閱讀理解 三連星:NO.32+NO.33+NO.34(三冊合售)

閱讀理解 三連星:NO.32+NO.33+NO.34(三冊合售)

  • 雜誌名稱:閱讀理解    新功能介紹
  • 刊別:季刊
  • 出版地區:台灣
  • 語言:繁體中文
  • 出版社:品學堂
  • 出版日期:2023/06/14
  • 定價:499
  • 優惠價:95474
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封面故事

閱讀理解三連星
 
閱讀生活×理解世界×創造未來
 
閱讀生活:
《閱讀理解》第32期主題「輸贏」
運動競賽很容易串起人們的情感,激勵觀賞者情感上的認同,或許是因為真實生活中,充滿更多激烈而持久的競爭。有競爭就必然有輸贏,然而最重要的功課就是如何看待輸與贏。當運動的終極目標不再是輸贏,偉大運動員的精神才由此而生;當自我的價值不再以輸贏為依據,生命才得以不斷學習與超越!
 
理解世界:
《閱讀理解》第33期主題「真相」
表面上看來,「後真相」時代是新聞媒體最壞的年代,因為媒體的影響力與公信力都不斷下降,人人都是自媒體,網紅及KOL的影響力更常常超越傳統媒體;但「後真相」時代也可能是新聞媒體最好的年代,因為民眾更渴望在資訊爆量的網路世界中看到真相,這也是新聞媒體重建公信力、化危機為轉機的重要契機。
 
創造未來:
《閱讀理解》第34期主題閱「超越」
「超越」意味著人離開了先前所處的位置,成為了與原來的自己相異的存在。在本期內容中,我們將透過心理學、電影、文學和哲學的角度,超越我們對學習和教育的原有認知,重新審視人生的選擇。
 

內容簡介

精選文本+評量提問+教學解析+問思解答
培養12年國教「新學力」
 
閱讀理解學習不是要去取代現有的學習規劃,而是補回過往學習過程中著力較少的領域,讓學生的能力養成更為完整,更能因應真實生活,參與社會,反思自己。
 
品學堂《閱讀理解專刊》於2013年8月底發行之後,獲得全省各地老師、家長籍學校的肯定與鼓勵。此次11月品學堂《閱讀理解》季刊,編輯上維持一貫專業態度,提供有助於了解學生閱讀理解素養,貼近生活議題的文本和評量,協助老師和學生有規律的養成從閱讀、理解到思考的能力,掌握擁有12年國教的關鍵學習力。
 
閱讀生活 理解世界 創造未來
品學堂《閱讀理解》季刊藉由文本、評量提問、閱讀小提醒、文本解析、問思詳解,幫助教學者來了解學生在閱讀素養的學習成果。並希望學生能透過閱讀與練習,培養閱讀素養,增進思考力和學習力。
 
閱讀文本 
本書從生活中尋找主題,透過廣泛、富生活情境的文本,提供有助於學習閱讀理解的連續文本與非連續文本,透過問思教學的引導和討論,培養擷取、分析、比較、統整、思考、提問……多元綜合的閱讀理解能力。
 
閱讀小提醒
閱讀小提醒為教師帶領學生在閱讀本文時的提示,有助於教師引導學生進入文本情境,抓住閱讀的重點。
評量提問 
閱讀素養評量目的不在於檢測有多少知識,而在於了解學生是否擁有「藉由閱讀理解獲得知識的能力」。在廣泛、大量閱讀之後,藉由評量了解學生閱讀理解能力的學習發展,包括:擷取訊息、廣泛理解、發展解釋、統整解釋和省思評鑑。
 
文本分析
以解構的方式重新分析閱讀本文,有助於教師向學生詮釋本文,教導理解思考。
 
問思詳解
在新的教學觀念中,老師的角色從一位解題者,轉變成一位思考的引導者。本書提供「問思詳解」,幫助老師和學生釐清文本內容,詳細說明問題的理解歷程,並提供問答題正確、不完整與錯誤的範例答案,引導師生共同對提問的思考,藉此鍛鍊理解的能力,建立對事物的認知,表達明確的觀點。

各期珍藏

 

詳細資料

  • 條碼:471929410085803

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