你想活出怎樣的人生?【品格形塑經典,宮崎駿為它復出,親自改編電影】

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心理勵志
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精選書評

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評鑑星等(可複選)
評鑑日期
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4.0
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2024/04/26
本書作者是日本的吉野源三郎,透過主角十五歲少年「小哥白尼」的故事,在舅舅智慧的引導下,思考各種人生課題,藉此思考人生的意義與價值

以下節錄中一些內容,以及寫出帶給我的想法

舅舅跟小哥白尼說:

世人生活所需的東西都是人類勞動的產物。即使是做學問、藝術這些高尚的工作所需的東西,同樣都是他們付出血汗製作的。沒有他們辛苦的勞動,就沒有文明,世界也不會進步。

為生產而付出的勞動讓人活得像人。我說的不只是食物、衣服這些東西。即使在學問的世界、藝術的世界,創造的人也遠比接受的人更重要。

你們還是中學生,還在為了踏進社會做準備,所以現在不生產也沒關係。不過,從其他角度來看,在你自己不注意的時候,其實每天都在生產了不起的東西。到底是什麼?

我故意賣個關子,不回答這個問題,請你自己找出答案。不要急。不要忘了這個問題,以後能找到答案就好。關鍵在於靠自己找到答案。說不定你明天就會找到答案了。也有可能等你長大成人之後,依然不明白答案是什麼。不過,我認為,既然是人,每個人一生中一定得找到這個問題的答案。

後續小哥白尼有寫打開日記本,在裡面有下一段話:

我真的開始覺得自己必須成為一個好人。就像舅舅所說,我是消費專家,沒有生產任何東西。我和浦川不同,即使現在想生產什麼,也辦不到。但是我能成為一個好人。

只要自己成為好人,就能為世界創造一個好人;這我也做得到。我相信,只要打定主意成為一個好人,就有能力為世界創造更多

⬛心得
看到這段時,也引起我的思考,書中小哥白尼認為他還沒有能力生產,其實我覺得不一定,而且書中舅舅也說了:其實每天都在生產了不起的東西。到底是什麼?這個問題每個人可能有不同答案,以下是我的一些想法

一開始我最先想到的生產,就想到國小到高中的經驗,所生產是每天的作業和考卷上的成績,這些都是一種生產呀,這是有形的部分,而在這個過程中,同時也是在提高自己知識和能力,則是屬於一種無形的產出,是屬於在內心的生產

或者是在看課外書、文章、影音等等的時候,內心所想到的一些想法和感觸,以及過程中增進的知識和能力等等,這些也如同是內心的生產(當然在不同年齡階段可能做法不同,以前可能比較少會留下紀錄,長大後就可以多用些軟體來保存筆記,但我認為上面這些也都是種生產)

而對於小哥白尼所說的好人,我是覺得可以做為參考,不過也因為我們時間精力有限,也不可能任何事情都做到最好,還是要有取捨,有些事情也需要拒絕,為自己排定事情的優先順序,多多聽清自己的聲音,才能更能夠實現自己想完成的目標吧

而後來,我思考到更廣的部分,我認為生產的,就是屬於自己的人生故事,這包含每一天的學習和成長、接觸和體驗到的人事物等,生活中的每一分秒一秒,都在為這部故事添上新篇章,都在書寫自己人生的故事

例如讀書後讓自己成長,讓自己提升知識,以及能考上學校;看些課外書,讓自己吸收前人智慧,從中思索人生;與一些人相處,有一段愉快的時光,一起豐富社群;探索自己的興趣,進而開發潛能、了解自我、豐富生命等等。

種種人生的經驗,都是在書寫自己的人生故事,每個人的故事都是獨一無二的,每件事情都有不同的價值,所謂生產的事物也包含有形的和無形的,可能是創作、感受、經驗、回憶等等

例如在社群裡參與活動,或跟朋友一起聊天,創造出一段段美好回憶,可以在人生後續細細品味;解答他人疑問,使他人能夠更快度過難關,有時也可將內容發布,提供類似問題的人可做參考;各種實體和線上的互助、合作、交流等等

