親子天下《小行星幼兒誌》 10月號/2022 第79期

封面故事：商店沒賣完的食物去哪了？
10月號《小行星幼兒誌》以「商店沒賣完的食物去哪了？」為主題，走進24小時營業的便利商店，看看店內販售的各式各樣食物怎麼來、怎麼賣、怎樣聰明控管，最後沒賣出去的又怎麼處理……提醒孩子負責任的消費習慣與珍惜食物的觀念。還有小行星點讀ABC系列《Peter Hammers》，這期將帶你認識工具箱、螺絲起子等跟修理有關的單字和句型，跟著富有節奏感的韻謠邊唱邊玩，扮演修理師傅，最後當然還要挑戰一下趣味的點讀互動遊戲！唱唱玩玩，學英語也能輕鬆又愉快！

愛地球！從惜食做起
文∣吳炫梅

現代生活方便，隨處可見便利商店林立，就連生鮮食材都可以在便利商店買到，根本不用愁臨時要覓食沒有地方可去。但這樣貼心的服務卻也帶來另一種糧食危機，每天架上賣不完的食物，到底去了哪裡？背後的祕辛可否公諸於世？本期《小行星幼兒誌》要告訴孩子這些超過保存期限的食物何去何從嘍！

《小行星幼兒誌》從今年開始呼應聯合國永續發展目標，在各期「知識不思議」單元設計相關內容，希望孩子從小培養正確的觀念，並隨著成長加大自己的力量，讓這些目標不再是口號，而能在每個人的日常生活中一點一滴落實，使我們的社會、國家和世界可以變得更好。

本期重點主題與聯合國永續發展目標SDG12「負責任的消費與生產」連結，從便利商店賣不完的鮮食談起，讓孩子了解便利商店為我們所創造的便利環境，以及如何掌握消費者的需求和管控鮮食品質，並在有限的時間內如何促購架上的鮮食，盡量做到不浪費食物。但即使科技再進步，能有效提供店家各項消費大數據，仍無法完全避免每天或多或少都有剩食的可能性。有些剩食是過期品，有些是賣相差或是運送過程的損傷等，這些沒賣出去的剩食被歸為廚餘，總量驚人，甚至有高達三分之一的食材根本還沒到消費者手上，就已經被報廢丟掉，不僅浪費食物，也造成不小的環境汙染。

世界上還有很多貧窮國家的兒童因為缺乏食物，每天挨餓、營養不良，而我們現在能享受豐盛美味的食物，何其幸福，更應該珍惜食物得來不易，不要浪費食材，平時就可以帶著孩子一起做到有計畫的消費，列好購物清單，買剛剛好或是不夠再加買，避免食物放太久或是冰過頭，壞掉又得丟掉很可惜。減少剩食、避免食物浪費，就從改變我們自身的消費行為開始吧！

小行星讀本
多元化的單元設計，定期定量，養成閱讀習慣

1.情緒劇場：限量特餐
康康收到新開餐廳的宣傳單，迫不及待的和好朋友分享。大家看到上面推出超好吃的「限量特餐」，不禁食指大動，於是相約到餐廳享用。面對琳瑯滿目的餐點，大家都好興奮，卻也發生一些狀況......

2. 讀首小詩：吃之歌
小朋友，你喜歡吃東西嗎？兒童文學作家林世仁老師以「吃」為靈感，創作了俏皮可愛的〈吃之歌〉，一起來讀讀看，小詩有沒有寫出你對「吃」的感覺呢？

3. 腦筋轉轉彎：我可以買好多點心嗎？
我和爸媽去超市買東西時，發現好多看起來很好吃的點心，好心動！該把喜歡的點心統統買回家？還是少買一點免得吃不完浪費？邀請你一起想想看，怎麼做比較好！

4.知識不思議：便利商店食物去哪了？
數一數，你家附近有幾間便利商店？你喜歡到便利商店買哪些東西吃？便利商店賣的食物種類這麼多，店員要怎樣管理、沒賣完的食物又會如何處理呢？這一期「知識不思議」帶你走進便利商店，一起找答案！

5. 動物新鮮事：鵜鶘怎麼吃東西？
鵜鶘是鳥類世界中出名的大嘴巴，牠們有特殊的「喉囊」可以把嘴巴撐大，像一張網子般追捕小魚。不過如果牠們太貪吃，可能會一不小心出意外喔！一起來看看和吃貨鵜鶘有關的各種趣事吧！

