親子天下 9月號/2022 第124期

少子化浪潮下的新家庭、新教育ー為幸福而教
全世界都在問：幸福是什麼？我們該如何擁有幸福？當少子化席捲全球，台灣生育率也不斷破新低。面對少子化的挑戰，家庭與教育該如何轉型，才能讓孩子擁有幸福？
從營造幸福的環境做起吧！當小學生、大學生、勞動人口不斷減少，少子化下的我們必須「一個孩子都不能少」，政府、職場、社會也要一起養小孩，才能接住每個人。
學校也要教幸福！當學生少了，老師的轉型能力卻要增加，成為孩子的學習教練。尤其在偏鄉，仰賴縣市的提早規劃和因應，民間也開始有不同系統進駐偏鄉，幫助小校也能成就大未來。
少子化是我們無可避免的未來，親子天下9月號季刊，邀請你共同為幸福而教！

少子化之下的幸福
文／蘇岱崙

疫情之後，幸福感（well-being）成了全球都在追尋的關鍵字。今年初，得知台灣去年一整年出生人數突破史上新低，只剩十五萬三八二〇人，總生育率也跌到只剩〇・九七五（但這還不是史上最低），《親子天下》就決定來探討少子化的議題。

在這半年多來浸泡在研究、採訪少子化議題的期間，偶然看到，負責設計這一刊的美編同事王瑋薇在臉書上幽默公布自己「兩條線」：已經是三寶媽的她，又懷了第四胎！九月雜誌的製作期某天，我們在會議室開會，不時看到準四寶媽的孩子（以及其他同事的孩子），好奇趴在會議室玻璃門往裡面張望；攝影黃建賓的三歲多兒子，也趁隙混進會議室，爬到桌上匍匐前進，來一趟幼兒版的「天堂路」。

我不敢說，在敝公司看不到少子化現象，也有單身未婚、結了婚但不想生的同事；我們也有業績目標和工作壓力，背負各種專案前進，也需要加班。婚不婚，育不育，都是個人選擇。但我們盡力營造，對於有育兒和照顧家庭需求的同事，一個相對理解和友善的工作環境。
開始研究「少子化下的幸福感」後，採訪團隊不斷辯論方向：到底是要搶救少子化，還是要接受少子化？後來，主編張益勤簡報裡的一句標題「少子化不是問題，是我們的未來」讓大家眼睛一亮：這就是我們面對少子化，該有的成長型思維！

少子化的衝擊很直接。去年，台灣的人口已經開始負成長；今年，大一入學名額大於應屆高三學齡人數。面對未來可預見的勞動力逐漸減少、人口扶養比逐漸提升，不是要大家把人口生回來就好，更不是要企業職場「一個人當兩個人用」。

在這一刊裡，我們邀集了業界專家、大學校長們，勾勒出對未來人才的想像；也針對一千多名家長做問卷調查，希望彼此對焦，在少子化浪潮下，對孩子未來成長和教育應有的期待。
應對少子化，教育和人才培養方向必定得調整。教師必須獲得足夠轉型支持，才能教好未來的孩子；企業職場需要提供更加友善家庭、更彈性的工時和工作型態，才能留住人才。

