本書是教育部「高等教育面向21世紀教學內容和課程體系改革計划」的研究成果，是面向21世紀課程教材。近十余年來，國內文藝理論界從心理學角度研究文學活動取得了明顯的成果。本書在吸收國內外文藝心理學領...more

本書是教育部「高等教育面向21世紀教學內容和課程體系改革計划」的研究成果，是面向21世紀課程教材和普通高等教育「九五」國家級重點教材。由武漢大學、北京大學、復旦大學、南開大學和山東大學的多位微生...more

本書原是教育部「高等教育面向21世紀教學內容和課程體系改革計划」的研究成果，是面向21世紀課程教材。本書深入描述了中國古代文學的發展歷程，將中國古代文學置於廣闊的中國文化背景中進行研究與探討，具...more

本書原是教育部「高等教育面向21世紀教學內容和課程體系改革計划」的研究成果，是面向21世紀課程教材。本書深入描述了中國古代文學的發展歷程，將中國古代文學置於廣闊的中國文化背景中進行研究與探討，具...more