6. 幼年童話：狼畫家的萬聖節
狼畫家厭倦了總是為張牙舞爪的同伴畫畫，於是來到暖暖村，村民卻一看到他就逃跑。儘管如此，狼畫家沒有放棄描繪村民的生活；終於，萬聖夜的一場特別相遇，讓他與村民的關係開始轉動……想知道狼畫家到底畫了什麼畫像？一起來讀本期的「幼年童話」吧！


7. 小小探索家：蒟蒻是怎麼來的？    
妙妙喵和跳跳蟲飯後享用著美味的蒟蒻果凍，但是ＱＱ的蒟蒻是用什麼做出來的呢？答案是「魔芋」！魔芋的花為什麼會散發臭氣？它的塊莖經過了哪些加工步驟，才變成人人喜愛的蒟蒻果凍呢？跟著這期「小小探索家」一起來瞧瞧！

8. 身體怎麼了：什麼是乳糖不耐症？
小羊牧場有好多羊奶點心，沒想到爸爸竟然每一樣都不能吃！這是怎麼一回事呢？知名兒童感染科黃瑽寧醫師本期將透過生活化的情境，幫助孩子們認識「乳糖不耐症」症狀，以及如何改善，希望小讀者們都能獲取適量營養、健康長大！

9. 臺灣好好玩：到南投合歡山看銀河
你曾經在山上過夜嗎？在沒有太多路燈、車燈的地方，夜空中能看到許多像寶石一樣細碎的星光！本期「臺灣好好玩」帶大家到南投的合歡山暗空公園，這裡海拔高、四周暗，非常適合看星星，還有可能看到銀河橫跨夜空喔！

10. 故事摩天輪：紅磚牆海盜船2
扮演海盜王的主角和扮演船長的小光，再度發揮無限想像力，展開海盜探險遊戲！這次他們將便利商店當作妖怪燈塔島，要到那兒找尋海盜王的妹妹－－海盜公主，他們一路上會遇到什麼敵人，展開哪些驚險、有趣的冒險呢？


其他附件

劇場版MP3音檔

內容簡介 
《小行星幼兒誌》每月配合讀本內容，由專業配音團隊以聲音劇場方式演繹各主題情境，精心錄製劇場版MP3音檔，搭配讀本精采的文圖設計，能幫助小朋友邊聽邊讀，輕鬆吸收所有知識，進一步培養閱讀力、專注力和和語文力，是幼兒最佳的伴讀好物！ 

點讀貼紙
產品規格
＊尺寸：14.5 × 21公分
＊數量：共11個貼紙，全彩
內容簡介
搭配小行星點讀筆使用。隨書附贈點讀貼紙，可點啟動貼紙，開啟點讀模式，再點各單元logo貼紙，聆聽故事讀本的完整曲目。操作簡單，孩子可輕鬆上手，盡量享受點讀聽故事的樂趣。

小行星故事卡&小行星錄音卡
產品規格
＊尺寸：5.5 × 9公分
＊數量：故事卡、錄音卡各1張，正反面，全彩
內容簡介
搭配小行星點讀筆使用。小行星故事卡具備全曲目播放、暫停／播放、完全停止功能鍵，並且完整收錄當期所有音檔，包括各單元完整曲目、小行星主題曲、《小行星點讀ABC》、小行星的祝福等。小行星錄音卡則有10多個錄音鈕，可供孩子重複錄製聲音，嘗試說故事或唱歌給自己或爸媽聽。

小行星點讀ABC：《Peter Hammers》
產品規格
＊尺寸：21.3× 19.5公分
＊頁數：24頁，全彩
內容簡介 
            
小朋友，你會動手修東西嗎？快翻開本期小行星點讀ABC《Peter Hammers》，跟著故事裡的媽媽及小女孩認識各式各樣的修繕工具！也邀請你和家人扮成小木工，唱首輕快活潑的韻謠，動動手、動動腳；最後別忘了英文小遊戲，做個稱職的修繕小助手、把工具臺收拾整齊、幫工具小精靈敲敲打打！小行星點讀ABC不僅讓英語變有趣，更能帶給小朋友無可取代的閱讀樂趣！
美國哈佛大學英語教學專家吳敏蘭老師，懷抱著對英語教學、英語繪本的熱愛，為小行星讀者全新創作出符合幼兒閱讀模式的小行星點讀ABC，包含貼近生活場景的故事對話，經典傳唱的英語歌謠，以及多元豐富的互動遊戲，讓小行星點讀ABC成為幼兒最喜歡的第一本英語讀本。