又例如在看書、文章、影音的時候,內心的感觸和想法,或是過程中記錄下的幾個句子、有印象的幾個部分等,或者是生活中一些經驗或事件的印象或記錄等;在線上社群進行創作和分享資訊,提供他人閱讀和觀賞,使他人能了解更多、增進知識、有所啟發、感到樂趣等等,也都豐富社群平台

這些種種,也都算是生產和創造,都是在書寫人生的故事

而因為每個人情況不同,就會有不同活動選擇和時間的分配,也就有了各自獨特的人生故事
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4.5
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2024/03/29
《你想活出怎樣的人生?》

沒有看過動畫, 只單純地享受文字的內容, 仍然可以感受到滿滿的力量.

書籍內容透過作者舅舅將與其的交換日記形式的方式述說著成長的軌跡,

有艱澀難懂的部分, 有青春友誼的交織, 有無知碰撞的情緒起伏,

最喜歡的一段文字是在封底的這段話

對事情有了不起的想法, 才能成為了不起的人
沒有人能簡單地向你說明:「社會是這麼回事, 人活著有這樣的意義。」
我可以教你英文、幾何、代數:但是我無法教你, 人聚在一起組成社會, 每個人在其中過著各自的人生, 具有什麼樣的意義、什麼樣的價值。
你知道水是由氧和氫組成的吧。你當然也知道, 氧和氫的比例是一比二。
像這種事情, 我們可以用語言完全正確地說明, 在教室看了實驗, 一定會馬上點頭同意。
然而, 如果說到冰水有什麼味道, 就只能由你親自喝喝看才能明白。
不管別人怎麼說明, 只有喝過的人才知道真正的味道。
同樣地, 我們無法對天生眼盲的人描述紅色是什麼樣的顏色。唯有等到那個人有了視力, 實際看到紅色, 才能明白。
人生有許多這樣的事。
自己在某個時間、某個地方受到感動, 這種無法重複的唯一經驗, 才是真正屬於你的思想。
時時從自己的親身體驗出發、誠實地思考。
如果在這方面有一絲敷衍, 不管你想了, 說了什麼看來了不起的事情, 也都是假的。
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3.5
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2024/01/08
我們的孩子是幸福的,相信多數家長都認同這樣的看法。在父母呵護下成長,聽從長輩建議選擇科系,成家立業,富足人生,一切看起來毫無違和;實踐家訓,兄友弟恭,儼然是最美滿的狀態。然而比較東西方教育體制的差異,不難發現父母過度保護的孩子們,自信心不足的情況較為明顯,個人思考常與家長意見同捆,很少深究自我內心世界。

八十年前,吉野源三郎寫下這本名著,以淺顯內容引導思考,使人們有重新認識自己的機會。你可曾想過,牛頓為何會因為蘋果而發現地心引力?或者於用餐時不忘感激,辛苦成就一碗白飯的幕後人員?當我們面臨壓力沮喪,又該以何種心態調適情緒,讓自己有所成長呢?透過主角本田潤一的日常生活,將這一連串哲理用劇情串接,無須鑽研深奧文字,便可充份理解重要思維。

2023年動畫大師宮崎駿睽違十年的復出,將呈現生涯最後一部作品,蒼鷺與少年就是改編自這本名著。如果你對未來仍徬徨不安,想做些什麼來強化信念,千萬別忘記這本人格養成經典,它能帶領我們檢視人的基本品格,並給予最完整的能量補給。
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5.0
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2023/12/08
適合青少年更適合成年人閱讀的著作!
人活在這世上,常常忘記做人的初衷,這本書能夠讓成年讀者找回那份初衷!
年輕讀者也可找出人生方向!
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5.0
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2023/11/05
我想活出怎麼樣的人生呢?我希望我能活出堅定不輕易被外力動搖的人生,無論多麼艱難困苦,世界多麼殘酷,我都要活得像個人,我可以決定用什麼姿態好好活著。
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4.5
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2023/09/04
猶記得數年前初讀此書,常常有一種腹部被打到必須鞠躬的存在感。

