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孩子不是學不會,而是卡關過不去
別再讓「學習」扼殺你和孩子的親密關係!
現代的父母都很焦慮,有人深怕孩子輸在起跑點,但也有人只希望孩子沒有壓力的快樂成長;有人每天緊盯孩子的功課,卻也有人撕掉作業本,不希望孩子把時間浪費在寫作業上…究竟,怎麼做才對?
針對許多父母共同的困擾,王麗芳利用不同的案例剖析成因,提醒你孩子不是不用功,更不是天生笨,而是卡住了,需要父母細心觀察耐心引導,陪伴他們破關。
書中也整理出孩子學齡前及求學過程中,父母應該協助他們建立的基本能力:享受從不會到會的成就感、自主規劃並管理時間、閱讀理解與資訊整理等,利用日常生活中的各種機會,培養他們追求知識的好奇心與動機,不管將來人生路要怎麼走,孩子都能自己做好萬全的準備。
王麗芳
擔任過立委助理,也曾任職貿易公司與電子公司,在孩子出生後,轉換身分成為全職媽媽。
她將商業上的人際關係經營與政治的觀察分析能力,轉化為觀察親子關係與親子對話的能力;她站在正確的角度看孩子卡住的關卡,在親子教養上有不同的觀察與想法。
出版過《孩子只是卡住了》、《孩子教我看懂愛》、《我不是天生會當媽》、《勇於與眾不同:樂當幸福不良媽媽》等書。從養育孩子的過程中梳理了自己的人生,也從自己的多元經驗中,培養與孩子對話、重新看世界的能力。
經營過幾個遊戲團體,近年來也經營親子工作室,除了看懂自家孩子的關卡之外,也協助其他父母看到教養的盲點。為不同的孩子製作不同的教案與教材,提供家長不同的教養方式,引導孩子建立學習動機與能力,幫助孩子克服學習的無能感。
自序:每一步都沒有白走
1-1 常有人說:「機械式練習,對孩子沒有幫助」
1-2 常有人說:「分數不重要,成績不等於成就」
1-3 常有人說:「小孩的責任就是玩」
1-4 常有人說:「孩子運氣不好,都沒有遇到好老師」
1-5 常有人說:「上學是要交朋友」
1-6 常有人說:「我只希望孩子快樂就好」
1-7 常有人說:「這樣做,都是為了孩子好」
2-1 卡在不會轉化
2-2 卡在怕錯,不敢問
2-3 卡在生理的限制(一)
2-4 卡在生理的限制(二)
2-5 卡在沒有時間感
2-6 卡在個人特質不一樣
2-7 卡在文字與認知無法連結
2-8 卡在沒有學習的自覺
2-9 卡在沉迷
2-10 卡在父母不知道的地方
3-1 引導孩子認識知識的重要性
3-2 引導孩子獨立自主思考學習
3-3 引導孩子自主管理、規劃時間
3-4 引導孩子享受從「不會」到「會」的成就感
3-5 引導孩子把考試與練習當成工具
3-6 引導孩子理解寫作業不是為了交差
3-7 引導孩子了解為什麼要上學
4-1 找到最適合自己的讀書方法
4-2 學習絕非「不懂沒關係,只要背起來就好」
4-3 只要能理解,就不用死記
4-4 培養閱讀理解、知識整理的能力
4-5 準備好未來實現夢想的能力
4-6 把書上的知識變成自己的
4-7 反覆練習直到內化
後記:今日與昨日的不同
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