創意遊戲書
產品規格
＊尺寸：21× 28公分
＊頁數：32頁，全彩
內容簡介
      《創意遊戲書》特別邀請科學手作專家許兆芳打造全新內容，期望透過小偵探辦案的過程，引發孩子解題、探索的欲望，訓練邏輯思考力，也提高閱讀的興趣。
小偵探和好友珊珊前來挑戰人們口耳相傳的「小魔女遊戲館」，館內果然像人們說的，有許多不可思議的現象！小偵探以科學辦案精神仔細觀察、小心求證，解開了各種奇異現象背後的謎團，順利通過館內所有關卡，還交到了新朋友！隨書附有70張小行星貼紙，同時加強小朋友手部小肌肉的發展！


親子天下BABY

產品規格
＊尺寸：21× 28公分
＊頁數：34頁，全彩

內容簡介 

現代父母的教養方式，有別於以往，普遍更願意尊重孩子、給孩子自由發展的空間，卻也容易在管教界線的拿捏上陷入兩難。本月特別專題以「翻轉5個慣性教養思維，做不打罵又有界線的父母」，幫助家長有效以正向教養方式，在尊重孩子與管教之間，取得平衡。每期《親子天下Baby》除了有豐富的教養資訊與知識，也將提供小行星讀本的專欄作家延伸解說，讓家長輕鬆掌握每期教養和學習重點。

幼兒到3歲左右，身心與智慧已有相當程度的發展，語言力、理解力與想像力也大幅提升，是開始閱讀的最佳起點。

發展學家研究顯示，幼兒時期是人一生中身心發展最快速的時期，不只腦神經元在此時快速且大量的連結，
孩子的身體、認知、語言、社會情緒和自理能力，也在此時有極大的進展，
而「閱讀」，正是啟蒙孩子開啟學習基礎的最大關鍵！
然而閱讀能力不是自然而然發展出來的，閱讀習慣的養成也需要循序漸進。

在數位化的時代，幼兒從出生開始，生活就被大量的聲光電子產品包圍，電子螢幕的大量接觸，不利孩子專注學習。
因此，讓孩子能夠先在靜態的閱讀活動得到樂趣，藉由語言、圖像的傳達，主動啟發想像，
拓展心智的視野，是刻不容緩的準備。

親子天下《小行星幼兒誌》希望提供給知道早期閱讀重要性的家長和老師們一份最有益孩子的啟蒙讀物，
單元式的內容設計，每天利用10分鐘的時間，從親子共讀開始，到鼓勵孩子自讀，
讓孩子讓在充滿樂趣的過程中聽故事、讀繪本、玩創意、學知識，
啟發想像力，養成閱讀習慣和建立閱讀自信，培養善於思考，勇於創新的未來人才。

親子天下小行星幼兒誌　命名概念
每個孩子就像是獨一無二的小行星，帶著神聖的使命與內在的天賦來到這個世界，運行在自己的軌道，探索著自己的樣子。
我們期待讓閱讀的光芒劃出引導的軌跡，帶領孩子踏出自主學習的第一步！

親子天下小行星幼兒誌　簡介定位
以幼兒大腦發展進程規劃，涵蓋六大學習領域，3-6歲幼兒第一本閱讀啟蒙刊物。
1、核心讀者：3-6歲學齡前兒童。內容兼具親子共讀、兒童自讀以及幼兒園補充教材的功用。

2、以幼兒的需要、能力、興趣和生活經驗為主，使用孩子能理解的詞彙，貼近孩子的生活、思考和情緒，適齡適性的啟蒙讀本，伴孩子踏出探索世界，自主學習第一階。

3、涵蓋教育部訂定「幼兒園教保活動課程大綱」調整，從「身體動作與健康」、「語文」、「認知」、「社會」、「情緒」和「美感」六大學習領域；陶養幼兒在覺知辨識、表達溝通、關懷合作、推理賞析、想像創造、自主管理等六大方面的能力。

學齡前是孩子重要的閱讀啟蒙期，定時定量提供多元化的閱讀素材，用故事啟發想像，用知識擴大視野，為孩子奠定未來學習的基礎，建立終生閱讀習慣。