天天爆殺 
今日66折 
本書從什麼是藝術授權談起，說明藝術授權可能涉及的權利種類，以及進行藝術授權的準備工作，包括如何整理授權故事及相關人、事、時、地、物。 本書也討論藝術授權的基本觀念，包含授權雙方的權利、義務...more
本書第一章將對臺灣的土木工程的知識及技術傳承的演化加以概略說明。由歷史長河而觀，臺灣的土木工程教育在1945年以前是受日本工程教育系統的影響，以後則是受到中國戰前的工程教育制度及所培育出的人才所...more
![圖書館創客空間建置與服務指引[二版]](https://im1.book.com.tw/image/getImage?i=https://www.books.com.tw/img/001/098/45/0010984530.jpg&v=65eeddd9k&w=170&h=170)
本指引說明與描述圖書館創客空間服務、位置選擇、空間與場域規劃原則、實作風險、工具、設備與家具選購參考、空間管理規範、員工知能訓練，以及創客空間維運等面向之重點，並提供創客空間建置與服務提供之...more
![如何啟蒙，怎樣運動：近代中國「啟蒙運動」的概念史[精裝]](https://im2.book.com.tw/image/getImage?i=https://www.books.com.tw/img/001/097/93/0010979361.jpg&v=659d2151k&w=170&h=170)
晚清以降，東西文化交流劇增，大量新名詞如潮水般湧向中國。本書結合概念史和全球史的取徑，探索英語世界的“Enlightenment”傳入東亞後，如何在1880–1980這百年間的中國轉譯為「啟蒙運動」，進而發展出獨特...more
本論文集收錄論文發表8篇(依實際收集篇數)，均為與會學者殫精竭慮之作。論文集之付梓，期使讀者掌握研討會內涵和音樂藝術與教學之發展趨勢，透過專家學者的詮釋與剖析，提升研究品質、擴展學術視野，進而...more
陰廟的存在常讓人感到恐懼，這恐懼其實是來自於我們對祂們的陌生和忽視。先有接觸，方能跨越陌生與疏離。中山大學師生透過 「 閩南民間文學與文化采風」課程，藉由田野調査、影像記錄、在地書寫、轉譯手法...more
本書分成四篇：第一篇說明學習區的意義、功能，並介紹學習區有哪些。第二篇說明學習區如何規劃，提供規劃的流程。第三篇說明學習區的意涵、布置與引導，提供語文區、美勞區、積木區、組合建構區、數學區、...more
Fun English on STEAM以國小中年級自然教材的6個主題: 植物，動物，水，磁鐵，氣候與時間為課程設計主軸，運用Frayer model語言圖形組織的概念，每個主題分五個STEAM的領域支線: 科學、技術、工程、藝術和...more
長久以來，圖書館遵循基本原則提供各項服務，以滿足行動不便或有部分障礙讀者的需求。然而，隨著社會的快速發展與變動，圖書館面臨諸多新的挑戰，因應服務群體的多元，以及各式線上服務資源的興起，使得圖...more
《臺灣東亞文明研究學刊》於2004年6月創刊，係半年刊。本刊之主旨以東亞為研究視野，以經典及價值理念為研究核心，以人文社會為研究脈絡，以期建立廿一世紀東亞文明與其他文明對話之基礎，並深入發掘東亞...more
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本書彙整了國立屏東大學受教育部補助「USR多元文化產業推進器-屏東地方創生實踐計畫」下，設立之地方創生士學分學程各項課程的教學經驗與教學模式，其內容有賴參與學分學程每一位授課老師的協助，使出渾身...more
好書大家讀評選活動評選每一本好書，標示適讀年級，並請評委對所推薦的好書撰寫評介。本書收錄2022年好書大家讀活動之優良少年兒童讀物書單及導讀，為家長、學校、圖書館提供值得信賴的好書資料，擴展好書...more
《整全式學校課程發展與實務》是提供學校在發展課程中，針對課程發展理論與實作規劃的書籍。為能讓學校更聚焦在課程發展理論、課程分析、課程橫向與縱向連貫性，以及課程評鑑規劃等幾個重點，本套書整合了...more
幼兒園教保活動課程大綱係根據幼兒教育及照顧法第12條所訂定，作為幼兒園教育品質之規範，並為培養未來社會公民之藍圖。本書分從總綱及身體動作與健康、認知、語文、社會、情緒、美感六大領域，說明幼兒園...more
本書《生成學習—我們一起實作吧!》為110年度出版的《啟動變革—我們一起培力吧!》之續作，自計畫團隊於110至111年度所辦理的線上增能課程中挑選出集體故事學習、提問的設計，以及社群動能等主題工作坊。此...more
