其次，在「借給孩子500元」與「勸告孩子不要現場觀賽」之間，我傾向於後者。但這要因家庭而異、因孩子而異。如果孩子財務自制力強，一直努力存錢，平時也從不亂消費，而且是個死忠球迷，家長可以考慮借錢給孩子。但是，需要約定好：借錢是有利息和還款期限的。比如，借500元，須在10個月內還530元，每個月15日還53元。還需要約定好，如果逾期不付，懲罰是什麼。

如果家長認為在某些特定的情況下可以借錢給孩子，那最好制定好孩子認可的借款方案：比如，一年中孩子最多可以向家長借幾次錢，借款的最高額度是什麼，借錢的利率是什麼，還款的期限是何時等；借錢時孩子需要詳細說明借款用途；如果孩子未能按時足額還款，後果是什麼。比如，後果可以是未來一年不得再向家長借錢，一年之後可以借錢，但需要先償還之前欠的本金和利息，而且新的借錢利率可能會提高。這些如果能提前和孩子溝通好，孩子會知道我們的底線在哪裡，而不會覺得家長不近人情。

家長不要認為和子女談借錢、談利息傷感情。如果我們不在家庭這個可控環境裡教育引導他們，在外面他們可能會以慘痛的方式接受教訓。
 
「誰提安排會面誰就是叛徒」

中學生涉世未深，缺少防範心理和辨別能力，但使用電子產品的能力強，家長也會在金錢方面給予孩子一定的權限。這就使得他們成為不少不法分子極力「爭取」的對象。2020年8月，江蘇淮安的一名中學生因熱心幫助同學，在和同學「視訊」確認後，借給同學3,800元。沒想到這一切竟是一場「虛擬視訊」新騙局。騙子會盜取他人的聊天記錄，在確認身份時，用這些視訊獲取好友的信任，然後偽造銀行的截圖，以此騙取他人錢財。⁴⁹

對於絕大多數孩子來說，不應有借債需求。即使是大學生，如果確實需要借錢完成學業，家長也應時刻告誡孩子，非銀行貸款，無論是網路上的還是現實中的借貸，通通不能碰！無論是學長、學姊，還是同班同學，甚至是老師推薦的，通通拒絕。