我要感謝參與這一刊製作的所有同事們，半年多來沉浸在研究這個題目中，一定也犧牲了許多和家人共處的時間。

幸福需要付出和經營。不論在職場或是社會，我們應該讓台灣成為一個為幸福而育、為幸福而教的國度。

《封面故事》
為幸福而教
少子化浪潮下的新家庭・新教育

趨勢對策》少子化不是問題，是我們的未來
讓下一代都有追求幸福的能力
文｜張益勤、蘇岱崙

借鏡國外》專訪日本流山市市長 井崎義治
托兒所比超商多  吸引雙薪家庭移居
文｜施逸筠

借鏡國外》專訪《父母的語言》作者丹娜．蘇斯金
催生父母村  幫助家長就是幫助孩子
文｜黃敦晴

人才新貌》當每個高中生都有大學讀……
誰是企業、大學校長看好的未來人才？ 
採訪整理｜賓靜蓀、潘乃欣、張益勤、蘇岱崙

【家庭篇】

街訪調查》爸媽真心話
我心中理想的育兒環境是……
採訪整理｜李佩璇

體檢現況》津貼不是催生解方
找回同村共養的力量  讓育兒不再孤單
文｜張益勤

家庭新貌》「好味小姐」創業團隊
好友共居  兩家人互助顧小孩
文｜李佩璇

幼托新貌》鳳山社區自治幼兒園
阿公阿嬤當同學  孩子更能學會同理
文｜陳奕安

職場新貌》中華電信
家有三歲以下娃  減工時不減薪
文｜楊惠琪、陳奕安

職場新貌》科技部
幼兒園就在公司裡  親子一起上班上學
文｜楊惠琪

【學校篇】

體檢現況》全台三分之一國中小不滿六班 
教育落差擴大  學校不能只教出一個第一 
文｜賓靜蓀

招生衝擊》高職、科大人數逐年探低
十年18萬高職生不見  搶救消失的技術人才  
文｜潘乃欣

教育新貌》KIST體系學校
用企業思維翻轉偏鄉小校經營
文｜陳盈螢

教育新貌》台東核心教師社群
從單打獨鬥到跨校共備  強化小班小校教學力
文｜陳盈螢

教育新貌》新北市逆勢推技職
雙語課、雙聯學制為高職生加值
文｜潘乃欣

【教師篇】

體檢現況》雙語、數位、素養……都要會教
4大現實夾擊  學生變少老師更難當
文｜賓靜蓀

跨國比較》教師工作滿意度分析
台灣老師壓力大 想轉職比例高於他國
文｜許家齊

困境解方》教師轉型與增能
支援老師升級  才能教好每一個孩子  
文｜王韻齡

教學新貌》央團專案教師入校諮詢
Uber老師宅配教學資源到偏鄉
文｜許家齊

【焦點人物】

金曲獎歌手 阿爆
媽媽走後人生不再怕，因為最痛已經過去
文｜黃怡菁

【特別企劃】

108課綱首屆高中升大學
600+面試官調查  近9成看重學習歷程自述
文｜潘乃欣

大學教授看考招爭議
學習歷程做白工？學習不是只為大學選才
文｜陳婉琪

【話題掃描】

葛威梅爾教育獎得主 莎拉・費恩
找到自己與世界的連結 才能實現真正的學習
文｜林竹芸 Maggie Lin

從體質對症下藥
中醫教你食療保養 有效預防新冠後遺症
文｜李佩璇

學校是誰發明的？小孩為什麼要上學？
文｜實習記者廖嘉瑜

全職爸爸照顧自閉兒 孫雩龍
我只求比孩子多活一分鐘
文｜陳韋彤、李佩璇

【專欄】

健康家庭
兒童長期張口呼吸 影響外觀與健康
文｜黃瑽寧

教養反思
為何美國打造不出台積電工程師大軍
文｜顏擇雅

老ㄙㄨ老師的交心筆記
用教養學習單取代教養成績單
文｜蘇明進

山中教育微光
包空氣的水餃也好吃！我在實習學會最重要的事
文｜王寶莉

【家之百貌】

工傷單親爸 蔡明春
被斬半的人生 迎來出運
文｜楊煥世

世界與視野 World & Vision
延續天下集團對國際趨勢與全球視野的關注，每期報導最先進教育趨勢與行動，呈現更廣闊的世界觀。

學校與教育 School & Learning
親師生三方溝通平台，深入探討教育領域看似針鋒相對的議題，如「一綱多本」等。每期固定”親師交流道”、”相對論”、”校園新視界”等欄木，強化親師、親子間的深度溝通。

家庭與教養 Family & Parent
針對家長的需要提供更多更實用的家庭教養法則。每期固定”教養一點通”、”親密關係”、”學習幫手”等欄目，更貼近親子家庭每日面對的實際需求。

生活 Life
以「友善家庭」價值觀為核心，提供更有品質「家庭與生活」資訊。每期固定有適合親子共享休閒生活建議、家庭健康提案、親子共讀書，全方位促進家庭生活的豐富與親密。