現代科技與社會人文解析：科學、技術與社會的交互研究

導論
第1章 現代科技革命的社會影響-
1.1 現代科學技術革命催生了新的社會結構
1.1.1 現代科技孕育了以信息化為內在特征的生產方式
1.1.2 現代科學技術革命推動了產業結構全面升級和就業結構大幅調整
1.1.3 新型的組織管理結構和職業經理層形成
1.1.4 新的社會流動的動力機制——知識資本與社會分層
1.2 現代科學技術革命造就了生活方式信息化的基本特征
1.3 現代科學技術革命催生了社會文化的新樣態
1.4 現代科學技術革命引發了社會競爭模式與發展模式的變化
1.5 現代科學技術發展對社會的負面效應
1.5.1 科學技術的雙刃劍作用的表現
1.5.2 科學技術負效應的原因和本質
1.5.3 樹立合理的科技應用觀
第2章 現代科技發展與社會法律制度的變遷
2.1 科學技術與法律的關系
2.1.1 科技革命對法律制度的一般影響
2.1.2 三次科技革命對法律制度的影響
2.1.3 法律對科技的影響
2.1.4 關注科技與法律的關系是科技界和法律界的共同課題
2.2 科技革命對社會法治理念的影響
2.2.1 科技革命改變了民商經濟法的價值觀
2.2.2 科技革命對民法基礎理論的影響
2.2.3 科技革命對刑事犯罪理論的影響
2.3 科技革命對法律制度的影響
2.3.1 科技革命對物權法律制度的影響
2.3.2 科技革命對合同法律制度的影響
2.3.3 科技革命對侵權法律制度的影響
2.3.4 科技革命對婚姻法律制度、繼承法律制度的影響
2.3.5 科技革命對民事訴訟程序的影響
2.3.6 科技革命對知識產權法律制度的影響
2.3.7 科技革命對經濟法領域的影響
2.3.8 科技革命對刑事法律制度的影響
2.3.9 科技革命對高新技術法律制度的影響
2.4 構建和完善適應新技術發展的法律制度
2.4.1 我國目前科技立法滯後的特點
2.4.2 我國當前科技立法的對策研究
第3章 現代科技發展與文化觀念蟬變
3.1 文化現象的復雜性
3.1.1 文化概念的分析視角
3.1.2 科學技術與文化的內在聯系
3.2 科技發展與文化變遷的互動特點
3.2.1 科技的發展催發文化消費方式的多樣化
3.2.2 科技的便捷引致傳統文化現象的消解
3.2.3 科技發展促進文化傳播的發展
3.2.4 科技發展背景下文化觀念和文化模式的沖突與交融
3.3 積極應對科學技術發展對文化變遷所引起的時代性挑戰
3.3.1 充分認識科技進步對促進文化觀念進步的歷史作用
3.3.2 充分認識伴隨科技強勢的文化進入對後發展民族文化家園的作用
3.3.3 積極推動科技進步、實現科學技術與先進文化的辯證發展
第4章 科學革命與科學主義思潮
4.1 概述
4.2 第一次科學革命與科學主義思潮
4.2.1 第一次科學革命及所揭示的科學的世界圖景
4.2.2 第一次科學革命的影響及相應的科學主義思潮
4.3 第二次科學革命與科學主義思潮
4.3.1 第二次科學革命
4.3.2 第二次科學革命的影響及相應的科學主義思潮
4.4 第三次科學革命與科學主義思潮
4.4.1 現代科學主義思潮的科學革命背景
4.4.2 現代科學主義思潮的哲學前提
4.4.3 現代科學主義思潮
4.4.4 現代科學主義思潮的衰落
第5章 科學世界圖景和科學思維方式的變革
第6章 現代科技革命與新資本觀
第7章 現代科技發展與社會工程研究的興起
第8章 工程科學與工程哲學
第9章 生態文明呼喚工程生態觀
第10章 中國古代科技發展及其社會文化特征
第11章 中國傳統農業家族文化分析
第12章 科技革命與當代社會主義思潮
第13章 西方馬克思主義的科學技術觀及其評析
參考文獻

科學、技術、社會，就其各自作為獨立的部分而言，都有自己特殊的規定性，即都有自己相對明確的對象，相對獨立的內容，相對特殊的方法，這是不言而喻的。但是當代社會發展的復雜性表明，科學、技術、文化教育、經濟社會呈現出相互交叉、滲透、融合的趨勢。人們愈來愈深刻地體會到科學問題中有技術與社會的因素，技術問題中有科學與社會的因素，社會問題中有科學、技術、經濟因素，甚至某一個具體的科技問題本身就構成了社會問題的主要內容。因此，人們需要研究科學、技術、社會之間的關系，以及這種相互交錯地構成的復雜聯系之整體的性質、特點和功能。人們不僅需要從「部分」的角度把握科學、技術、社會及其他領域的問題，而且更需要從相互關聯的整體的角度把握它們。這是系統科學時代的一個重要標志。對於系統科學可以有幾個層次的理解:一是某一門學科是一個系統性的體系，用系統的觀點和方法研究某一門科學。二是把「系統」作為一個對象來研究「系統」的規律和理論與方法，這種系統理論適用於任何一個具體的、特殊的系統。三是不同的學科所構成的一個科學系統，解決某一個實際問題需要有不同的學科參與，需要研究不同領域的因素的相互作用規律。四是不同的社會實踐領域相互作用構成一個復雜的巨系統。要系統地研究各種實際問題，首先必須做的是進行交叉研究、交叉性解析。其中一個常用的學術路線就是從科學、技術、社會交叉作用的視角展開對科學、技術與社會的交互作用過程與特點進行解析性研究。這種解析性研究我認為有以下特點：