一如傅柯所強調，烏托邦跟異托邦不只是「不一樣」，而是特別在這一點形成對比：烏托邦是想像的果實，它沒有真正的、可抵達的地點；相反地，異托邦真實存在，它是一個能被命名、被造訪、被居住其中的空間或...more
本書主要研究太魯閣語指示詞，包括nii「這」、gaga/ga「那」、kiya/ki「那」、hini「這裡」、hiya/hi「那裡」等五組指示詞，從句法、言談分析、語法化等角度進行討論，並聚焦於指示詞的言談功能。 本書...more
《臺灣東亞文明研究學刊》於2004年6月創刊，係半年刊。本刊之主旨以東亞為研究視野，以經典及價值理念為研究核心，以人文社會為研究脈絡，以期建立廿一世紀東亞文明與其他文明對話之基礎，並深入發掘東亞...more
二○一六年，作者開始和桃園女子監獄的收容人互動教學。二○一九年，進而與少年矯治學校的青少年開始互動。以劇場為核心創造一個平台，統合美術、音樂，以及其他媒介，旨在打開參與者僵化的身體，經由不同的...more
內容包含幼兒STEAM教育簡介, 幼兒STEAM活動設計及引導策略。本書的設計主要是以「科學」、「工程」、「科技運算思維」及「藝術」四大面向為主軸來整合幼兒在 STEAM 教育其他面向的學習。以下介紹各章的重...more
本書內容主要在探討九年國民義務教育推動後，至十二年國民基本教育政策推動前，歷次高中以下各級學校課程政策之內涵與相關面向的梳理，理解視覺藝術教育的發展與演變。 全書以課程政策文本、教科書、教...more
本書內容主要在探討九年國民義務教育推動後，至十二年國民基本教育政策推動前，歷次高中以下各級學校課程政策之內涵與相關面向的梳理，理解視覺藝術教育的發展與演變。 全書以課程政策文本、教科書、教...more
國立中央大學中文系與臺灣詩學季刊社合作，策畫「臺灣新詩百年國際學術研討會」，安排了座談和論文發表。論文共19篇，分成2天報告，有四大主題：新詩百年詩史議題探索、新詩類別特徵與社會思潮、新詩社群...more
![我想對你說。：2022中央大學優良導師圖文繪本+筆記本[精裝]](https://im1.book.com.tw/image/getImage?i=https://www.books.com.tw/img/001/095/22/0010952258.jpg&v=640b070bk&w=170&h=170)
本書屬國立中央大學110學年度推行導師工作優良單位暨優良導師獎獲獎圖文繪本。 圖文主角是一隻溫柔的獸跟小女孩，獸的意象代表每個人內在的另一個自己，在很多獨處的時刻獸會陪伴身邊，成為默默支持的力...more
![國立中興大學新化林場百年傳承[軟精裝]](https://im1.book.com.tw/image/getImage?i=https://www.books.com.tw/img/001/095/66/0010956680.jpg&v=6454dbb2k&w=170&h=170)
國立中興大學的農業暨自然資源學院，設有實驗林管理處，轄管四處實驗林場，即新北市的「文山林場」、南投縣的「惠蓀林場」、臺中市的「東勢林場」及臺南市的「新化林場」。這四大實驗林場中的新化林場，即...more
本書為《實驗專家 從研究到發表》的備課用書，主要提供國小教師教授實驗研究法的協助，依據學生需求，自行濃縮、加深或選用教材內容來做教學。希望教師透過此書的指引，帶領學生透過實驗研究法來完成一份...more
2022音樂藝術與教學學術研討會論文集收錄論文發表9篇(依實際收集篇數)，均為與會學者殫精竭慮之作。論文集之付梓，期使讀者掌握研討會內涵和音樂藝術與教學之發展趨勢，透過專家學者的詮釋與剖析，提升研...more
近年來客語急速的流失，雖然政府與民間積極推動各種客語保存作法，客語流失的趨勢仍然存在。家庭是客語保存的核心場域，唯有強化客語在家庭場域的實踐才能有效地保存客語。本書收錄了19個客語親子共學團的...more
中山人文學報第53期 《中山人文學報》創刊於1993年，分別於每年一月及七月出刊，為專門刊載中西人文科學之中英文原創性學術研究論文的匿名評審學術期刊。本刊多元廣納中文學門、外文學門、藝術、哲學學...more
《Vuvu的秘密基地》的故事背景源自屏東縣泰武鄉的吾拉魯滋部落，原本居住於北大武山的泰武部落，2009年的莫拉克颱風使部落不得不遷離至現在的永久屋，原有的部落祭儀與文化也有了許多變化。 故事從來自...more
