇編導。獨創“全感式音樂啟蒙方法”,講授“親子音樂啟蒙課”“孕期音樂啟蒙”等網絡課程,服務80萬+家庭。創立“季風童聲合唱團”“季風音樂劇社”。創作交響詩《藏話》,電影音樂《我就是我》,兒童音樂劇《布穀與莫扎特》《詩三百》等;創作《月光光》《學而時習》《西江月》《小白馬》等百余首兒歌。策劃“音樂繪本親子閱讀”“雲南田野音樂考察”“曼哈頓國際夏令營”“音樂與兒童情緒講座”等活動。