知道宮崎駿要改編後,又把它讀了一次。這次的喜愛度因為某些段落的困惑,稍微降一點,但卻是換來自己的思考(才知道為什麼困惑呀)。加起來還是100啦。

對於中文電影片名變成「蒼鷺與少年」,也只能接受。所以自己還是維持不看劇照不看預告,希望能夠跟日本觀眾享有同樣的驚奇感。

這跟一般「小說改編電影」不同,因為宮崎駿看來是大刀闊斧天馬行空,所以先讀原著再看電影,沒什麼劇透的危險,反而覺得會更多一層「啊哈!」的樂趣。究竟他這麼喜歡這本書,然後把濃縮果汁打進動畫,要呈現什麼呢。

誠摯推薦先看原著。
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5.0
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2023/08/18
劇透警告
前陣子看到日本上映宮崎駿執導的日本動畫電影《你想活出怎樣的人生》,完全沒有任何預告影片或演員聲優資料以及廣告,就覺得太驚奇,心想屆時台灣上映一定也要去看一波!(結果現在劇照跟劇情也都露出了XD)
 
隨後,也得知這本與電影名稱相同的書籍,影響不只宮崎駿極大,甚至是全日本,書腰上寫著「宮崎駿為它復出,親自改編電影。」哇,那勢必要讀起來吧!
 
故事的小主角為15歲的小哥白尼,從小爸爸就離開了,所以身邊的男性照護者成了舅舅,他是位有智慧的大人,除此之外,也會引導小哥白尼去思考自己好奇的一切,這一點我覺得超棒,有時候在閱讀舅舅的筆記時,我也同時受益良多。
 
不免讚嘆宇宙的共時性,書裡有這麼一段話───
 
即使長大之後想法會慢慢改變,依然只限於大致的事物。人習慣以自己為中心思考、判斷事物;即使長大了,這種特性同樣根深蒂固。等你長大後了就會明白,在廣大的世界上,能完全改變以自己為中心思考的習慣的人,其實非常稀少。
 
這段文字收入在舅舅給小哥白尼的第一篇筆記中。 
 
前陣子正好在思考人們常常提到的客觀與主觀想法差別,我也一直在深思,甚至懷疑根本沒有絕對客觀的論點,所有的客觀可能都只是大部分的主觀所形成,無論站在哪個位置(對方或第三方)提出的觀點,終究都還是帶有自己的意識以及過去的經驗等。
 
其實說到底,沒有所謂的絕對正確與絕對錯誤的事情吧(除了像太陽從東邊升起,西邊落下這類無法改變的真理)。現階段我是這麼思考的。(如果有其他不同的想法,都歡迎一起來討論🤩)
 
接著,小哥白尼也提筆寫信與舅舅分享自己發現的人類分子關係,他從奶粉開始去思考為什麼會有奶粉,奶粉從哪裡來、怎麼來的、如何被運送等問題,在閱讀這個部分總是會讓我想到《我們為什麼要讀書?為什麼要工作?》這本人生我認為是必讀之書。
 
人與人之間的關係啊,不僅限於與親近或認識的人,有時候甚至與陌生人的連結更加緊密也說不定。我自己也是總是抱持著這樣的觀點,每一個來到自己身邊的事物,都不是理所當然,不是憑空而降,它們的背後肯定有著諸多人的付出。
 
小哥白尼持續的思考。但生活不能光靠思考,一定還要付諸行動。然而,就在好友受到霸凌的時候,他因為自己無法馬上挺身而出,更是不遵守一起面對惡霸的約定,就這樣不敢再和朋友相見,更覺得人生就此結束都沒關係,可見這一次的打擊對他來說相大巨大。
 
在讀這一段我也是非常有感觸。有時候我們總會有被恐懼吞噬的時刻,可是當那股恐懼影響到了友誼,有多少人不敢說出自己內心真實的想法,不敢去道歉或好好地和對方聊一聊,相反地,有多少人願意去傾聽朋友內心的恐懼?
 
