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國際貿易法律實務

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內容簡介

通過英語學習專業知識、通過專業知識提高英語水平,實施英語教學是適應我國高等教育國際化趨勢的發展需要。本書適合法學院高年級本科生和研究生學習國際貿易法律實務課程。本教程涉及國際貨物買賣合同、跟單銷售和貿易術語、國際貿易支付、國際貨物買賣合同及保險和世界貿易組織五部分,既涵蓋傳統國際貿易法的主題,又重點闡釋國際貿易實務中的法律問題。案例教學是本書的一大特色,全書精選了發生在國際貿易實務中的40個真實案例,每一案例涉及背景事實、推理過程和判決結果三部分。同時,作者對案例有針對性地提出問題,並就相關法律背景知識進行了注釋。
 

目錄

Part One Introduction to International Trade
Case 1 Gaskin v.Stumm Handel GMBH
Part Two Sales Contracts
Case 2 Beijing Metals v.American Business Center
Case 3 Tarbert Trading, LTD.v.Cometals, Inc.
Case 4 United Technologies International, Inc.v.Magyar Legi Kozlekedesi Vallalat
Case 5 Filanto v.Chilewich International Corp.
Case 6 United Trade Associates Limited v.Dickens & Matson
Case 7 MCC-Marble Ceramic Center, Inc.v.Ceramica Nuova D﹀Agostin, S.p.A.
Case 8 The Natural Gas Case
Case 9 The Shoe Seller﹀s Case
Case 10 Chicago Prime Packers, Inc.v.Northam Food Trading Co.
Case 11 China Yituo Group Company v.Germany Gerhard Freyso LTD GmbH & Co.KG
Case 12 Valero Marketing & Supply Company v.Greeni Oy & Greeni Trading Oy
Case 13 Miami Valley Paper, LLC v.Lebbing Engineering & Consulting GmbH
Case 14 U.S.District Court, N.D.Illinois, Eastern Division
Case 15 S.V.Braun, Inc.v.Alitalia-Linee Aeree Italiane, SpA
Case 16 Delchi Carrier, SpA v.Rotorex Corporation
Case 17 Nuova Fucinati, S.p.A.v.Fondmetall International, A.B.
Case 18 Harriscom Svenska, AB v.Harris Corp.
Case 19 The Jute Case
Part Three The Documentary Sales and Trade Terms
Case 20 Barclays Bank, Ltd.v.Commissioners of Customs and Excise
Case 21 Basse and Selve v.Bank of Australasia
Case 22 Biddell Brothers v.E.Clemens Horst Co.
Case 23 Pestana v.Karinol Corp
Case 24 Pyrene Co., Ltd.v.Scindia Navigation Co., Ltd.
Case 25 Phillips Puerto Rico Core, Inc.v.Tradax Petroleum, Ltd.
Part Four Bank Collections and Letters of Credit
Case 26 Maurice O﹀Meara Co.v.National Park Bank of New York
Case 27 Courtaulds North America, Inc.v.North Carolina National Bank
Case 28 American Bell International Inc.v.Islamic Republic of Iran.
Part Five The Carriage of Goods and the Liability of Air and Sea Carriers
Case 29 Great China Metal Industries Co.Ltd.v.Malaysian International Shipping Corp.
Case 30 Williams Dental Co., Inc.v.Air Express International
Case 31 The Chinese Seamen﹀s Foreign Technical Services Co.v.Soto Grande Shipping Corp., SA
Case 32 Abnett v.British Airways Plc.
Part Six World Trade Organization
Case 33 Finance Ministry v.Manifattura Lane Marzotto, SpA
Case 34 United States--Import Prohibition of Certain Shrimp and Shrimp Products
Case 35 Australian Paper Ltd.v.Anti-Dumping Authority
Case 36 European Communities--Regime for the Importation, Sale & Distribution of Bananas
Case 37 European Economic Community--Import Regime for Bananas
Case 38 Japan--Taxes on Alcoholic Beverages
Case 39 Republic of Korea--Restrictions on Imports of Beef
Case 40 European Communities--Customs Classification of Certain Computer Equipment
 

三十年前,隨著改革開放序幕的拉開,中國的法學教育在高等教育中艱難地贏得一席之地,在沒有教材、沒有法規、沒有專著、沒有參考資料的艱難局面下,靠著我們前輩的無限熱情和不懈努力而蹣跚起步。正如中國人民大學著名史學家戴逸先生所說,那時的法學教育是幼稚的,基本上處于法學教育的啟蒙階段。其表現為老師上課念講稿,學生上課做筆記,考試背筆記。正如任何大學的長成需要經過幼苗階段一樣,老師的講授也基本停留在對法學概念的闡釋層面。