國立屏東大學 大學社會責任年度報告充分揭露本校在大學社會責任願景及校務整體發展方向，並涵蓋「在地關懷」、「產業發展」與「人才培育」的執行成果與具體實踐作為。...more
本手冊以導論為開端，帶領讀者瞭解多元型態家庭的過去、現在與未來，接著有七篇由真實案例改編的家庭故事，讓閱讀者認識家庭型態的多樣性，各篇故事結束後，以「想一想」、「觀點交流」引導讀者省思各類家...more
108年「廉潔寶寶聯盟_看到怪怪的請舉手(勇敢吹哨篇)」動畫製作完成，為了將誠信觀念持續深化推廣於幼童教育，臺北市政府政風處於109年年底及110年年初推出「廉潔寶寶聯盟_看到怪怪的請舉手(勇敢吹哨篇)」...more
本書以「跨界」、「成長」和「間/介」為綱要，收錄十篇兒童文學精要著作，引介當代兒童文學研究思潮。「跨界」以圖畫書、圖像小說與奇幻文學為研究文本，探觸地方、空間與情感的流動，跨國童年的再現、跨...more
《課程協作與實踐》專刊第五輯，內容包括：第一篇「協作機制運作」，從國家課程跨系統協作機制的實踐與反思到國家課程跨系統協作機制的精進構想，再到新型態跨系統協作機制試行計畫的檢討與精進；第二篇「...more
本歌詩集以恆春半島民謠的唱詞為主題，首先介紹恆春民謠各曲調以及曲詞關係，並依不同民謠曲調的選擇適合唱詞，並搭配賞析之念詞與吟唱音檔，以及羅馬拼音和教育部漢字版本輔助，從知識理解、拼音輔助與歌...more
本手冊以育有將進入小學子女之家長為對象，以親職教育為主軸，內容包括親職角色與責任、協助子女規律生活、親師溝通、人際互動、家庭支持及資源提供等面向，全書分為上小學前的準備、小學生活的適應及爸媽...more
《和平正跨坐在我們的肩上》為臺灣第一本中譯緬甸詩集，收錄了緬甸當代詩人潘朵拉(Pandora)的六十首詩作。潘朵拉為「二○一九年緬甸國家文學獎之詩歌獎」的得主，是緬甸當代詩壇極具代表性的後現代詩人，其...more
從文學出發的媒介論述，對文學研究與考察自有啟發之處。這本小書引介基特勒(Friedrich A. Kittler)與席格爾(Bernhard Siegert)這兩位當代德國學者的三本重要媒介論著，彰顯其中的文學基質。 透過作者陳...more
苗栗圖幅出版迄今已近30年，故針對本圖幅範圍重新進行地質檢核與野外調查，並處理與鄰幅地質圖之接合問題。本圖幅再版增修重點，包含增補新城斷層、斗煥坪斷層及獅潭地震斷層等調查成果，修訂斷層跡位置及...more
區域資源中心館藏建置內容涵括「人文藝術、多元學習、科技創新、樂活環保、多元文化、地方創生」六大類別主題，邀請與主題相關學科背景之學者專家籌組選書委員會，評選出質量俱備的閱讀資源，做為區域資源...more
區域資源中心館藏建置內容涵括「人文藝術、多元學習、科技創新、樂活環保、多元文化、地方創生」六大類別主題，邀請與主題相關學科背景之學者專家籌組選書委員會，評選出質量俱備的閱讀資源，做為區域資源...more
區域資源中心館藏建置內容涵括「人文藝術、多元學習、科技創新、樂活環保、多元文化、地方創生」六大類別主題，邀請與主題相關學科背景之學者專家籌組選書委員會，評選出質量俱備的閱讀資源，做為區域資源...more
區域資源中心館藏建置內容涵括「人文藝術、多元學習、科技創新、樂活環保、多元文化、地方創生」六大類別主題，邀請與主題相關學科背景之學者專家籌組選書委員會，評選出質量俱備的閱讀資源，做為區域資源...more
區域資源中心館藏建置內容涵括「人文藝術、多元學習、科技創新、樂活環保、多元文化、地方創生」六大類別主題，邀請與主題相關學科背景之學者專家籌組選書委員會，評選出質量俱備的閱讀資源，做為區域資源...more
從一個回應全球原住民族權利與轉型正義訴求的倡議中，以解殖民的立足點來進行原住民族研究的檢視有其必要性。我們必須要先理解自己的經驗連結，包含血源、文化、環境、土地等各面向的連結，並透過檢視個人...more
2021音樂藝術與教學學術研討會論文集收錄論文發表(依實際收集篇數)，均為與會學者殫精竭慮之作。論文集之付梓，期使讀者掌握研討會內涵和音樂藝術與教學之發展趨勢，透過專家學者的詮釋與剖析，提升研究品...more
本研討會以「創新教學」與「跨領域對話」為主題，分別從「人文藝術領域」、「自然與健康領域」與「教育與社會實踐領域」三個面向來切入「創新」與「整合」的議題。...more
![晚明天主教翻譯文學箋注.別冊：索引(修訂再版)[精裝]](https://im2.book.com.tw/image/getImage?i=https://www.books.com.tw/img/001/090/44/0010904477.jpg&v=61519d43k&w=170&h=170)