以自己的經歷與小哥白尼這段難受的經驗來說,我發現,很多時候事情並未我們想像中的糟糕,對方的想法也不見得如我們自己腦中所構想的那樣,大部分都是我們自己腦補居多。我也曾經這樣錯失過不少友好關係。
 
所以,現在的我,再次透過閱讀這本書,更加篤定我們每一個人的連結都是緊密的,儘管素未謀面,不過透過社群,我們都影響著彼此,另一方面,我也深信每一個人就算有惡的一面但也同樣是善良的,所以,如果能夠有機會溝通,何不好好善用,讓關係更好,讓這個世界更好呢?
 
那麼,如果我們有讓這個世界變得更好的能力,你想活出怎麼樣的人生呢?充滿喜悅還是充滿惡意?這個真的是很值得思考的一個問題。
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5.0
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2021/11/10
作者用本書講述一位十五歲少年「小哥白尼」,在舅舅智慧指引,自我追尋關於勇氣、貧富、霸凌、友情、社會議題,藉此探討「人之所以為人的價值」。

什麼樣的人才是偉大的人?倘若你以心靈的眼眺望這廣大的歷史洪流,重新看看那些偉人英雄,將會有什麼發現?你一定會發現以前在你眼中顯得巨大的英雄,說穿了也只是歷史洪流中飄浮的水滴。

珍惜自己的感受和深深感動的事情,並認真思考這些事情對你的意義,為什麼你會這麼感動?

這是一本日本雋永流傳80年的經典,讓宮崎駿宣布決定復出改編成動畫的經典書。
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4.5
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2020/08/03
是一本很適合青少年、又或是在反思人生意義的人們可以閱讀的小書。因是描述純樸的舊時代,因此給人一種無華而溫暖的感覺,也可以想像宮崎駿未來為這本書描繪的懷舊風情。不過,期待有高潮迭起的人可能會有些失望,內容或許也有人會覺得有說教的意味也不一定,但故事貼近生活又直述人生的重點,讀完有一種很感動且踏實的感覺。
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5.0
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2019/02/02
文:蔡幸珍 2019.2.2

在中學生小哥白尼的日常生活中,大人透過書信、對話、聆聽與思考,與孩子談「你想活出怎樣的人生?」

◎人就像水分子一樣
人總是以自己為中心思考,哥白尼帶大家從天動說邁入地動說。小哥白尼說,世界是海洋,人就像水分子一樣,每個人都隨著世界的波浪移動、活著。而每個分子的運動聚在一起一起才有波動。

◎不留在表層,而是進一步地問。
大家都知道牛頓和蘋果的故事吧,可是為什麼看到蘋果掉下來會想到萬有引力?拿破崙是英雄,究竟拿破崙靠他過人的行動力成就了什麼?

◎生產者還是消費者?
校園中,貧窮弱勢、運動不佳、成績不好的學生常成為被霸凌的對象,大人教小哥白尼從生產者與消費者的角度重新看待窮學生浦川,他因人力不足,需請假回家幫忙炸豆腐。浦川是生產者,而中學生小哥白尼則是消費者,從這事件,可以思考,我們活著要為這世界生產些什麼?

◎痛苦教會了我們什麼?
看著好朋友被學長霸凌,想出面又沒勇氣,深陷自責的小哥白尼痛苦萬分,大人教小哥白尼勇於面對,透過書信向朋友道歉並表達自己當時內心的想法。他媽媽說後悔並非不愉快的回憶,而是讓他(她)往後學會當內心有溫暖善良的想法,就要實際採取行動。

◎親身經歷
不管別人怎麼說明,只有喝過的人才知道水真正的味道。
不管別人怎麼推薦,只有看過的人才知道這本書真正的好。

推薦給中學生,除了學業之外,也希望能有《你想活出怎樣的人生?》這樣的一本書陪伴著你成長,偶爾思考一下「你想活出怎樣的人生?」

推薦給中學生的家長,除了關心孩子的學業之外,更該關心孩子的價值觀、孩子的人生。
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