大學物理（新版）上冊

序
新版前言
第1章 質點的運動
第2章 牛頓運動定律
第3章 功和能
第4章 沖量和動量
第5章 剛體的定軸轉動
第6章 機械振動
第7章 機械波
第8章 氣體動理論
第9章 熱力學基礎
第10章 真空中的靜電場
第11章 靜電場中的導體與電介質
物理量的名稱、符號和單位（SI）一覽表
基本物理常量表
習題參考答案
物理學詞匯中英文對照表

20世紀後半葉，物理學在此前建立起來的狹義相對論、量子力學、量子電動力學、統計物理和許多重要物理實驗的基礎上，以前所未有的速度發展著，物理學的許多分支學科，如原子分子物理、核物理、粒子物理、固體物理以及等離子體物理等都得到了極大的發展。

20世紀後半葉，科學發展的一個重要特征是學科間相互滲透和交叉綜合。物理學和其他學科相互滲透、交叉和綜合，結果產生了一系列交叉學科和邊緣學科，如化學物理、生物物理、大氣物理、海洋物理以及地球物理等等。物理學的新概念、新理論和新的實驗方法向其他學科轉移促成該學科的發展。

20世紀後半葉，新技術特別是高新技術發展之快也是前所未有的。高新技術包含的科學知識密集、綜合性極高，如航天技術、信息技術、生物技術、激光技術等都涉及數學、物理學、化學、材料科學、電子學、計算機等。但可以說，高新技術無一例外地與物理學的基本概念、基本理論和基本實驗方法密切相關，其發展在很大程度上依賴于物理學的發展與進步。

現代軍事科學技術處于科學技術發展的最前沿。可以說，現代化戰爭在相當大程度上是高新技術的較量！現代軍事科學技術離不開物理學的新成就，如核技術、紅外技術、激光技術、超聲技術等等都與物理學原理和物理實驗技術密切相關。

可以說，物理學和它的主要分支學科的發展和成就決定了20世紀後半個世紀科學技術的整個發展進程。

這一切都表明，物理學是自然科學的基礎，是產生新技術的源泉。物理學不但在過去曾處于主導地位，而且可以預言，在21世紀，物理學仍將處于主導地位，並且它的作用將會更加突出。

物理學和科學技術關系如此密切，以致一個高級科學工作者、一個高級工程技術工作者、一個高級軍事科技人才，其物理基礎的厚薄、掌握的好壞，將是衡量其科學素質高低的重要標準之一。

大學物理課是一門重要的基礎課。高等學校理工科專業開設大學物理課，其作用一方面在于較系統地為學生打好必要的物理基礎，另一方面使學生初步學習科學的思想方法和研究問題的方法，這些都起著增強適應能力、開闊思路、激發探索和創新精神，提高人才科學素質的重要作用，學好大學物理，不僅對學生在校學習十分重要，而且對學生畢業後的工作和在工作中進一步學習新理論、新知識、新技術，不斷更新知識，都將產生深遠的影響。

大學物理課是在低年級開設的課程，它在使學生樹立正確的學習態度，掌握科學的學習方法，培養獨立獲取知識的能力，以盡快適應大學學習規律等方面的作用也是十分重要的。

大學物理課在培養學生辯證唯物世界觀、科學的時空觀等方面也起著一定的作用。

在學習大學物理課時，不僅要掌握基本物理定理、定律等的內容和它們的適用條件，而且要注意學習如何運用定理、定律分析解決問題的思路和方法；不僅要孤立地掌握好一個一個定理、定律，而且要熟悉各章各節和各定理定律之間的關系，從整體上理解和掌握物理學。

康穎教授主編的這部《大學物理》教材，總結了教師們多年來從事大學物理課教學的經驗，並汲取了國內外一些物理教材的優點，其主要特點有︰

1．參照教育部非物理類專業物理基礎課程教學指導分委會2004年重新制訂的《非物理類理工學科大學物理課程教學基本要求》精選了內容；編寫中注意了和中學物理的餃接，適當地提高了起點，全書從系統設置、內容安排到教學要求切合我國當前大學物理教學實際。

2．這套教材編寫中注重物理概念的闡述，定理、定律等表述準確、清楚、簡潔，注重理論聯系實際，文字流暢，易讀、易學。

3．這套教材加強了現代技術的物理基礎內容，特別是聯系軍事科學技術的物理基礎，教材第dl章中介紹了涉及紅外、激光、納米、新能源、空間技術等廣泛領域的現代科技知識，每一部分除簡要介紹相應的物理基礎理論外，對實際應用都有較詳盡的介紹。另外，新編了陀螺與慣性導航、混沌、熵與信息、核磁共振、液晶、電磁炮、次聲武器等閱讀材料。這些內容的引人對激發學生學習物理的興趣，開拓學生視野，提高學生科學素質來說顯然是很有益的。

4．精選了例題、習題。例題求解過程注意引導、培養學生科學思維方法和分析問題解決問題的能力；習題與理論配合較好，有難有易，數量適中。

綜上所述，我認為這套教材是一部注重改革、富有新意、利于教學使用的好教材。