第一，解析科學、技術、社會之間的「交互關系」。這種關系是以二元相互作用關系為基礎的多元相互作用、相互交叉的網絡關系。例如，「科學→技術」關系；「科學→社會」關系；「技術→社會」關系；「科學→技術→社會」關系；「科學→技術→社會→經濟」關系等等。在一對或多對的關系的集合中，科學、技術、社會之間的交互作用的研究領域是各子集集合的交叉領域。

第二，解析科學、技術、社會、經濟、文化、教育等方面相互作用、相互影響的客觀規律。這種規律主要在於揭示:當一個方面的性質、特點發生變化時，它受到它自身以外的某些方面的約束情況和對自身以外的另外一些方面的促進或失去的情況；當其中一個領域的結構和過程發生變化以後，它對其他領域的結構和過程變遷的需求和影響。概而言之，這種交互作用關系的研究所揭示的規律是諸相關領域、相關現象的互動規律，而且是以科學技術的主導作用、主導影響為基礎的互動規律。

第三，這種解析性研究所揭示的「互動規律」具有「網絡」的性質和結構。它首先以「兩兩互動」為基礎，在此基礎上要揭示不同的兩兩互動在一個網絡結構中的互動特點。在網絡結構中，每一個結構中的存在單元，都會與其他的存在單元發生「一與多」的對應關系；再具體一點說，每一個方面的互動規律在發生作用或影響時，都會遇到其他多種規律的制約和影響。這種網絡互動的產物就形成一種整體性規律，這種研究的最終目的就是揭示這種整體性規律。

概而言之，科學、技術、社會的交互性解析研究實際上就是解釋諸領域相互作用而形成的網絡關系，其研究目的是揭示存在於這種網絡交錯中的互動規律和整體規律。

為什麽要研究科學、技術與社會的互動關系，目的是為了科學地理解社會和自覺地投稿於社會實踐；也是為了制定合理的社會發展政策，合理的公共管理政策，公正的、合理的法律法規。如果引入社會工程的視角的話，所謂社會工程研究就是為了確定解決問題的方案、探索解決問題的方法，就是一種實踐模式、實施方案、設計藍圖等操作性研究。如果是研究解決社會問題的方法，也就是探索社會管理的計划、方案、措施，也就是社會管理中的公共政策和法律法規制度的研究。這就是社會工程研究。社會工程研究的特點就是以各種社會現象的相互作用、交叉約束為背景、探索社會運行和穩定發展的合理模式。因此，它需要以對不同性質的社會現象的交互作用規律的研究作為基礎。另一方面，雖然科學、技術與社會互動研究的結構並不能直接地解決任何具體科學問題或具體技術問題，但它有利於失去具體科學問題和具體技術問題的解決。也就是說，通過這種研究，更加透徹地了解當代社會結構的特征，以便更加合理地制定各項社會發展政策，科學技術政策，確立科學振動磨的發展途徑。當代社會是以科學技術為主導的社會，社會結構的突出特征是科學、技術、經濟、文化、社會交叉融合度很高的社會，更需要我們深入地研究它們的交互作用的領域，探索交互作用的特點、性質的規律。

本書所討論的問題比較廣泛，總體說來都發球科學、技術、工程、社會交叉影響方面的問題。由於論題本身具有交叉的特點，用范圍的邊界又不確定，論題切入的角度也各不相同，所以，很難形成一個邏輯一貫的體系，故帶有專題的特點。這些內容是各個專題的作者獨立思考的成果。這些專題也都是作者們在我校博士生的公共課堂上與博士生們共同討論過，博士生們對這些專題的內容表示了很大的興趣。這些專題也是當時的馬克思主義理論需要面對和辨析的問題，作者們應用馬克思主義的基本觀點和方法對這些問題進行了相對深入地研究，然而由於我們的馬克思主義理論水平有限，所探討的深度和准確度難以達到讀者的要求，但是我們力求向這個方向努力。這本書所集結的內容是集體勞動的產物，但是各個專題卻反映了專題作者的知識結構和理論志趣，綜合起來展現了我們對科學、技術、工程與社會交互研究中的研究心得和教學情況，現在刊行出來、集結出版，希望得到學界的批評指正。

如上，本書的出版是我校博士生的公共課教學為背景的，是我們在博士生的公共課中所作的一種探索，因此得到了我校研究生院的大力支持，列入博士生課程研究與建設的專項計划。在此我們表示衷心的感謝。參加本書各章節編寫的人員如下。第一章，楊建科；第二章，馬治國；第三章，焦垣生、李華、胡有筍、第四章，張帆；第五章，鄔（火昆）；第六章王宏波、張順；第七章，王宏波、周永紅；第八章，王宏波；第九章，王宏波、呂軍利、王有腔；第十章，霍有光；第十一章，陳學凱；第十二章，陳建兵；第十三章，宋永平。西安交通大學出版社的李升元先生對本書的出版付出了辛勤的勞動，再次一並表示感謝。

王宏波
2007年8月19日