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臺灣國民中小學校長通識素養指標建構與實證分析 (電子書)
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臺灣國民中小學校長通識素養指標建構與實證分析 (電子書)

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內容簡介

  校長不僅是學校領導者,亦是首席教師,其應具備的素養更形重要,環顧現今多數研究僅針對校長能力或某一領域素養進行探討,對於校長通識素養的研究則闕如,為一窺校長應備素養全貌,本書乃以校長通識素養發展為主軸,針對各項素養進行整合研究,希冀建構更周延與完整的校長素養發展面向。
 

作者介紹

作者簡介

蔡金田


  現職
  國立暨南國際大學教育政策與行政學系教授兼系主任

  學歷
  國立中正大學教育學研究所博士

  考試
  1991年全國高等考試教育行政及格
  1992年台灣省督學課長儲備訓練班結業

  經歷
  國小教師、組長、校長;縣立體育場場長;教育局課員、督學、體建課長、學管課長;國立暨南國際大學教育領導培育中心主任

  研究專長
  校長學、教育行政、學校行政、教育管理
 
蔣東霖      

  現職
  臺中市北屯區東光國民小學校長

  學歷
  國立暨南國際大學教育學博士

  經歷
  國民小學教師、組長、主任、校長

  研究專長
  師資培育、校長學、學校行政、教育評鑑
 
 

目錄

序 言

第一部份  理論脈絡
第一章     背景脈絡
第二章     理論研究

第二部份  實證分析
第三章     實證研究設計與實施
第四章     實證研究分析結果與討論

第三部份  發展趨勢
第五章     校長通識素養研究結果
第六章     校長通識素養改進途徑

參考文獻
一、中文部份 
二、英文部份

附錄一     國民中小學校長通識素養指標建構問卷(第一次德懷術)
附錄二     國民中小學校長通識素養指標建構問卷(第二次德懷術)
 

序言

  中小學校長不僅是學校教育的領航員,也是課程教學的領導者,更是教育改革的推動者,其對於學校的運作、進步與發展扮演著舉足輕重的地位。然而,近來隨著教育環境的快速變遷,使得學校所面臨的問題與挑戰,已逐漸地超越了過去傳統單一領域所能處理的範疇,取而代之的是各種界線模糊、跨領域,甚至彼此交互指涉影響的問題形態。在這麼艱困的情境中,校長必須體認到工作的複雜性,積極地發揮其多元角色功能,以減緩環境對校園生態的衝擊,同時有效解決各種教育問題,因此,校長除了具備專業知能與專業精神外,也應該兼備通識素養,如此才能滿足社會變遷的需求。本書之撰寫,即聚焦在建構國民中小學校長之通識素養指標,作為校長應具備素養發展之參考,並藉以提升校長效能,進而有效達成學校教育目標。

  本書分為三個部份,共 6 章。第一部份為「理論脈絡」,計 2 章,包括背景脈絡與理論研究。內容主要藉由國內外相關文獻的整理歸納,探究通識素養意涵,再從國民中小學校長的職責、角色以及所需具備的能力中,歸納出校長通識素養之內涵,進而初步建構出校長通識素養指標。

  第二部份為「實證分析」,計 2 章,包括實證研究設計與實施、實證研究分析結果與討論。內容係依據校長通識素養內涵,擬定出「國民中小學校長通識素養指標建構問卷」,提供給「德懷術專家小組」進行專家諮詢,透過二次德懷術分析後,再向實務工作者實施問卷預試,以確立校長通識素養指標架構;再者,藉由「層級分析法專家小組」進行指標權重的評定,建構出校長通識素養指標權重體系;此外,依研究形成之正式問卷,從 104 學年度臺灣地區公立國民中小學 3329 所中,以分層隨機抽樣方式抽取 416 所學校校長進行施測,並進行描述性統計、t 檢定、單因子變異數分析,藉以瞭解當前國民中小學校長具備通識素養之現況。

  第三部份為「發展趨勢」,共 2 章,包括校長通識素養研究結果與校長通識素養改進途徑。在研究結果中,透過二次德懷術分析與問卷預試,確立出國民中小學校長通識素養指標架構為三個層面、十一個向度與五十個項目;其次,以層級分析法建構出校長通識素養指標權重體系,校長通識素養中以自主行動層面最重要,自主行動層面中以問題解決素養向度最重要,溝通互動層面中以美學素養向度最重要,社會參與層面中以人文素養向度最重要;另外,亦從校長通識素養的三個層面中,篩選出各向度中相對權重最高的十一個關鍵項目;此外,實證調查中,發現校長所具備的通識素養現況會因學校班級數、學校所在區域或學校所在地的不同,而在不同的素養向度上有所差異;最後,指標相對權重與校長所具備通識素養的比較中,發現學者專家評定最重要的層面、向度或項目,與校長所具備的通識素養現況並不完全一致,值得未來進一步探討。在校長通識素養改進之途徑,本書的建議, 包括:與國民中小學校長有關法令研修之方向;當前國民中小學校長培訓、績效評鑑與遴選制度之規劃;校長在職進修成長與素養發展之方向之建議; 後續研究可從研究主題、研究工具、研究對象、研究設計與研究方法等方面著手。

  本書撰寫過程中,承蒙諸多師長的指導與斧正,對作者助益甚多;元華文創股份有限公司蔡佩玲總經理的鼎力支持,才能使本書順利出版,謹致上最誠摯的敬意與謝意。雖然本書撰寫過程力求嚴謹,但疏漏之處在所難免, 尚祈各方先進指正是幸。
 

詳細資料

  • ISBN:9789577110367
  • 規格:普通級 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 檔案格式:EPUB流動版型
  • 建議閱讀裝置:手機、平板
  • 檔案大小:69.1MB

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