本書《晚明天主教翻譯文學箋注.別冊：索引》重新檢視四卷《晚明天主教翻譯文學箋注》，將全書正文與注文中函括的所有中西古今人物、中西古今文獻(含書、篇、選集等)以及專有名詞(含地名、《聖經》與神學術...more
結合日常生活的各種體驗，並盡量使用日常生活中容易取得的材料。除了可以降低學習者的抽離感，更希望帶給學習者『生活無處不科學』的感受，進而喜歡上科學。...more
歡迎同學們一起來參加越南語第一學習階段的課程。 在課文裡，可以學習使用越南語稱呼老師、同學、爸爸、媽媽；還有，向他人介紹姓名；以及在學校、在家裡跟他人有禮貌的問候。 為了鼓勵同學多說越南語...more
學習完第一冊以後，就可以進入第二冊了! 在第二冊的課文裡，可以認識校園裡花、草的顏色，鉛筆盒裡常用的文具，還有回到外婆家跟家人打招呼的方式，以及越南三餐的特色食物。 從這一冊開始，就要學習...more
108年本處製作「廉潔寶寶聯盟_看到怪怪的請舉手(勇敢吹哨篇)」動畫，透過小松鼠小栗發現盪鞦韆怪怪的，並呼叫廉潔寶寶聯盟的事件，向幼兒宣導正直誠信、勇敢舉發不法的重要。為讓動畫更富有教育意涵，本處...more
2017年生物奧林匹亞國家代表選拔競賽試題解析...more
好書大家讀評選活動評選每一本好書，標示適讀年級，並請評委對所推薦的好書撰寫評介。本書收錄2020年好書大家讀活動之優良少年兒童讀物書單及導讀，為家長、學校、圖書館提供值得信賴的好書資料，擴展好書...more
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由國立臺灣師範大學甄曉蘭教授總策劃、國文科陳美芳教授、英文科葉錫南副教授與張武昌教授、數學科曹博盛副教授帶領高中職老師研發規劃國英數共計24個補強課程模組。...more
你知道嗎? 小行星分布在整個太陽系中 絕大多數集中在火星與木星軌道之間 這個區域稱為「小行星帶」 鹿林天文台發現了許多小行星 當軌道被精準確認，有了永久編號 發現者擁有命名的權利 命...more
本書共有四個運動項目：包含籃球、排球、羽球和水上安全。排球教學設計主要以學生分組遊戲方式進行，使學生透過遊戲過程中反思回饋與討論，引導學生達成學習目標與能力；籃球教學以能夠進行三對三半場比賽...more
1.台南背斜及中洲背斜之泥貫入體特徵、活動性及地質安全 --陳松春、景國恩、羅祐宗、陸挽中 2.空中磁力探測於花東縱谷中南段及兩側地質單元之成果 --董倫道、陳棋炫、李柏村 3.變質岩分類及其在中...more
讓我們出發，來趟漁村尋寶之旅吧! 本書精選臺灣13處漁村社區的體驗故事，目的在啟發孩子對漁村文化、產業、景觀、生態的認知與興趣。希望各位家長也能帶領孩子親自走進漁村社區，體驗漁村生活、探索新樂...more
區域資源中心館藏建置內容涵括「人文藝術、多元學習、科技創新、樂活環保、多元文化」五大類別主題，邀請與主題相關學科背景之學者專家籌組選書委員會，評選出質量俱備的閱讀資源，做為區域資源中心館藏建...more
中興湖文學獎舉辦全國大學院校文學競寫，藉以深化校園人文精神，_鐫刻成長記憶，提供校園寫手青春發聲的平台，期盼全國文藝青年發揮所長，熱情參加，爭取獎金與榮耀，賽後匯編得獎作品，以為紀念。(共收錄...more
最基本的問題往往最容易忽略，在自然科學的教學過程中，教師進行教學時已具備了許多先備知識，例如指北針因具有磁性所以可以做為指引方向的工具，但對於初次遇到指北針的學生而言，這往往是件神奇的事情，...more
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![中華民國教育年報110年[精裝]](https://im1.book.com.tw/image/getImage?i=https://www.books.com.tw/img/001/096/42/0010964222.jpg&v=64c0f60bk&w=170&h=170)
![地質季刊(半年刊)第40卷1-2期(110/06)[附光碟]](https://im2.book.com.tw/image/getImage?i=https://www.books.com.tw/img/001/090/09/0010900915.jpg&v=611ce13dk&w=170&h=170)
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