時至今日,法學學科和法學教育出現了一種全新的局面。目前,全國有近五百所高校設置了法學院系,全國每年招收全日制法學本科生共計十萬人左右。在法律規範層面上,社會主義市場經濟法律體系已經基本形成,全國人大及其常委會頒布的法律、國務院頒布的行政法規、國務院各部門頒布的政府規章以及最高人民法院、最高人民檢察院所作的相關司法解釋已經深人到社會生活、經濟生活的方方面面,無法可依的局面已經得到徹底改觀。在法律研究層面上,幾乎有近萬部專著出現,面對當下之形勢,法學教育何去何從,已是擺在法學教育者面前的一道現實課題。

時值北京市實現教育跨越式發展,建設100個市級本科品牌專業的偉大構想之際,我院法學專業作為北京市市級品牌建設專業,提出本科法學教育強化基礎,重視應用的教學理念,使學生做到學習平時化,目標具體化。為了實現這一理念,我們除了針對教育部核定的法學專業14門核心課程推出北京市法學品牌專業核心課系列特色教材之外,同時推出北京市法學品牌專業實踐課系列特色教材,以達到重視應用之目的。

本特色教材的特色在于︰第一,在教材的編寫體例和內容上,以實務中發生的真實案例為基本素材,同時通過該案例啟發學生思考的方向,並提出學生實踐的具體要求和目標。從宏觀意義上講,法學是經邦治國之學,法學教育以培養經邦治國之才為己任;從微觀意義上講,法學是維護人權之學,法學教育以培養學生為民請命、為民排憂解難之品格和技能為內容。無論是經邦治國還是為民排憂解難都是解決形形色色的社會問題,而社會問題都集中體現在具體的案例中。因此,以實務中發生的真實案例為素材進行教學是使學生了解社會、認識社會、分析社會和解決社會問題的最佳途徑。社會問題是復雜的,對年輕的學生來說,根據其人生經驗和社會閱歷往往難以分析、判斷,故在教材中編寫了啟發學生思考方向或路徑的內容。學生實踐的具體要求和目標使實踐課程的目標具體化,是解決學生實踐目的、實踐步驟、實踐內容和實踐方法的意義所在。第二,在教材的使用上,不是傳統法學教育模式下以教師為中心的講授,而是以學生為主體的模擬實踐行為,老師只是起到組織者和裁判者的作用。模擬實踐行為的實現,必然要求學生在課下進行充分的準備,在準各過程中學生會不自覺地將所學理論知識和方法轉化為自己的實踐能力,這個過程是一個探究法學理論意義的過程,是一個法條分析和運用的過程,是一個剖析社會現象的過程,也是一個由概念法學向問題法學、由理論法學向實踐法學轉化的過程。學生通過課下的充分準備,將其所準各的材料在課堂上進行展示,這個展示過程必將使學生熟悉法律運用的程序,從而使學生綜合運用法律的能力得到提升;在課堂展示過程中,通過老師的點評,指出學生的紕漏和錯誤,又必將使學生彌補所學之不足,從而進一步激發學生的學習動力。

本系列特色教材全部由北京工商大學法學院長期從事本科教學的教師所編寫,是這些教師多年教學經驗的總結和教學心得的提煉。本系列特色教材暫定14本,以後根據具體情況逐步增加,暫定的14本教材分別是《庭審實務》、《律師實務》、《稅收法律實務》、《房地產法律實務》、《證據法律實務》、《涉外經營管理法律實務》、《法律文書寫作》、《法律職業形象設計》(上述8本為中文版)、《國際貿易法律實務》、《國際投資法律實務》、《商標法律實務》、《專利法律實務》、《英美合同法律實務》、《WT0法律實務》(上述6本為英文版)。編寫本系列特色教材是一項原創性的工作,沒有多少經驗可供借鑒,難免出現各種紕漏或不足,誠請社會同仁批評指正。

在本系列特色教材即將付梓之際,應當特別感謝北京市教委,他們對本系列特色教材的出版給予了經費支持。應當特別感謝北京工商大學校長沈愉教授,副校長李朝鮮教授、謝志華教授和張耘教授,教務處長黃先開教授以及文科實驗中心的秦艷梅教授,他們對本系列特色教材的策劃提出了寶貴意見,並給予了大力支持。應當特別感謝北京工商大學法學院的老師們,他們為本系列特色教材的編寫貢獻了他們的人生智慧和教學心得。
 

詳細資料

  • ISBN:9787301175842
  • 規格:平裝 / 258頁 / 普通級 / 單色印刷 / 2版
  • 出版地:中國

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