大部分的人應該都是在高中畢業之前努力準備考試，還不知道未來方向就上了大學吧。大學是人生的下一步，必須培養出自己的思考模式，如果把大學當成高中的延伸，單純吸收知識，那這四年就「太可惜了」。

我希望我的學生在企畫構想學系的這四年，能夠成為相當於人體「關節」的部分。關節位於骨頭與骨頭之間；大學也應該是銜接人生的時間。所以我想為學生創造出四年份的「優質奢侈」。

目前日本大學非常重視學生的就業率。所以在就業輔導、就業諮詢方面投入了大量資源。而且還會明確規畫路線，例如「想要進這家公司，就先把這門課學好吧」「你就好好唸書，然後進這間企業吧」。或許就是因為這樣，日本大學生的四年越來越不浪費時間了。

可是在這之前，我覺得這並不是大學的任務，留下一些空白，讓學生能自己找到「前進的方向」，才更為重要。

期盼學生成為IT業界大師
看我這樣說，有很多人會覺得「雖然我已經不是年輕人了，但是我也想去唸一下企畫構想學系。」其實連我自己也一樣，如果能夠再上一次大學，我也想念這個系。對學生們來說，企畫構想學系的四年一定會非常刺激。

四月開學典禮上我對學生們說了「恭喜」，這絕對不是形式上的恭喜，而是發自內心的恭喜。當時我心中想的一定是：「哇，你們能進這個系真是太棒了」「真的恭喜各位，我都羨慕你們了。」我個人也希望哪天能大方講出這些話來。

汽車業務員的工作，就是用心讓客戶覺得「買了這輛車真好」。我也想說：「到了我們這個系很不錯吧。所以開學典禮的時候我才會說『恭喜各位』。現在你們能體會這個意思了嗎？」為了這個目標，我正在思考如何在四年內創造有意義的浪費，同時刪除無意義的浪費。

這是我第一次當老師，而對我來說，這份工作也相當愉快。因為企業構想學系的學生，也可能反過來改變我的人生。從我麾下展翅飛翔的年輕人，說不定會搖身一變成為IT業界大師，公司股票上市，然後對我說「小山兄，來我這裡當顧問吧。」我的學生也可能成為一個好農民，種出非常好吃的蔬菜送給我當禮物，讓我一吃就上癮，還想到「我要開一家蔬菜餐廳」呢。

從現在開始，我會不斷期待未來能碰到怎樣的學生。